8.我國有位著名的童星,在14~15歲期間,身體的形態(tài)、機能等方面都有了顯著的變化,不再適合出演兒童劇了.他發(fā)生這些變化與下列哪些激素有關(guān)( 。
①胰島素、谝雀哐撬亍、坌约に亍、苄叵偌に  ⑤甲狀腺激素、弈I上腺素、呱L激素.
A.①②③B.②③④C.③⑤⑦D.④⑤⑥⑦

分析 1、甲狀腺激素:甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的.它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;
2、生長激素:生長激素能促進人的生長,且能調(diào)節(jié)體內(nèi)的物質(zhì)代謝.生長激素主要通過抑制肌肉及脂肪組織利用葡萄糖,同時促進肝臟中的糖異生作用及對糖元進行分解,從而使血糖升高;
3、促甲狀腺激素:是腺垂體分泌的促進甲狀腺的生長和甲狀腺分泌的激素;
4、孕激素:促進女性附性器官成熟及第二性征出現(xiàn),并維持正常生殖功能的激素;
5、性激素:具有促進性器官成熟、副性征發(fā)育及維持性功能等作用;
6、胰島素:是機體內(nèi)唯一降低血糖的激素,同時促進糖原、脂肪、蛋白質(zhì)合成;
7、胰高血糖素:促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成糖,促進血糖升高.

解答 解:進入青春期后,主要的特征是生長發(fā)育加快,出現(xiàn)第二性征.
①胰島素可降低血糖濃度,與血糖調(diào)節(jié)有關(guān),①錯誤; 
②胰高血糖素可升高血糖濃度,與血糖調(diào)節(jié)有關(guān),②錯誤; 
③性激素可維持第二性征,③正確; 
④胸腺激素與免疫有關(guān),④錯誤; 
⑤甲狀腺激素可促進個體的生長發(fā)育,⑤正確; 
⑥腎上腺激素與體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)有關(guān),⑥錯誤; 
⑦生長激素可促進個體的生長,特別是骨的生長和蛋白質(zhì)的合成,⑦正確.
故選:C.

點評 本題以青春期的形態(tài)變化為題材,考查了相關(guān)激素的作用,解答的關(guān)鍵是熟記各種激素的作用以及理解青春期出現(xiàn)形態(tài)變化的原因.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)此圖表示(高等)動物細胞的模式圖.因為此細胞中有[⑥]中心體,無細胞壁、葉綠體、液泡.
(2)[⑤]線粒體是為細胞提供能量的主要場所.
(3)[⑦]核糖體是合成大多數(shù)酶的場所.
(4)該圖中[②]高爾基體是動植物細胞都有而功能不同的細胞器.
(5)細胞膜的化學(xué)成分主要是磷脂、蛋白質(zhì).
(6)圖中⑧是細胞質(zhì)基質(zhì),它是活細胞進行新陳代謝的主要場所,為細胞代謝提供酶,ATP和氨基酸等物質(zhì)和條件,為細胞器的生命活動提供所需物質(zhì)及一定的周圍環(huán)境.

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19.圖一表示A、B兩種植物CO2吸收量隨光照強度改變的變化曲線;圖二表示將A植物放在不同濃度的CO2的環(huán)境條件下,光合作用速率受光照強度影響的變化曲線;圖三表示植物葉面積指數(shù)與物質(zhì)量的關(guān)系.請分析回答下列問題:

(1)圖一中的A、B兩種植物,在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的是A植物;b點為A植物的光補償點,若某光照強度小于b點時的光照強度,則其光合作用強度小于(填“大于”、“小于”或“等于”)細胞呼吸強度;在c點時,葉綠體中ATP的移動方向是從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)移動.
(2)圖二曲線中e點到d點,葉綠體中C3濃度高;f點到e點,葉綠體中ATP濃度低.(填“高”、“低”或“基本一致”)
(3)圖三中,要想獲得干物質(zhì)量最多,葉面積指數(shù)應(yīng)控制在5左右;據(jù)測定,玉米在黑暗中每小時釋放出22mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時釋放出40mg的O2,則其每小時實際產(chǎn)生的O2量為56mg.

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16.孟德爾在探索遺傳規(guī)律時,運用了“假說一演繹法”,下列敘述中不正確的是( 。
A.“F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子(D:d=1:1)”屬于推理內(nèi)容
B.“一對相對性狀的遺傳實驗和結(jié)果”屬于假說的內(nèi)容
C.“生物性狀是由遺傳因子決定的”“體細胞中遺傳因子成對存在”“配子中遺傳因子成單存在”“受精時雌雄配子隨機結(jié)合”屬于假說內(nèi)容
D.“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果的檢測

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3.圖1表示為某夫婦的體細胞內(nèi)A和a、B和b兩對等位基因的分布情況,圖2為妻子某細胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖,圖3為該夫婦某一次生育過程的示意圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)發(fā)生在圖2中的D時期,細胞內(nèi)A和a、B和b這兩對等位基因可發(fā)生的行為是基因A與a、B與b分離,A與B(或b)、a與B(或b)隨機結(jié)合.
(2)對應(yīng)于圖1,在方框內(nèi)畫出精子形成過程中,基因a與a正在發(fā)生分離的分裂時期示意圖.畫在虛線框中.

(3)如果圖3中個體甲同時患有白化病和色盲。僭O(shè)這兩種病的致病基因分別是a和b),乙及其父母均正常,則甲的基因型是aaXbY,若乙長大后與一白化病但不色盲的男性結(jié)婚,則他們所生的子女同時患有兩種病的概率為$\frac{1}{24}$.

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13.用顯微鏡觀察同一玻片標(biāo)本的同一部位的細胞形態(tài),下列哪種目鏡和物鏡的組合中,所看到的細胞最大(  )
A.目鏡5×物鏡10×B.目鏡10×物鏡100×C.目鏡15×物鏡40×D.目鏡10×物鏡40×

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20.在農(nóng)業(yè)育種工作中,擁有一定量的用作雜交或誘變的親本材料是相當(dāng)重要的,現(xiàn)有一粒黃色(顯性)玉米,對其遺傳性不是很清楚,請你從下列方案中選取一個既可判斷其基因型又能保持其遺傳特性的可能方案( 。
A.觀察該黃粒玉米,化驗分析其化學(xué)成分
B.讓其與白色玉米雜交,觀察果穗上玉米粒色
C.讓其與另一株黃色玉米雜交,觀察果穗上玉米粒色
D.進行同株異花傳粉,觀察果穗上玉米粒色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖所示為植物體細胞雜交的流程,回答下列問題:

(1)圖中①過程所用的酶是纖維素酶和果膠酶.兩個原生質(zhì)體能夠融合體現(xiàn)了細胞膜的流動性.
(2)圖中②過程的誘導(dǎo)方法有物理法和化學(xué)法兩大類.只考慮兩兩融合情況,圖中篩選過程淘汰的融合的原生質(zhì)體類型有同類原生質(zhì)體融合產(chǎn)生的AA和BB.
(3)圖中③、④過程依次為脫分化和再分化.
(4)圖中階段乙中所用的培養(yǎng)基中,除水、蔗糖、維生素、有機添加物、無機物質(zhì)外,植物激素(或植物生長調(diào)節(jié)劑)是將雜種植物細胞培養(yǎng)成雜種植株幼苗不可缺少的調(diào)節(jié)物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.組成細胞膜的化學(xué)成分有(  )
①磷脂    ②蛋白質(zhì)    ③膽固醇   ④纖維素   ⑤果膠   ⑥多糖   ⑦脂肪.
A.①②③⑥B.①②④⑦C.②③⑤⑥D.①④⑥⑦

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