A、一片草地上所有的飛蝗可以看成一個(gè)種群 |
B、當(dāng)群落的結(jié)構(gòu)受到干擾和破壞時(shí),才會(huì)發(fā)生群落的演替 |
C、人工飼養(yǎng)的高密度魚(yú)塘中初級(jí)消費(fèi)者獲得的總能量能大于該魚(yú)塘內(nèi)植物合成的總能量 |
D、荒漠中,食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹可以構(gòu)成一條食物鏈 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
植酸酶活性測(cè)定值(單位:u/mL) | ||||
A平板 | B平板 | |||
A1 | A2 | B1 | B2 | |
測(cè)量1 | 1600 | 2225 | 840 | 945 |
測(cè)量2 | 1594 | 2218 | 826 | 945 |
平均值 | 1597 | 2221 | 833 | 945 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、遺傳性狀改變 |
B、遺傳密碼改變 |
C、遺傳信息改變 |
D、遺傳規(guī)律改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、③⑥ | B、②④ | C、①⑤ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用DNA探針檢測(cè)目的基因出現(xiàn)雜交帶 |
B、用DNA探針檢測(cè)mRNA出現(xiàn)雜交帶 |
C、用抗原-抗體雜交檢測(cè)蛋白質(zhì)出現(xiàn)雜交帶 |
D、以上都不能說(shuō)明 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、需要限制酶和DNA連接酶參與 |
B、基因表達(dá)載體中含有起始密碼和終止密碼 |
C、標(biāo)記基因通常是抗生素抗性基因 |
D、基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、微量和高效 |
B、提供能量 |
C、作用于靶器官、靶細(xì)胞 |
D、通過(guò)體液運(yùn)輸 |
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