某地一年生的某種植物群體,其基因型為aa,開白色花.有一年,洪水沖來了許多AA和Aa種子,開紅色花.不久群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa.回答下列有關(guān)的問題:
(1)該地所有的某種植物群體屬于一個
 
,其中全部的個體所含有的全部基因,叫做
 

(2)洪水沖來了許多AA和Aa種子后,該群體的A和a基因頻率分別為
 
 

(3)現(xiàn)代生物進化論認為:
 
是生物進化的基本單位,
 
決定生物進化的方向;
 
是物種形成和生物進化的機制.
考點:現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,基因頻率的變化
專題:
分析:本題是對種群和種群基因庫的概念、基因頻率的計算和變化、基因的分離定律的應用、物種的概念與物種形成的必要條件、生物進化的實質(zhì)和方向的綜合性考查,回憶種群和種群基因庫的概念、基因頻率的計算和變化、基因的分離定律的應用、物種的概念與物種形成的必要條件、生物進化的實質(zhì)和方向的相關(guān)知識點,然后結(jié)合題干給出的信息解答問題.
1、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,因此判斷一個種群是否進化,只需看其基因頻率是否改變.
3、基因頻率及基因型頻率:
(1)在種群中一對等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1;
(2)一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+
1
2
雜合子的頻率.
解答: 解:(1)生活中一定區(qū)域內(nèi)的所用同種生物個體的全部個體叫種群;種群的所有個體的全部基因組成種群的基因庫.
(2)A的基因頻率=55%+
1
2
×40%=75%,a的基因頻率=5%+
1
2
×40%=25%,由題意知發(fā)洪水后該種群的基因頻率改變是遷入的結(jié)果,不是自然選擇的結(jié)果.
(3)現(xiàn)代生物進化理論認為生物進化的單位是種群;自然選擇決定生物進化的方向;物種形成的必要條件是隔離.
故答案為:
(1)種群 基因庫 
(2)75% 25% 
(3)種群 自然選擇  隔離
點評:本題考查基因頻率的改變、現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,明確生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變;掌握基因頻率的相關(guān)計算方法,能根據(jù)題干信息計算基因頻率.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

為了減少稻田害蟲的危害,防止農(nóng)藥污染環(huán)境,可以采取的措施有( 。
①利用害蟲的天敵防治(生物防治)    ②利用黑光燈誘殺
③利用人工合成的性引誘劑誘殺        ④利用基因工程方法,培育抗蟲植物.
A、①②B、①②④
C、①③④D、①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請分析回答下列問題:

(1)a是細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì),物質(zhì)a是
 
,在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是
 
.若物質(zhì)A在動物、植物細胞中均可含有,并且作為細胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì),則A是
 

(2)圖中的物質(zhì)b是
 
,物質(zhì)c在人體細胞中共有
 
種.若B、C構(gòu)成了細胞膜的基本結(jié)構(gòu),則B、C分別是
 
,物質(zhì)d是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)下表所列實驗內(nèi)容回答有關(guān)問題.
組別實 驗 材 料實 驗 試 劑觀 察 記 錄
A經(jīng)稀釋的雞蛋清雙縮脲試劑顏色反應
B人的口腔上皮細胞甲基綠、吡羅紅混合染色劑細胞染色情況
C紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D蔗糖溶液斐林試劑是否出現(xiàn)磚紅色沉淀
E洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等細胞的有絲分裂
F芹菜幼苗梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液幼苗平均株高
(1)A-F六組實驗中需要使用光學顯微鏡的是
 
.使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點是:①先用低倍鏡找到要觀察的物像,移到視野的
 
;②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡,調(diào)節(jié)
 
準焦螺旋,直至看清楚物像為止.
(2)A組實驗所觀察到的顏色反應是
 
.在B組實驗中觀察到細胞質(zhì)被染成了紅色,說明
 
大部分存在于細胞質(zhì)中.在D組實驗中,不能觀察到磚紅色沉淀的原因是:
 
.E組實驗中裝片的制作流程為:解離→
 
 
→制片.
(3)下表是梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果(表中①為清水,②~⑥為濃度由低到高的五種油菜素內(nèi)酯水溶液).請分析:該實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜幼苗的生長具有兩重性?
 
.理由是
 
組   別
平均株高(cm)162137514324

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在長期飼養(yǎng)果蠅的過程中,獲得了一種雌性三倍體果蠅,當它和正常二倍體雄果蠅交配后,出現(xiàn)了以下不同類型的后代.

(1)由圖中
 
 
類型可以推斷,具有兩個X染色體的受精卵還不能發(fā)育成雌性果蠅,可見,在X、Y染色體之外,
 
在性別決定上也具有一定的作用.
(2)正常翅雌果蠅(XaXaY)最多能產(chǎn)生 Xa、Y、XaXa、
 
四種類型的配子,其比例為
 

(3)在正常二倍體果蠅中發(fā)現(xiàn)一只缺刻翅雌性果蠅,缺刻翅性狀是由一條X染色體的片段缺失引起的,研究發(fā)現(xiàn)在缺失的片段上有一個正常的紅眼基因+w,(白眼基因為w).缺刻翅雌果蠅與白眼雄果蠅雜交產(chǎn)生的子一代,雌雄果蠅個體數(shù)目比2:1,且雄果蠅都是紅眼正常翅.
①若用X0表示X染色體片段缺失,這對果蠅的基因型是
 
; 在答題卡所給的方框中畫出缺刻翅果蠅的性染色體模式圖并標出基因在染色體上的位置.
②子一代雌雄果蠅個體數(shù)目比為2:1的原因可能是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某種特異性免疫細胞的某時期結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答
(1)該細胞為
 
細胞,判斷的依據(jù)是
 

(2)抗體由細胞內(nèi)的[
 
]
 
合成,由
 
分泌到細胞外.
(3)如果圖中抗體換成淋巴因子,那么該細胞應為
 
細胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

請回答有關(guān)“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中的問題:
(1)取人口腔上皮細胞時必須漱口,原因是
 
.把取出的口腔上皮細胞放入0.9%的生理鹽水中,而不是放入蒸餾水中,原因是
 

(2)水解時加入8%鹽酸的目的應該包括
 
.(填選項)
A.改變細胞膜通透性,加速染色劑進入細胞     B.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
C.殺死細胞,有利于DNA與染色劑結(jié)合          D.水解DNA
(3)沖洗涂片時為什么用蒸餾水緩水流沖洗?
 

(4)利用吡羅紅甲基綠染色劑對人口腔上皮細胞進行染色,顯微鏡下觀察可以發(fā)現(xiàn)
 
.(填選項)
A.紅色主要位于細胞核中,綠色主要位于細胞質(zhì)中
B.綠色主要位于細胞核中,紅色主要位于細胞質(zhì)中
C.只有細胞核被染成紅色  
D.只有細胞質(zhì)被染成綠色
(5)驗證DNA和RNA的分布實驗應該也可用紫色洋蔥鱗片葉的表皮細胞來做,但要選擇紫色洋蔥鱗片葉的
 
(填“外”或“內(nèi)”)表皮細胞,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化.通過測定一定數(shù)量細胞的DNA含量,可分析其細胞周期.根據(jù)細胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細胞分為三組,每組的細胞數(shù)如圖.從圖中所示結(jié)果分析其細胞周期,正確的是( 。
A、甲、丙組細胞中的染色體(質(zhì))均存在姐妹染色單體
B、DNA聚合酶在乙組細胞中最活躍
C、丙組細胞都沒有核膜,只有部分細胞染色體加倍
D、秋水仙素可抑制甲組細胞的紡錘絲形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某個二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)》據(jù)圖所做的判斷中,錯誤的是( 。
A、丙中無同源染色體
B、乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變
C、丙分裂產(chǎn)生的子細胞可直接參與受精作用
D、甲中1與2或1與4的片段交換,前者屬于基因重組,后者屈于染色體結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

同步練習冊答案