14.下列關于細胞組成及結(jié)構的描述正確的是( 。
A.細胞膜的成分為蛋白質(zhì)和磷脂
B.自養(yǎng)生物不一定具有葉綠體但均具有光合色素
C.真核細胞的細胞核內(nèi)分布著大量蛋白質(zhì),它們是從核孔處進入的
D.突觸前膜內(nèi)分布著數(shù)量較多的高爾基體和線粒體,是因為核糖體上合成的神經(jīng)遞質(zhì)需通過胞吐作用到達突觸間隙

分析 1、自養(yǎng)生物包括光能自養(yǎng)生物和化能自養(yǎng)生物,其中光能自養(yǎng)生物均具有光合色素,但不一定含有葉綠體,如藍藻;化能自養(yǎng)生物則不含有光合色素;
2、細胞膜的主要成分為蛋白質(zhì)和磷脂,此外還含有少量糖類;
3、核孔是某些大分子物質(zhì)(蛋白質(zhì)和RNA)的運輸通道.

解答 解:A、細胞膜的主要成分為蛋白質(zhì)和磷脂,此外還含有少量糖類,動物細胞的細胞膜還含有膽固醇,A錯誤;
B、硝化細菌屬于自養(yǎng)生物,沒有光合色素,沒有葉綠體,B錯誤;
C、核膜上有核孔,核孔是某些大分子物質(zhì)(蛋白質(zhì)和RNA)的運輸通道,真核細胞的細胞核內(nèi)分布著大量蛋白質(zhì),如DNA聚合酶、RNA聚合酶,它們是從核孔處進入的,C正確;
D、神經(jīng)遞質(zhì)的成分不一定是蛋白質(zhì),不一定在核糖體上合成,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考察了細胞膜的結(jié)構、自養(yǎng)生物的分類、核孔的功能、神經(jīng)遞質(zhì)的合成和釋放,綜合性較強,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某學校的研究性學習小組以“研究××遺傳病的遺傳方式”為課題進行調(diào)查研究,最好選擇調(diào)查何種遺傳病以及采用的方法是

A.白化;在周圍熟悉的4~10個家系調(diào)查

B.紅綠色盲;在患者家系中調(diào)查

C.苯丙酮尿癥;在學校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查

D.青少年型糖尿病;在患者家系中調(diào)查

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.1979年,科學家將動物體內(nèi)的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組,并且在大腸桿菌體內(nèi)表達成功.請根據(jù)圖回答問題:
(1)此圖表示的是采取人工合成基因的方法獲取原胰島素目的基因的過程.
(2)圖中①DNA是以原胰島素mRNA為模板,逆轉(zhuǎn)錄形成單鏈DNA,在DNA聚合酶的作用下合成雙鏈DNA,從而獲得了所需要的基因.
(3)圖中③代表重組DNA,含原胰島素基因基因.
(4)圖中④表示將目的基因?qū)胧荏w細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.干擾素是能夠抑制多種病毒復制的抗病毒物質(zhì).科學家利用基因工程技術從人的T淋巴細胞中提取干擾素基因轉(zhuǎn)入羊的DNA中,培育出羊乳腺生物發(fā)生器,使羊乳汁中含有人體干擾素.請回答:
(1)科學家將人的干擾素基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,通過顯微注射等方法,導入哺乳動物的受精卵細胞中,然后,將該細胞送入母體內(nèi),使其生長發(fā)育成為轉(zhuǎn)基因動物.
(2)人體干擾素基因之所以能“插入”到羊的DNA內(nèi),原因是用相同的限制酶催化反應后形成了互補堿基序列(或不同生物DNA的結(jié)構具有統(tǒng)一性).
(3)請在下框中畫出某DNA片段被切割形成黏性末端的過程示意圖.

(4)如何檢測和鑒定人的干擾素基因已在羊體內(nèi)穩(wěn)定遺傳?請寫出兩種方法:DNA分子雜交、DNA與mRNA分子雜交.
(5)干擾素在應用上遇到的困難是體外難以保存,可以通過蛋白質(zhì)工程加以改造.
(6)為了使T淋巴細胞在體外產(chǎn)生大量的干擾素,有人進行了實驗,可是當將T淋巴細胞在體外培養(yǎng)繁殖了幾代后,細胞分裂就停止了.請你用細胞工程的方法,以小鼠為實驗對象,提出一個既能使T淋巴細胞在體外培養(yǎng)繁殖,又能獲得大量小鼠干擾素的實驗設計簡單思路:將人的T淋巴細胞與小鼠的瘤細胞在體外融合,篩選出既能產(chǎn)生干擾素又能無限增殖的雜交瘤細胞,然后在適宜條件下進行細胞培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.科學家發(fā)現(xiàn)多數(shù)抗旱型農(nóng)作物能通過細胞代謝,產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物,調(diào)節(jié)根部細胞液的滲透壓,此代謝產(chǎn)物在葉肉細胞和莖部細胞中卻很難找到.
(1)該代謝產(chǎn)物能夠使細胞液的滲透壓增大(填“增大”或“減小”).
(2)這種代謝產(chǎn)物在莖部和葉肉細胞中很難找到,而在根部細胞中卻能產(chǎn)生的根本原因是基因選擇性表達.
(3)現(xiàn)有一抗旱植物,其體細胞內(nèi)有一個抗旱基因R,其等位基因為r(旱敏基因).研究得知與抗旱有關的代謝產(chǎn)物主要是糖類,該抗旱基因控制抗旱性狀是通過控制酶的合成來控制生物的新陳代謝過程實現(xiàn)的.
(4)已知抗旱型(R)和多顆粒(D)屬于顯性性狀,且控制這兩種性狀的基因位于兩對同源染色體上.純合的旱敏型多顆粒植株與純合的抗旱型少顆粒植株雜交,F(xiàn)1自交:
①F2抗旱型多顆粒植株中雙雜合子所占比例是$\frac{4}{9}$.
②若拔掉F2中所有的旱敏型植株后,剩余植株自交.從理論上講F3中旱敏型植株所占比例是$\frac{1}{6}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.人類在預防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖:

(1)過程①代表的過程是逆轉(zhuǎn)錄,過程⑦的實驗技術名稱是細胞融合技術.
(2)過程③構建出的表達載體必須要含有啟動子、終止子、標記基因和目的基因等結(jié)構.
(3)過程⑥發(fā)生的生理過程是增殖、分化.
(4)生產(chǎn)藥物時可用大腸桿菌做受體細胞,那么④應采用Ca2+處理,使受體細胞處于感受態(tài),從而將表達載體導入受體細胞;藥物生產(chǎn)也可用乳腺生物反應器,那么④則應采用顯微注射技術的方法,從而將表達載體導入受體細胞.
(5)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白作疫苗.
(6)實際應用時需要A蛋白具有較好的穩(wěn)定性.利用蛋白質(zhì)工程技術對其進行改造時,首先必須了解該蛋白的空間結(jié)構,最終通過改變基因序列(結(jié)構),再通過基因工程得到新的植酸酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.用一定量的培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)酵母菌,將其數(shù)量隨時間的變化繪制如圖1,a表示每3h更換一次培養(yǎng)液的培養(yǎng)曲線,b表示不更換培養(yǎng)液的一段時間內(nèi)的培養(yǎng)曲線.

(1)曲線a表示種群呈“J”型增長.理論上講,呈現(xiàn)這種增長模型的條件是食物充裕、空間充足、氣候適宜、沒有敵害等.
(2)曲線b表示的增長為“S”型增長.屬于這種增長模型的種群,隨種群密度(個體數(shù)量)的增加,種群的增長速率的變化是先增大,再減小,最后為零.當種個體數(shù)量達到最大值一半時,種群的增長速率達到最大.
(3)在實際情況下,塔斯馬尼亞綿羊種群增長如圖2,說明在自然界中,種群數(shù)量變化會出現(xiàn)波動現(xiàn)象.
(4)在調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時,在設置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個捕鼠籠,一夜間捕獲鼠43頭,將捕獲的鼠經(jīng)標記后在原地釋放.數(shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲36頭,其中有上次標記過的個體12頭.請回答下列問題:
①若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N,則 N=D頭.
A  98B  121C  112D  129
②要使上面所計算的種群個體總數(shù)和實際相符,理論上在調(diào)查期必須滿足的2條是BC
A  有較多個體遷出調(diào)查區(qū)              B  調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體死亡
C  調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體出生        D  有較多個體遷入調(diào)查區(qū).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.做“微生物的分離與培養(yǎng)”實驗時,下列敘述正確的是( 。
A.高壓滅菌加熱結(jié)束時,立即開啟鍋蓋,拿出培養(yǎng)基和工具待用
B.倒平板時,應將打開的皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上
C.為了防止污染,接種環(huán)經(jīng)火焰滅菌后應趁熱快速挑取菌落
D.用記號筆標記培養(yǎng)皿中菌落時,應標記在皿底上

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.請回答下列有關實驗的問題:

(1)“檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)”的實驗中可使用顯微鏡的是脂肪的鑒定,需要水浴加熱的是還原糖的鑒定,兩種試劑需要分別滴加的是蛋白質(zhì)的鑒定.經(jīng)蘇丹Ⅲ染液鑒定后材料呈現(xiàn)橘黃色.
(2)“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的實驗步驟是制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察.
(3)圖1是洋蔥表皮細胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中在顯微鏡下看到的圖,此細胞所處的狀態(tài)是質(zhì)壁分離,⑤中充滿著外界溶液(蔗糖溶液),⑥是原生質(zhì)層,含有4層磷脂分子,此狀況的細胞與其正常情況比較,細胞從外界溶液環(huán)境吸收水分的能力(吸水力)大.
(4)某生物課外小組嘗試探究pH對某種魚消化道中蛋白酶活性的影響.經(jīng)實驗得知,該種魚在18℃不同pH條件下,消化道各部分的蛋白酶活性如圖2.據(jù)圖可知本實驗的自變量是pH,在各自的最適pH下,三種蛋白酶催化效率最低的是腸蛋白酶.

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