A、人體劇烈運(yùn)動時骨骼肌細(xì)胞不產(chǎn)生CO2 |
B、細(xì)胞呼吸過程有機(jī)物中的化學(xué)能是逐步釋放的 |
C、水稻根部可以進(jìn)行無氧呼吸,能長期適應(yīng)缺氧環(huán)境 |
D、有氧呼吸過程葡萄糖中氧原子的轉(zhuǎn)移途徑是:葡萄糖→丙酮酸→H2O |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中AB段的細(xì)胞發(fā)生DNA復(fù)制,DE段的細(xì)胞沒有同源染色體 |
B、圖2中A細(xì)胞含有4對同源染色體,不可能形成卵細(xì)胞 |
C、若不考慮交叉互換,正常情況下圖2中B細(xì)胞內(nèi)①和②、①和③上都不存在等位基因 |
D、圖2中C細(xì)胞含有兩個四分體,該細(xì)胞處于圖1中的BC段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高度分化的細(xì)胞一般不再分裂 |
B、對于多細(xì)胞生物來說,細(xì)胞的衰老就是個體的衰老 |
C、細(xì)胞凋亡是一種自然的生理過程,與基因無關(guān) |
D、癌細(xì)胞代謝旺盛,細(xì)胞表面的糖蛋白等物質(zhì)會增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第一次觀察時幾乎看不見無色細(xì)胞溶膠區(qū)域 |
B、吸水紙的主要作用是吸除滴加的多余液體 |
C、第二次向載玻片上滴加的是0.3g/mL的蔗糖溶液 |
D、用洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度應(yīng)該相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、測定細(xì)胞液的濃度大小 |
B、原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜 |
C、水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式 |
D、測定細(xì)胞是否為活細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)、核酸、纖維素 |
B、蛋白質(zhì)、DNA、五碳糖 |
C、氨基酸、脫氧核苷酸、果糖 |
D、氨基酸、核苷酸、葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④⑥ | B、①③⑤ |
C、①②⑥ | D、④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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