攝入食物中的能量 | 糞便中的能量 | 用于生長發(fā)育和繁殖的能量 | 呼吸作用散失的能量 |
51.6 | 27.0 | 1.5 | 23.1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
NAA濃度/ppm | 10 | 1 | 0.1 | 0.01 | 0.001 | 0.0001 | 0 |
芽長/cm | 0.64 | 4.74 | 7.27 | 6.86 | 6.74 | 6.22 | 5.75 |
根長/cm | 0.63 | 2.37 | 5.72 | 6.60 | 6.68 | 6.12 | 5.97 |
A、每組可處理50粒小麥種子,然后獲得不同組別根、芽的平均長度 |
B、當(dāng)NAA濃度為0.1ppm時(shí),對根、芽的生長均起到抑制作用 |
C、促進(jìn)根伸長的最適NAA濃度小于芽,芽對NAA的敏感性大于根 |
D、上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明IAA對植物的根、芽的作用具有兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒分別用EcoRI酶切,在DNA連接酶作用下,生成由兩個(gè)DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有兩種 |
B、DNA連接酶的作用是將酶切后得到的兩個(gè)粘性末端連接起來,形成一個(gè)重組質(zhì)粒時(shí)形成4個(gè)磷酸二酯鍵 |
C、為了防止目的基因反向粘連和質(zhì)粒自行環(huán)化,酶切時(shí)可選用的酶是EcoRI和BamHI |
D、能在含青霉素的培養(yǎng)基中生長的受體細(xì)胞表明該目的基因已成功導(dǎo)入該細(xì)胞 |
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A、圖中 a、b、c 和 d 依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡和細(xì)胞膜 |
B、圖中所示過程中a的膜面積會(huì)減小,d的膜面積會(huì)增大 |
C、圖中的激素蛋白可能是胰島素、生長激素、性激素等 |
D、圖中所示的過程一定不可能發(fā)生在大腸桿菌細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同 |
B、兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色 |
C、兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍(lán)紫光區(qū)域 |
D、在做提取韭黃色素的實(shí)驗(yàn)時(shí),不加碳酸鈣對濾液顏色的影響不大 |
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