阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的內(nèi)分泌腺是（ ）

A.腎上腺 B.甲狀腺 C.胰島 D.性腺

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)實驗的描述，正確的是（　　）
A．調(diào)查紅綠色盲的發(fā)病率應(yīng)在患者家系中重復(fù)調(diào)查幾次，以減小實驗誤差
B．低溫與秋水仙素均能抑制著絲點分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
C．證明光合作用所釋放的氧氣來自水和用T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗采用的核心技術(shù)相同
D．探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中，檢測是否產(chǎn)生CO2或酒精均可判斷呼吸方式

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是高等動物體內(nèi)細胞與外界進行物質(zhì)交換圖．

（1）圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為內(nèi)環(huán)境，其中A代表血漿，B代表組織液，C代表淋巴．
（2）填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱：D消化；E泌尿．
（3）物質(zhì)進出細胞的方式有多種．以氧氣為例，氧從血液進入組織細胞的方式是自由擴散；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過6層膜才能被組織細胞利用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在如圖所示中：圖1表示的是 pH 對植物和人的淀粉酶活性的影響；圖2表示在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線．下列與圖示相關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．從圖1中可以知道 pH=7時植物淀粉酶的活性最高
B．從圖1中可以知道若使人淀粉酶的pH由4上升到7時該酶活性逐漸升高
C．圖2影響 AB、BC段反應(yīng)速率的主要原因不同
D．圖2曲線Ⅰ顯示，該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．細菌和酵母菌細胞最明顯的區(qū)別在于（　�。�
A．有無核物質(zhì)B．有無細胞質(zhì)C．有無核糖體D．有無核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲為人體細胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細胞器，圖丙是圖乙中某三種細胞器的化學(xué)成分．回答相關(guān)問題：（[]填標號或字母，橫線填文字）

（1）圖甲中各種生物膜的結(jié)構(gòu)與化學(xué)成分相似，但功能差別較大的直接原因是蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同．遺傳物質(zhì)存在的場所是③⑥（填序號）．從進化角度看，首先由于[④]細胞膜的出現(xiàn)，才誕生了相對獨立的生命系統(tǒng)．
（2）圖乙中物質(zhì)X進入細胞的“介質(zhì)”與細胞質(zhì)中運輸“介質(zhì)”不同，后者通常是tRNA，研究圖示生理過程一般采用的方法是同位素標記法（同位素示蹤法）．
（3）圖丙中1、3分別對應(yīng)圖乙中d、a（填字母）．
（4）圖乙中細胞合成的分泌蛋白，除抗體、消化酶外，還可能是部分激素（蛋白質(zhì)類激素）等．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）從圖中可知，DNA分子的基本骨架是由[1]和[2]交替排列而成，[9]屬于DNA的基本組成單位．
（2）DNA分子兩條鏈上的堿基通過[7]連接起來．
（3）如果3是鳥嘌呤，則4的名稱是胞嘧啶，5能否表示鳥嘌呤？不能
（4）若該片斷表示的是人體的DNA，復(fù)制需要模板、酶、原料、能量等基本條件．
（5）含有200個堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個．請回答：
①該DNA片段中共有腺嘌呤40個，C和G構(gòu)成的堿基對共60對．
②在DNA分子穩(wěn)定性的比較中，堿基對G、C的比例越高，DNA分子穩(wěn)定性越高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．有機磷農(nóng)藥可抑制膽堿酯酶（分解乙酰膽堿的酶）的作用，對于以乙酰膽堿為遞質(zhì)的突觸來說，中毒后會發(fā)生（　�。�
A．突觸前膜的流動性消失，遞質(zhì)不能釋放
B．關(guān)閉突觸后膜的Na+離子通道，影響Na+內(nèi)流
C．乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體
D．突觸前神經(jīng)元的膜電位發(fā)生顯著變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式，與此相關(guān)的表述正確的是（ ）

A.刺激a處，b、c同時產(chǎn)生興奮或抑制

B.刺激b處,不會引起a*c處發(fā)生電位變化

C.刺激c處，a和b處都會產(chǎn)生興奮

D.刺激a處，會導(dǎo)致b處興奮或抑制，c處也發(fā)生電位變化

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