15．如圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖．

（1）圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為內(nèi)環(huán)境，其中A代表血漿，B代表組織液，C代表淋巴．
（2）填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱：D消化；E泌尿．
（3）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種．以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過6層膜才能被組織細(xì)胞利用．

分析 1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)．直接參與的器官與系統(tǒng)：①消化系統(tǒng)②呼吸系統(tǒng)③泌尿系統(tǒng)④循環(huán)系統(tǒng)．內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi)，細(xì)胞代謝正常進(jìn)行．是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．
2、據(jù)圖分析：A表示血漿，B表示組織液，C表示淋巴，D表示消化系統(tǒng)，E表示泌尿系統(tǒng)．

解答 解：（1）據(jù)圖分析，圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為細(xì)胞外液，即為內(nèi)環(huán)境，A表示血漿，B表示組織液，C表示淋巴．
（2）圖中，D表示營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過消化系統(tǒng)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，E表示內(nèi)環(huán)境中的代謝廢物經(jīng)泌尿系統(tǒng)排出體外．
（3）氧氣的運(yùn)輸方式屬于自由擴(kuò)散．紅細(xì)胞所攜帶的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少需要經(jīng)過紅細(xì)胞膜、毛細(xì)血管壁（2層膜）、組織細(xì)胞膜、線粒體外膜、線粒體內(nèi)膜共6層膜．
故答案為：
（1）內(nèi)環(huán)境 血漿 組織液 淋巴
（2）消化    泌尿
（3）自由擴(kuò)散   6

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查內(nèi)環(huán)境的組成及內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換的過程，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．大豆植株的體細(xì)胞含40條染色體．用放射性60Co處理大豆種子后，篩選出一株抗花葉病的植株X，取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株，其中抗病植株占50%．下列敘述正確的是（　�。�
A．用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株，其細(xì)胞仍具有全能性
B．該抗花葉病植株是由隱性突變?cè)斐傻�，讓該植株自交后代抗病的�?\frac{1}{4}$
C．植株X連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例逐代降低
D．放射性60Co通過誘發(fā)大豆染色體片段的增加、缺失或替換產(chǎn)生基因突變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下學(xué)期周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

（1）突觸由______________組成，N釋放神經(jīng)遞質(zhì)是否耗能？_______(是/否）。

（2）甲圖中刺激e點(diǎn)時(shí)，電流表偏轉(zhuǎn)_______次。

（3）某種藥物可以阻斷青蛙的屈肌反射活動(dòng)，但是不知道該藥物是抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)還是抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞，甲圖中各點(diǎn)可作為投藥或者刺激的位點(diǎn)。

①第一步：電刺激e點(diǎn)檢測(cè)肌肉是否具有生理機(jī)能:若出現(xiàn)肌肉收縮，這種現(xiàn)象是否屬于反射？______。

②第二步：藥物投放在b處，刺激_______點(diǎn)無反應(yīng)，剌激c點(diǎn)_______(有/無)反應(yīng)，證明藥物抑

制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞。

③第三步：藥物投放在d處，刺激_______點(diǎn)無反應(yīng)，剌激_______點(diǎn)有反應(yīng)，證明藥物抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．觀察圖，回答問題：
（1）圖1中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于生態(tài)系統(tǒng)．
（2）綠色植物與蛇相比，其生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有的是系統(tǒng)．
（3）圖1中屬于原核生物的是細(xì)菌，其結(jié)構(gòu)模式圖為圖2中的A．

（4）圖2最可能屬于病毒的是C，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（5）圖2中能進(jìn)行光合作用的是[B]藍(lán)藻，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素．
（6）與細(xì)胞的遺傳關(guān)系十分密切的物質(zhì)是DNA．在A細(xì)胞中，它主要存在于擬核內(nèi)；在D細(xì)胞中，它主要存在于細(xì)胞核內(nèi)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．乙酰膽堿是一種可引起受體膜產(chǎn)生動(dòng)作電位的神經(jīng)遞質(zhì)，能特異性地作用于各類乙酰膽堿受體．當(dāng)人體被銀環(huán)蛇咬了后會(huì)引起機(jī)體出現(xiàn)一系列反應(yīng)．如圖甲是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，圖乙是α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖．
請(qǐng)分析回答：
（1）圖甲中細(xì)胞①的名稱是吞噬細(xì)胞，物質(zhì)A是淋巴因子，細(xì)胞③通過分增殖化過程產(chǎn)生細(xì)胞④⑤．
（2）在圖甲的①～⑤細(xì)胞中，不能識(shí)別α-銀環(huán)蛇毒的細(xì)胞代號(hào)是⑤�。ㄌ畲�(hào)），物質(zhì)B與α-銀環(huán)蛇毒結(jié)合的部位是內(nèi)環(huán)境．
（3）人被毒蛇咬傷后會(huì)產(chǎn)生恐懼感，同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（4）當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時(shí)，其膜內(nèi)的電位是正電位．由圖乙可知，α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是α-銀環(huán)蛇毒代替乙酰膽堿與突觸后膜乙酰膽堿受體結(jié)合，阻礙興奮的傳遞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．為研究棉花去棉鈴（果實(shí)）后對(duì)葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個(gè)棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測(cè)定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量．結(jié)果如圖．

（1）光合作用碳（暗）反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]，在葉綠體基質(zhì)中  將CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖，進(jìn)而形成淀粉和蔗糖．
（2）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率逐漸下降．本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組（空白對(duì)照組）植株CO2固定速率相對(duì)值是28．
（3）由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中淀粉和蔗糖的含量增加．已知葉片光合產(chǎn)物會(huì)被運(yùn)到棉鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產(chǎn)物利用量減少，輸出量降低，進(jìn)而在葉片中積累．
（4）綜合上述結(jié)果可推測(cè)，葉片光合產(chǎn)物的積累會(huì)抑制光合作用．
（5）一種驗(yàn)證上述推測(cè)的方法為：去除植株上的棉鈴并對(duì)部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官，檢測(cè)未遮光葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率．與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測(cè)結(jié)果是光合產(chǎn)物含量下降，光合速率上升，則支持上述推測(cè)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下學(xué)期周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機(jī)體免疫有關(guān)

B.漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞

C.H1V病毒主要攻擊T細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷

D.大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時(shí)合理使用動(dòng)物激素可提高免疫力

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下學(xué)期周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的內(nèi)分泌腺是（ ）

A.腎上腺 B.甲狀腺 C.胰島 D.性腺

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某植物的三個(gè)基因A、b、d分別控制①、②、③三種酶的合成．在三種蜘催化下可使一種無色物質(zhì)經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化變?yōu)樽仙镔|(zhì)．基因A、B、D分別對(duì)基因a、b、d為完全顯性．假設(shè)該生物體內(nèi)紫色物質(zhì)的合成必須由無色物質(zhì)通過下面的途徑轉(zhuǎn)化而來（如圖所示）．據(jù)圖回答下列問題：

（1）由以上信息可以看出，基因與生物性狀之間的關(guān)系為一個(gè)性狀可能由多個(gè)基因決定、基因可以通過控制酶的合成控制代謝過程，間接控制生物體的性狀．
（2）如果三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上，則基因型為AaBbDd的兩個(gè)親本雜交，出現(xiàn)紫色子代的概率為$\frac{3}{64}$．
（3）如果要驗(yàn)正b、d兩個(gè)基因位于兩對(duì)同源染色體上，請(qǐng)寫出選用的親本（基因型）及簡便的實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測(cè)后代的性狀分離比基因型為AABbDd的個(gè)體自交 后代出現(xiàn)白色：籃色：紫色=12：3：1（或基因型為AABbDd的個(gè)體測(cè)交后代出現(xiàn)白色：藍(lán)色：紫色=2：1：1）．
（4）如果A，a，B，b兩對(duì)等位基因在染色體上的位置為，在沒有突變、交叉互換的情況下，對(duì)基因型為AaBbDD的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，后代的表現(xiàn)型及性狀分離比為白色：無色=1：1．

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