根據(jù)圖回答問題：

（1）圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 ．

（2）一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 ．

（3）所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 ．

（4）所有的生物組成 ．

（5）圖中屬于原核生物的是 ，屬于自養(yǎng)生物的是 ，含有染色體的是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．細胞中哪種化合物的含量最高（　�。�
A．水B．蛋白質(zhì)C．無機鹽D．核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．從屠宰場收集的卵巢要存放在生理鹽水中的目的是（　　）
A．保持細胞的滲透壓B．為細胞提供營養(yǎng)
C．利于卵細胞成熟D．防止腐爛

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為植物細胞融合及組織培養(yǎng)過程示意圖．下列說法不正確的是（　�。�
A．植物體細胞雜交的最大優(yōu)點是可以克服遠源雜交不親和的障礙
B．雜種細胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株說明雜種細胞具有全能性
C．植物原生質(zhì)體A和B融合可用PEG做誘導(dǎo)劑
D．若A的基因型為Rr，B的基因型為Yy，則最終形成的雜種植株的基因型有四種可能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時，溶液的顏色變化過程是（　　）
A．淺綠色→棕色→磚紅色（沉淀）B．淺藍色→棕色→磚紅色（沉淀）
C．棕色→淺藍色→磚紅色（沉淀）D．棕色→淺綠色→磚紅色（沉淀）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)酵母菌無氧呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．酵母菌無氧呼吸第一階段和第二階段都是在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行
B．酵母菌無氧呼吸第一階段和第二階段都會產(chǎn)生ATP
C．酵母菌無氧呼吸分解葡萄糖所產(chǎn)生的能量除轉(zhuǎn)移至ATP外，其余的都儲存在酒精中
D．酵母菌無氧呼吸過程中葡萄糖只有被分解為丙酮酸后才能進入線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列組合中，依次屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（　�。�
①培養(yǎng)基被污染后，除大腸桿菌外，又滋生了別的細菌和真菌
②某一池塘中的全部魚類
③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌
④一根枯木及枯木上所有生物．
A．①②④B．②③④C．③②④D．③①④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．囊泡是細胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡內(nèi)形成的，可被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPⅠ被膜小泡以及COPⅡ被膜小泡三種類型．三種囊泡介導(dǎo)不同的途徑運輸，分工井井有條，在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地．據(jù)圖回答問題（括號填字母，橫線上填文字）：
（1）囊泡是一種細胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細胞器．囊泡膜和細胞膜的成分和結(jié)構(gòu)相似，都以磷脂雙分子層為基本骨架，運輸?shù)饺苊阁w中的囊泡中的“貨物”包含多種水解酶．圖示細胞中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜．
（2）如果轉(zhuǎn)運系統(tǒng)受到干擾，則會對機體產(chǎn)生有害影響，并導(dǎo)致如糖尿病等疾病．糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程有問題或胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感以外，根據(jù)題干信息，還可能的原因是胰島素合成后囊泡運輸出現(xiàn)障礙或者不能準確釋放到目的位置．在胰島細胞中能發(fā)生堿基“A-T”配對的結(jié)構(gòu)或部位是線粒體、細胞核．
（3）COPⅠ被膜小泡主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從[C]高爾基體運回[B]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于ATP的敘述中正確的是（　�。�
A．植物細胞在質(zhì)壁分離與自動復(fù)原的過程中都不消耗ATP
B．ATP中的能量可來源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C．酶的組成元素與ATP的組成元素相同
D．需要能量越多的細胞中ATP含量越高

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同步練習(xí)冊答案