科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④⑤ | B、①③④ |
C、①③⑤ | D、②⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若①為胰島素,則會與②上的受體結(jié)合向細胞傳遞信息 |
B、若①為胰島素,則會促進該細胞攝取、利用葡萄糖 |
C、若④為胰島素,則③過程需要依賴②結(jié)構(gòu)的流動性 |
D、若④為胰島素,則其形成過程需要髙爾基體和溶酶體的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
捕獲總 鳥數(shù) | 麻雀 | 黃鸝 | |
第一次 捕捉 | 100 | 46(標記后放生) | 43(標記后放生) |
第二次 捕捉 | 102 | 42(其中6只標記) | 36(其中9只標記) |
A、為了結(jié)果的可靠性,標記物對標記對象的生理習性不能有影響 |
B、該區(qū)域麻雀大約有322只,黃鸝大約有172只 |
C、該區(qū)域所有的麻雀和黃鸝分別構(gòu)成一個種群 |
D、由于標記的個體被再次捕獲的概率下降,所以計算的結(jié)果偏小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、正在向細胞兩極移動的兩條染色體 |
B、正在發(fā)生聯(lián)會的兩條染色體 |
C、一條來自父方一條來自母方的染色體 |
D、形態(tài)大小都相同的兩條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①④ | C、③④ | D、④⑤ |
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