15.孟德爾用高莖和矮莖豌豆進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn),主要操作過程如下圖.請回答下列問題:
(1)豌豆為自花傳粉、閉花授粉的植物,自然狀態(tài)下該種植物一般都是純合子(純合子/雜合子).雜交過程中,操作①叫去雄,操作②叫授粉;兩次操作之后都需要套上紙袋,其目的是防止外來花粉干擾.
(2)孟德爾用純合的高莖豌豆和純合的矮莖的比例為3:1,這種在F2中同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離.
(3)孟德爾用F1豌豆和表現(xiàn)型為矮莖的豌豆測交,后代中高莖與矮莖比例為1:1,證明了他的假說是正確的.

分析 如圖是豌豆的一對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解,其中①為去雄過程,②為人工異花傳粉過程.人工異花授粉過程:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上紙袋→人工異花授粉(待花成熟時(shí),采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋.

解答 解:(1)豌豆為自花傳粉、閉花授粉的植物,自然狀態(tài)下該種植物一般都是純合子,在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,父本矮莖植株是提供花粉的植株,母本即高莖植株是接受花粉的植株;根據(jù)圖示可知操作①是去雄,操作②是人工授粉.豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,為確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,應(yīng)在要在花藥未成熟之前進(jìn)行,其動(dòng)作要輕、要干凈、要徹底去掉雄蕊,操作后還要套上紙袋,防止外來花粉干擾實(shí)驗(yàn).
(2)孟德爾用純合的高莖豌豆和純合的矮莖的比例在子二代表現(xiàn)為為3:1,這種在F2中同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離.
(3)孟德爾用F1豌豆和表現(xiàn)型為矮莖的豌豆測交,后代中高莖與矮莖比例為1:1,證明了他的假說是正確的.
故答案為:
(1)純合子  去雄  授粉  防止外來花粉干擾
(2)3:1  性狀分離
(3)矮莖  1:1

點(diǎn)評 本題結(jié)合人工異花授粉的過程圖,考查孟德爾一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)、基因分離定律及應(yīng)用,首先要求考生掌握人工異花授粉過程,能判斷圖中各操作的明確及父本、母本的性狀;其次還要求考生掌握基因分離定律,能根據(jù)題干要求答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(新課標(biāo)3卷精編版) 題型:選擇題

我國諺語中的“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中,捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是

A. 鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者

C. 鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)

D. 鷹的遷入改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為某高等生物的細(xì)胞示意圖,請回答問題:
(1)該圖可表示下列C的示意圖.
A.人成熟紅細(xì)胞   B.大腸桿菌細(xì)胞
C.人乳腺細(xì)胞     D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
(2)用綠色熒光染料和紅色熒光染料分別標(biāo)記小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子,兩細(xì)胞融合一段時(shí)間后,兩種顏色的熒光均勻分布.這一事實(shí)表明圖中①(填序號)具有一定的流動(dòng)性.
(3)若把該細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,則細(xì)胞不可能(可能、不可能)發(fā)生質(zhì)壁分離.
(4)圖中具有膜的結(jié)構(gòu)有①③④⑦⑨(填序號).含氮堿基A 和T 進(jìn)行配對存在于細(xì)胞質(zhì)中的③結(jié)構(gòu)(填序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為某化合物分子結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答:

(1)該化合物水解產(chǎn)物的分子量之和比該物質(zhì)的分子量多了72;

(2)該化合物與蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)區(qū)別在于后者具有更加復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.有研究者將下列四種等量的細(xì)胞分別磨碎,然后放到四個(gè)離心試管內(nèi)高速旋轉(zhuǎn)離心,結(jié)果磨碎的液體分為四層,如圖,其中③層含有較多的有氧呼吸的酶.則在下列的各種材料中③層最厚的細(xì)胞是(  )
A.皮膚細(xì)胞B.口腔上皮細(xì)胞C.心肌細(xì)胞D.腎臟細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)生物生殖方式中,屬于有性生殖范疇的是( 。
A.細(xì)菌分裂生殖B.酵母菌出芽生殖C.柳樹扦插繁殖D.小麥種子繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下為某種細(xì)菌內(nèi)發(fā)生的生化反應(yīng),據(jù)此判斷該細(xì)菌同化作用類型是( 。
A.厭氧型B.化能自養(yǎng)型C.需氧型D.光能自養(yǎng)型

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.免疫與健康
HIV的感染是世界性的,成為全球范圍內(nèi)第四大死亡病因.HIV專性寄生在T細(xì)胞中.圖1是人體一般免疫機(jī)制模式圖;如圖是艾滋病病毒(HIV)結(jié)構(gòu);

(1)HIV結(jié)構(gòu)中,能有效激發(fā)免疫機(jī)制的結(jié)構(gòu)物質(zhì)是糖蛋白、蛋白酶、蛋白鞘、整合酶等(寫出2項(xiàng)即可)
(2)HIV專性寄生人體T淋巴細(xì)胞,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來推測,T淋巴細(xì)胞膜含有HIV能結(jié)合、入侵的細(xì)胞膜具有HIV能結(jié)合、入侵的特異性受體.
(3)圖中屬于漿細(xì)胞的是乙細(xì)胞;屬于致敏T細(xì)胞的是己細(xì)胞.
(4)艾滋病患者體內(nèi)的抗體含量較少,難以應(yīng)對抗原,其原因是B細(xì)胞產(chǎn)生抗體的免疫機(jī)制激發(fā)需要T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子作用;或:T細(xì)胞受損產(chǎn)生淋巴因子減少,激發(fā)B細(xì)胞分裂分化能力減弱,漿細(xì)胞量減少
(5)關(guān)于免疫的敘述,正確的是CD(多選)
A.同一種病毒的不同抗原只能誘導(dǎo)產(chǎn)生一種抗體
B.一種抗體可以與該病毒的不同抗原發(fā)生專一結(jié)合
C.非特異性免疫與特異性免疫具有一定聯(lián)系
D.體液免疫與細(xì)胞免疫相互關(guān)聯(lián)和影響
(6)HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒,其在人體細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的遺傳信息傳遞方式是(用文字與箭頭表示)RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖一是夏天(晴天)一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài).請分別指出圖一中表示時(shí)間的字母與圖二中(1)、(2)、(3)、(4)所發(fā)生的生理活動(dòng)相對應(yīng)的選項(xiàng)是( 。
A.b、g、d、aB.f、c、b、aC.e、c、b、dD.e、g、h、c

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同步練習(xí)冊答案