A、采用的原理一樣 |
B、都是遺傳物質改變引起的結果 |
C、只通過無性繁殖都可以獲得無籽后代 |
D、與原來味道比較,無籽蕃茄的味道沒有改變,無籽西瓜的味道更甜 |
比較項目 | 無子西瓜 | 無子番茄 |
培育原理 | 染色體變異 | 生長素促進果實發(fā)育 |
無子原因 | 三倍體植物在減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會紊亂,不能形成正常的配子而無子 | 未授粉,胚珠內的卵細胞沒有經過受精,所以果實中沒有形成種子 |
無子性狀 能否遺傳 | 能,結無子西瓜的植株經植物組織培養(yǎng)后,所結西瓜仍是無子 | 不能,結無子番茄的植株經植物組織培養(yǎng)后,所結番茄有子 |
所用試劑 | 秋水仙素 | 生長素 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、質壁分離的過程中,細胞的吸水能力逐漸增強 |
B、將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察質壁分離現(xiàn)象 |
C、該實驗只是觀察了質壁分離和復原現(xiàn)象,沒有設計對照實驗 |
D、不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質壁分離的細胞,滴加蒸餾水后都能復原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、形成-COOH和-SH |
B、形成-COOH和連接碳的-H |
C、形成-SH和-OH |
D、形成-NH2和-COOH |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b是體液調節(jié)和免疫調節(jié),c、d可以是體溫和滲透壓 |
B、內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與 |
C、酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質,與其他器官或系統(tǒng)也有關 |
D、內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是相對的,其維持自身穩(wěn)定的能力也是有限的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸、核苷酸、丙酮酸、ATP四種物質的組成元素相同 |
B、丙氨酸R基為-CH3,賴氨酸R基為-C4H10N,它們縮合成的二肽中含有的N原子數(shù)為3 |
C、葡萄糖可存在于線粒體中而不存在于葉綠體中 |
D、人體肝臟細胞內有解旋酶、淀粉酶、RNA聚合酶等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、洋蔥根尖分生區(qū)細胞具有細胞壁,可以發(fā)生質壁分離 |
B、把人的口腔上皮細胞置于2.0%食鹽溶液中,會發(fā)生質壁分離 |
C、把洋蔥表皮細胞置于乙醇溶液中可能會發(fā)生質壁分離并自動復原 |
D、置于20%蔗糖溶液中的洋蔥根尖分生區(qū)細胞會比1%蔗糖溶液中的根尖分生區(qū)細胞質壁分離迅速 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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