A、初次感染病毒后,干擾素在使疾病痊愈的過程中發(fā)揮了重要作用 |
B、初次感染病毒后,機體只是通過細胞免疫使疾病痊愈 |
C、再次感染后病癥較輕,是記憶性淋巴細胞被激活,產生了更強的特異性免疫反應 |
D、再次感染后病癥較輕,是體液免疫和細胞免疫配合共同作用的結果 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、方式①應用的原理包括細胞全能性 |
B、方式②只適用于進行有性生殖的生物 |
C、方式③試劑處理的對象只能是萌發(fā)的種子 |
D、方式④可以誘發(fā)基因突變產生新基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞生物膜系統,是指細胞膜、細胞器膜、核膜構成一個有機的整體 |
B、細胞膜在細胞的物質運輸、能量交換和信息傳遞過程中起著決定作用 |
C、不同的生物膜在成分和結構上完全相同,在結構和功能上有緊密聯系 |
D、許多重要化學反應都是在生物膜上進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經遞質和激素的合成 |
B、抗體和抗原的特異性結合 |
C、抗體的合成 |
D、神經遞質和突觸后膜受體的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淚液、汗液、消化液、尿液屬于細胞內液 |
B、淚液、汗液、消化液、尿液屬于細胞外液 |
C、汗液、尿液、淚液屬于細胞外液,消化液屬于細胞內液,四者都屬于體液 |
D、淚液、汗液、消化液、尿液等來源于體液,但不屬于體液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細菌的遺傳物質主要是DNA |
B、病毒的遺傳物質是DNA或RNA |
C、有細胞結構的生物的遺傳物質是DNA |
D、細胞質中的遺傳物質是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質鑒定 |
B、脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到花生子葉中被蘇丹Ⅲ染成橘黃色的脂肪滴 |
C、鑒定可溶性還原糖時,要先加入斐林試劑甲液后再加乙液 |
D、用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A和B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且要現配現用 |
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