甲、乙、丙三圖分別表示豌豆一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2、M分別為細(xì)胞周期的不同時(shí)期)中DNA含量變化、培養(yǎng)液中不同堿基利用速率的曲線和豌豆生活史.已知豌豆體細(xì)胞中含有7對(duì)染色體,請(qǐng)分析并回答下列問題:

(1)用顯微鏡觀察豌豆分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂裝片,若在一個(gè)視野中有50個(gè)細(xì)胞,則處于分裂期的細(xì)胞大約有
 
個(gè).若用DNA合成抑制劑處理分生區(qū)細(xì)胞,細(xì)胞將停留在甲圖中的
 
期前.
(2)乙圖中,a、b兩條曲線的峰值分別出現(xiàn)在甲圖中的
 
 
期.利用堿基U合成的有機(jī)物主要分布在細(xì)胞的
 
中.丙圖中,能進(jìn)行基因重組的是
 
過程,d過程精卵細(xì)胞的融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
功能.
(3)若將豌豆分生區(qū)細(xì)胞7對(duì)染色體DNA全部用3H標(biāo)記,在不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng).連續(xù)完成兩次有絲分裂后,則子細(xì)胞中最多有
 
條含放射性的染色體.
考點(diǎn):觀察細(xì)胞的有絲分裂,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題:
分析:分析甲圖:圖甲表示豌豆一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2、M分別為細(xì)胞周期的不同時(shí)期)中DNA含量變化;
分析乙圖:圖乙表示培養(yǎng)液中不同堿基利用速率的曲線,其中U是合成RNA的原料,因此其a曲線代表RNA合成速率,而T是合成DNA的原料,因此b曲線代表DNA合成速率.
分析丙圖:圖丙表示豌豆的生活史,其中a和b表示有絲分裂和細(xì)胞分化;c表示減數(shù)分裂;d表示受精作用.
解答: 解:(1)根據(jù)圖甲橫坐標(biāo)中的數(shù)據(jù)可知,分裂期(M)占細(xì)胞周期的比例為
1
10
.用顯微鏡觀察豌豆分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂裝片,若在一個(gè)視野中有50個(gè)細(xì)胞,則處于分裂期的細(xì)胞大約有
1
10
×50=5個(gè).DNA復(fù)制發(fā)生在S期,若用DNA合成抑制劑處理分生區(qū)細(xì)胞,則細(xì)胞將停留在甲圖中的S期前.
(2)由圖甲圖可知,a曲線的峰值出現(xiàn)在G1期,b曲線的峰值出現(xiàn)在S期.利用堿基U合成的有機(jī)物為RNA,而RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,即丙圖中的c過程;d為受精作用過程,該過程精卵細(xì)胞的融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能.
(3)有絲分裂形成的子細(xì)胞中所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,豌豆細(xì)胞中含有7對(duì)染色體,即14條染色體,則其分裂形成的子細(xì)胞中也含有14條染色體.若將豌豆分生區(qū)細(xì)胞7對(duì)染色體DNA全部用3H標(biāo)記,即被標(biāo)記的DNA鏈有28條,在不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)及有絲分裂結(jié)果可知,其連續(xù)完成兩次有絲分裂后,子細(xì)胞中最多有14條含放射性的染色體.
故答案為:
(1)5    S    
(2)G1   S   細(xì)胞質(zhì)   c  信息交流   
(3)14
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合曲線圖和生活史圖解,考查細(xì)胞有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,并能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中,有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象.如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過程,以及突觸1和突觸2興奮傳導(dǎo)時(shí)的電位變化.下列敘述正確的是( 。
A、突觸1中的神經(jīng)遞質(zhì)是血漿和淋巴
B、a→b段電位變化的原因是Na+內(nèi)流
C、B處膜電位無變化,不能確定Gly屬于抑制性遞質(zhì)
D、Gly與突觸后膜上特異性受體結(jié)合,導(dǎo)致陽離子內(nèi)流

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科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物,羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物.圖1表示不同體長(zhǎng)露斯塔野鯪魚的食性相對(duì)值,圖2表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量.分析回答:
(1)該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是
 

(2)若將體長(zhǎng)為2.8cm的露斯塔野鯪魚增重2kg,至少需要藻類
 
kg.
(3)調(diào)查露斯塔野鯪魚的種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體更易發(fā)現(xiàn)而被捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果
 
(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
(4)該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染,某科研小組提出生態(tài)治污的方案:首先培養(yǎng)藻類去除水體中的P元素.選擇的藻類是
 
,理由是
 
.然后投放體長(zhǎng)大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數(shù)量.選擇體長(zhǎng)大于4.2cm的野鯪魚,其原因是
 

(5)科研小組又對(duì)羅氏沼蝦的能量流動(dòng)情況進(jìn)行分析,結(jié)果如下表(數(shù)字為能量值,單位是KJ/(cm2?a)
攝入食物中的能量糞便中的能量用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量呼吸作用散失的能量
51.627.01.523.1
據(jù)表結(jié)果分析,羅氏沼蝦同化量為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是牛胚胎移植示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題;
(1)牛胚胎移植過程中,分娩產(chǎn)生的犢牛的遺傳物質(zhì)來自
 
.移植前可選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的
 
進(jìn)行
 
,實(shí)現(xiàn)同卵多胎.
(2)胚胎移植前可用SRY-PCR法進(jìn)行性別鑒定,在用PCR擴(kuò)增SRY基因時(shí),需要的條件主要有擴(kuò)增緩沖液,模板DNA,4種脫氧核苷酸,特定引物和
 

(3)從供體母牛子宮內(nèi)收集胚胎的方法叫
 
,其生理學(xué)基礎(chǔ)是
 

(4)一頭良種犢牛成年后腎功能異常,治療方式選擇器官移植,為避免發(fā)生免疫排斥,可通過
 

技術(shù)獲其胚胎干細(xì)胞,再誘導(dǎo)分化成相應(yīng)組織、器官,然后進(jìn)行移植.胚胎干細(xì)胞可來源于囊胚的
 
,可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞,即具有
 

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下列甲、乙兩圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制.圖丙中A‐G 表示結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,a‐e 表示物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)若圖甲中的B 代表膜島B 細(xì)胞,A 通過釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素①的合成與分泌,這種調(diào)節(jié)方式屬于
 

(2)若圖甲中的激素②為甲狀腺激素,則a 是
 
.激素②與受體結(jié)合形成的復(fù)合物通過調(diào)控靶基因的
 
 過程而發(fā)揮效應(yīng).激素②含量增加到一定程度時(shí),對(duì)a和b的分泌起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為
 

(3)糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些異常抗體,如圖乙中的抗體1、抗體2,其中因抗體
 
引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療,這種抗體致病的原因是由于它與
 
結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,血糖放度升高.從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異?贵w引起的糖尿病都屬于
 
病.

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如圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,字母表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì),數(shù)字表示過程.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖中a、b、c、d中都含有五碳糖
B、圖中可能有5種堿基,對(duì)應(yīng)5種核苷酸
C、圖中b是以4種脫氧核苷酸為原料合成的
D、圖中①過程需要DNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

某常染色體遺傳病,基因型為AA的人都患病,Aa的人有50%患病,aa的人都正常.一對(duì)新婚夫婦中女性正常,她的母親是Aa患病,她的父親和丈夫的家族中均無該病患者,請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦的子女中患病的概率是( 。
A、
1
8
B、
1
6
C、
1
3
D、
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述,正確的是( 。
A、DNA復(fù)制需要DNA酶的參與
B、轉(zhuǎn)錄是以半保留的方式合成RNA
C、轉(zhuǎn)錄是以DNA的編碼鏈為模板,并需要RNA聚合酶的參與
D、依據(jù)中心法則,RNA可以逆轉(zhuǎn)錄成互補(bǔ)DNA,RNA也可以自我復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

在水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常完成的生理活動(dòng)有( 。
①核DNA→核DNA     ②合成RNA聚合酶     ③mRNA→蛋白質(zhì)     ④K +自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞    
⑤染色質(zhì)→染色體    ⑥[H]+O2→H2O      ⑦H2O→[H]+O2       ⑧滲透作用.
A、①③⑤⑦B、②③⑥⑧
C、①③⑥⑧D、②④⑥⑧

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