氣體DMS（二甲基硫醚）對人體健康有害．如圖是DMS在海洋中生成的主要過程，下列說法錯誤是（　�。�
A、圓石藻、浮游動物、海洋細菌等生物共同構成生物群落
B、中間產物X能作為一種化學信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少，這體現(xiàn)了信息傳遞能調節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C、當圓石藻大量繁殖會誘發(fā)病毒侵染其細胞，從而使其數(shù)量下降，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)可通過負反饋機制維持自身的相對穩(wěn)定
D、海洋中許多生物能促進DMS氧化分解，最終產生SO42-，從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動
考點：群落的結構特征,生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題：
分析：據(jù)圖分析：圓石藻是生產者，浮游動物是消費者，某些海洋細菌是分解者．生態(tài)系統(tǒng)的成分有非生物的物質和能量，生產者、消費者和分解者；生物的多樣性具有直接價值和間接價值；生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有調節(jié)生物的種間關系 （維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定）的作用．
解答： 解：A、圓石藻、浮游動物、海洋細菌等生物共同構成生物群落，A正確；
B、中間產物X能作為一種化學信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少，這體現(xiàn)了信息傳遞能調節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，B正確；
C、圓石藻大量繁殖會誘發(fā)病毒侵染其細胞，從而使其數(shù)量下降，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，其基礎是負反饋調節(jié)，C正確；
D、海洋中許多生物能促進DMS氧化分解，最終產生SO42-，從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，并未加速能量流動，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力；能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

2008年9月由“奶粉事件”引起的嬰幼兒篩查中發(fā)現(xiàn)部分患者同時患有不同種類的遺傳病，如圖為跟蹤調查的四個家族的系譜圖，一定不是伴性遺傳的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

在秦嶺某區(qū)域的一片銳齒櫟林中選取銳齒櫟（喬木）、木姜子（灌木）、披針葉苔草（草本）等3種有代表性的植物為研究對象，測定光合速率的日變化，得到如圖1所示曲線，同時測定森林不同高度植物的光照強度日變化如圖2所示．請據(jù)圖回答：

（1）不同植物分別配置在森林中的不同高度上，形成了群落的
 
．
（2）從圖1可以看出，銳齒櫟的光合速率要
 
木姜子和披針葉苔草，而且有“午休”現(xiàn)象，導致此現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是
 
，優(yōu)勢種群是
 
．
（3）研究者在灌木層另選取了三種植物，測定其光合速率，發(fā)現(xiàn)同處于灌木層的植物的光合速率差異不大，這幾種植物之間的關系是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在探究PH對過氧化氫酶活性的影響時，下列敘述中正確的是（　�。�
A、溶液的酸堿度是自變量
B、溫度、使用試劑的量等是因變量
C、過氧化氫酶活性是自變量
D、溫度、使用試劑的量、過氧化氫酶活性為無關變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、維持穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制只是神經-體液調節(jié)網(wǎng)絡
B、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的理化性質處于絕對的平衡狀態(tài)
C、下丘腦不僅能分泌激素還能產生冷覺
D、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞會引起細胞代謝紊亂

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科目：高中生物 來源： 題型：

對一個受到農藥輕度污染的湖泊進行調查，測得該湖泊內具有食物關系的甲、乙、丙、丁4個生物種群所同化的總能量，如表．下列說法中正確的是（　�。�
生物種群甲乙丙丁
能量（kJ）1.3×l082.8×1092.9×1079.1×107
A、從種群的營養(yǎng)關系上看，它們之間只能形成一條食物鏈
B、除甲種群外，其他3個種群的生物是異養(yǎng)生物
C、按照生物富集原理，丁種群體內的農藥殘留量是最多的
D、因捕食引起的競爭關系，可能涉及甲、丁兩個種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

2012年3月全國各地植保機構發(fā)布了主要病、蟲、草、鼠害發(fā)生趨勢預報，某地科研機構利用標志重捕法調查某農田2km2區(qū)域中褐家鼠的種群密度，第一次捕獲并標記100只褐家鼠，第二次捕獲80只褐家鼠，其中有標記的10只．下列說法不正確的是（　�。�
A、未標記個體與標記個體被捕獲的概率基本相同
B、出生率和死亡率影響該種群數(shù)量變化
C、如果標記符號過分醒目可能增大褐家鼠被捕獲的概率
D、該種群的密度大約是100只/km2

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞內遺傳信息表達的過程，根據(jù)所學的生物學知識回答：

（1）圖1中以④為模板合成⑤物質的過程稱為
 
．
（2）圖2中方框內所示結構是
 
的一部分，它主要在
 
中合成．
（3）若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導致合成結束的終止密碼子對應的基因中的序列是
 
．
（4）若圖1的①所示的分子中有1000個堿基對，則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數(shù)和合成的蛋白質中氨基酸種類最多不超過
 

A．166和55           B．166和20         C．333和111        D．333和20．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內血糖調節(jié)的部位圖解，圖中a、b表示參與血糖調節(jié)的兩種激素．以下說法正確的是（　　）
A、激素a和激素b相互協(xié)同，共同維持血糖的穩(wěn)定
B、胰島B細胞產生激素a，能促進非糖物質轉化為葡萄糖
C、胰島A細胞產生激素b，能促進肝臟細胞的糖原分解
D、激素a能與組織細胞膜上特定受體結合，體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

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