13．下列關(guān)于生物圈的概念的敘述，不正確的是（　�。�
A．地球上凡是有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈的范圍
B．生物圈是由生物與非生物環(huán)境組成的具有一定結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一整體
C．生物圈是地球上最大的多層次生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能不斷變化，不斷趨向相對穩(wěn)定
D．生物圈就是地球上所有的生物形成的特殊圈層，是生物的總和

分析 1、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是生物生存的家園；
2、生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

解答 解：A、地球上適合生物生存的地方就是生物圈，是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，A正確；
B、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，具有一定結(jié)構(gòu)和功能，B正確；
C、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能不斷變化，不斷趨向相對穩(wěn)定，C正確；
D、生物圈是指地球上所有生物與其生存的環(huán)境的總和，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查生物圈，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．根據(jù)下列概念圖做出的判斷，正確的是（　�。�
A．丙圖可表示糖類（a）和糖原（b）的關(guān)系
B．乙圖能體現(xiàn)酶（c）、蛋白質(zhì)（a）和固醇物質(zhì)（b）的關(guān)系
C．丁圖可體現(xiàn)出細胞（c）、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（a）和線粒體（b）的關(guān)系
D．若甲圖中a和b分別代表酵母菌和藍藻，d可以代表原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖1、2分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）這兩個圖中，圖1  為植物細胞，判斷的依據(jù)是此細胞具有1、9、11 等結(jié)構(gòu)，若圖1為根尖分生區(qū)的細胞，不應具有的價格吧有9、11（填序號）．
（2）現(xiàn)用35S標記的氨基酸培養(yǎng)圖2細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)，請寫出35S在細胞各個結(jié)構(gòu)間移動的順序：⑩⑦③①  （填序號）．
（3）分離各種細胞器常用的方法是差速離心法．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．利用動物乳腺生產(chǎn)產(chǎn)品的技術(shù)稱為動物乳腺反應器技術(shù)．該技術(shù)生產(chǎn)的藥用蛋白具有表達效率高、成本低、安全性高、易于分離純化的優(yōu)點，可產(chǎn)生乙肝表面抗原及抗凝血酶Ⅲ等醫(yī)藥產(chǎn)品，造福人類健康．下圖為利用生物技術(shù)獲得生物這一新品種和抗蟲棉的過程，據(jù)圖回答：

（1）在基因工程中，A表示目的基因，如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因，①過程使用的酶區(qū)別于其他酶的特點是一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列，并且在特定的位點上切割DNA分子，B表示重組DNA（重組質(zhì)粒、重組載體）．
（2）在研究過程中，研究人員首先從相關(guān)基因組中獲取了目的基因，并采用PCR（多聚酶鏈式反應）技術(shù)對目的基因進行了擴增，然后將目的基因與質(zhì)粒等載體組合形成了重組DNA．在重組DNA的構(gòu)建過程中需要的工具酶有限制酶、DNA連接酶．
（3）基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心，一個完整的基因表達載體至少包括哪幾部分？目的基因、啟動子、終止子、標記基因．
（4）將目的基因?qū)胧荏w細胞的過程中，在③過程中一般是采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法法；在②過程中一般采用顯微注射技術(shù)法，受體細胞一般是受精卵．
（5）由于轉(zhuǎn)基因表達產(chǎn)物存在于山羊的乳汁中，檢測其體內(nèi)是否出現(xiàn)藥用蛋白，在分子水平上的檢測方法是抗原-抗體分子雜交技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．構(gòu)成糖原、核酸、蛋白質(zhì)的單體分別是（　�。�
A．堿基、單糖、氨基酸B．葡糖糖、堿基、氨基酸
C．乳糖、核苷酸、葡萄糖D．葡萄糖、核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．科研人員為研究土壤pH對粳型雜交稻幼苗光合作用的影響進行了相關(guān)實驗，步驟如下：

①將消毒后生理狀態(tài)良好且相同的水稻幼苗分別置于pH為4.0、5.0、6.0、7.0和8.0的培養(yǎng)液培養(yǎng)，其它條件適宜；
②培養(yǎng)一段時間后，測定水稻幼苗葉片光合速率、呼吸速率及葉綠素a、葉綠素b的含量，
計算葉綠素總量和葉綠素a/b的值，結(jié)果如圖．分析回答：
（1）培養(yǎng)水稻幼苗的過程中，隔天更換培養(yǎng)液，除了可以防止缺氧造成爛根和營養(yǎng)不足之外，
還能防止培養(yǎng)液pH的改變，影響實驗結(jié)果．
（2）測定葉綠素含量前，需要提取葉綠素．提取的方法是：避光條件下，在剪碎的綠葉中加入二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇（或丙酮）后快速研磨，經(jīng)過濾獲得色素濾液．研磨過程中要避光
的原因是葉綠素不穩(wěn)定，見光容易分解．
（3）測定水稻幼苗葉片呼吸作用速率時需在黑暗條件下進行．
（4）由圖乙可知，水稻對pH的適應范圍較廣，在5.0-7.0范圍內(nèi)對水稻的生長影響不大．結(jié)合甲圖分析，pH的變化主要導致葉綠素a/b的比值的變化，從而影響光合速率．
（5）若pH為4.0時，水稻幼苗要正常生長，每天適宜的光照時間不少于13.7小時．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．請根據(jù)免疫系統(tǒng)的知識點回答問題．
（1）免疫系統(tǒng)是由免疫系統(tǒng)、免疫器官_和免疫活性物質(zhì)組成．
（2）抗體是由漿細胞細胞產(chǎn)生的．
（3）免疫系統(tǒng)的功能包括防衛(wèi)功能、監(jiān)控和清除功能
（4）能將入侵的病毒進行識別處理，并暴露抗原決定簇的是吞噬 細胞；釋放淋巴因子的是T 細胞；能裂解靶細胞是效應T細胞．
（5）免疫細胞由造血干細胞發(fā)育而來，B細胞和T細胞分別在骨髓和胸腺中發(fā)育成熟．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．纖維素酶的成本能否下降，是能否實現(xiàn)乙醇工業(yè)化生產(chǎn)的關(guān)鍵因素．纖維素酶可以從能分解纖維素的細菌培養(yǎng)液中提�。�
某同學設(shè)計了如下分離土壤中纖維素分解菌的實驗流程：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)．
①培養(yǎng)纖維素酶分解菌的土樣最好選擇在富含纖維素環(huán)境采集．
②以下是一種培養(yǎng)基配方：纖維素5g、NaNO31g、Na2HPO4•7H20 1.2g、KH2PO40.9g、MgSO4•7H2O 0.5g、KCl 0.5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g（蒸餾水定容到1000mL）．該培養(yǎng)基能夠增加樣品中纖維素分解菌的濃度，其原理是培養(yǎng)基中纖維素是主要碳源，有利于纖維素分解菌生長，同時抑制其他微生物生長．
③為了鑒別纖維素分解菌和進一步純化菌種，可以在鑒別培養(yǎng)基上加入剛果紅染液，將篩選獲得的菌液稀釋后用涂布平板法方法接種到鑒別培養(yǎng)基上，然后挑選產(chǎn)生透明圈的菌落作為菌種進行擴大培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起

A．滲透壓下降 B．細胞代謝紊亂

C．酶促反應速率加快 D．糖尿病

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