18.下列關于實驗現(xiàn)象與結(jié)果的分析,正確的是( 。
A.在做脂肪的檢測實驗時,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色,于是滴1~2滴質(zhì)量分數(shù)為50%的鹽酸洗去多余的染料
B.組織樣液中滴加斐林試劑,不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖
C.用鹽酸處理口腔上皮細胞有利于健那綠進入細胞進行染色
D.變性后的蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應

分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應.
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
(5)DNA加入二苯胺試劑后水浴加熱,可觀察到溶液變藍色.
據(jù)此分析解答.

解答 解:A、脂肪鑒定實驗中用50%的酒精洗去浮色,A錯誤;
B、組織樣液中滴加斐林試劑,需要水浴加熱才能產(chǎn)生磚紅色沉淀,B錯誤;
C、用鹽酸處理口腔上皮細胞有利于甲基綠-吡羅紅進入細胞進行染色,健那綠可以進入活細胞中,C錯誤;
D、變性后的蛋白質(zhì)只是改變了空間結(jié)構(gòu),肽鍵沒有破壞,因此可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應,D正確.
故選:D.

點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖甲為某植物萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢,圖乙為該植物凈光合速率的變化趨勢.請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中,從第12h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總重量會減少,主要原因是種子不進行光合作用制造有機物,同時進行呼吸作用消耗有機物,使有機物的總量下降有氧.胚根長出后,萌發(fā)種子的呼吸速率明顯升高.
(2)圖乙中,當CO2濃度為a時,高光強下該植物的凈光合速率為0.CO2濃度在a~b之間時,曲線A、B和C表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高.CO2濃度大于c時,曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是光強.
(3)當環(huán)境中CO2濃度小于a時,在圖示的3種光強下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量大于(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量.據(jù)圖可推測,在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量,還應該同時考慮光強這一因素的影響,并采取相應措施.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某生物的基因組成為AaBb(兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上),則它產(chǎn)生配子的種類及它的一個卵原細胞產(chǎn)生卵細胞的種類分別是( 。
A.4種和1種B.4種和2種C.4種和4種D.8種和2種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于組成生物體化學元素的論述,正確的是( 。
A.組成生物體和組成無機自然界的化學元素中,碳元素的含量最多
B.不同生物體內(nèi)各種化學元素的含量比例基本相似
C.組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到
D.動物與植物所含的化學元素的種類差異很大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.以下關于實驗的描述,正確的是( 。
A.利用光學顯微鏡可觀察到細胞中的各種生物大分子
B.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的材料
C.在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/td>
D.脂肪的鑒定中發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1~2滴體積分數(shù)為50%的生理鹽水洗去多余染液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.物質(zhì)的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關重要.如圖為幾種物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述中,正確的是( 。
A.組成細胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常是靜止的
B.葡萄糖進入口腔上皮細胞以圖中乙物質(zhì)跨膜運輸方式進行
C.在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞不再進行葡萄糖的跨膜運輸
D.膽固醇跨膜運輸以甲的方式進行是因為A物質(zhì)的緣故

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖甲是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖.請回答以下問題:

(1)物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸,判斷理由是物質(zhì)運輸逆濃度梯度進行.其運輸方式也可用圖乙中的曲線②表示.如果物質(zhì)A釋放到細胞外,則轉(zhuǎn)運方向是Ⅱ→Ⅰ (填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”).
(2)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差有關,曲線②影響物質(zhì)運輸速率的因素主要有載體蛋白數(shù)量和能量.
(3)假設將黑藻三個相同的葉肉細胞分別放在a、b、c 種不同濃度的蔗糖溶液中一段時間后,得到如圖a、b、c所示狀態(tài)(原生質(zhì)層不再變化).則結(jié)構(gòu)②在3種溶液中的顏色差異明顯 (填“明顯”或“不明顯”),實驗后a、b、c三種蔗糖溶液中葉肉細胞結(jié)構(gòu)③濃度的大小比較為c>b>a.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關于特異性免疫的敘述中,錯誤的是(  )
A.漿細胞能產(chǎn)生抗體,不能識別抗原
B.淋巴因子能促進B細胞的增殖分化
C.效應T細胞只能由T細胞增殖分化而來
D.記憶細胞與效應淋巴細胞產(chǎn)生于抗原刺激之后

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三強化訓練二理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

很多實驗中必須先制作玻片標本,然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗步驟錯誤的是( )

A. 脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B. 有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察

C. 質(zhì)壁分離觀察:撕取紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

D. 細胞質(zhì)流動觀察:取黑藻小葉→制片→觀察

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