分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);
(5)意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.
解答 解:(1)血漿滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)有關(guān),產(chǎn)生渴覺(jué)的中樞位于大腦皮層,機(jī)體可通過(guò)調(diào)節(jié)作用分泌抗利尿激素來(lái)維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)態(tài),該激素的作用是促進(jìn)腎小管集合管對(duì)水的重吸收.
(2)在寒冷環(huán)境下,甲狀腺激素的分泌,既可以接受相關(guān)神經(jīng)的調(diào)節(jié),也可以收垂體分泌的促甲狀腺激素的調(diào)節(jié).
(3)鈉離子主要分布于細(xì)胞膜外,鉀離子主要分布于膜內(nèi),K+由膜外進(jìn)入膜內(nèi)是逆濃度梯度進(jìn)行的,其運(yùn)輸方式是為主動(dòng)運(yùn)輸.
(4)受抗原刺激后,記憶細(xì)胞、B細(xì)胞均可增殖分化形成漿細(xì)胞.若某抗體與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合導(dǎo)致患者產(chǎn)生的疾病,該疾病屬于自身免疫。
故答案為:
(1)無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì) 大腦皮層 促進(jìn)腎小管集合管對(duì)水的重吸收
(2)神經(jīng)遞質(zhì)、促甲狀腺激素
(3)鈉離子 主動(dòng)運(yùn)輸
(4)記憶細(xì)胞、B細(xì)胞 自身免疫病
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及意義,明確內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是有限的,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)即可.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水是細(xì)胞中含量最多的化合物 | B. | 大部分水在細(xì)胞里可以自由流動(dòng) | ||
C. | 細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)是在水中進(jìn)行的 | D. | 各種生化反應(yīng)必須有水參與 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
雜交親本 | 子代表現(xiàn)型及數(shù)量 | ||||
裂翅♀ | 裂翅♂ | 非裂翅♀ | 非裂翅♂ | ||
第一組 | ♀裂翅×非裂翅♂ | 90 | 82 | 98 | 103 |
第二組 | 非裂翅♀×裂翅♂ | 83 | 79 | 87 | 92 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)細(xì)胞周期中,甲所示過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次,乙可起始多次 | |
B. | 乙過(guò)程以DNA分子的一條鏈為模板,但不同基因模板鏈不同 | |
C. | 乙中的酶為RNA聚合酶,丙中核糖體移動(dòng)的方向?yàn)閍到b | |
D. | 在丙過(guò)程形成多聚核糖體,最終合成的各個(gè)多肽鏈的氨基酸排列順序相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
A組 | B組 | C組 | |
B細(xì)胞 | + | + | + |
未活化輔助T細(xì)胞 | + | - | - |
活化輔助T細(xì)胞 | - | + | - |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com