19．衣藻與藍藻最明顯的區(qū)別是（　　）
A．有無核物質(zhì)B．有無細胞器
C．有無染色體D．有無成形的細胞核

分析 真核細胞和原核細胞的比較：

類   別原核細胞真核細胞
細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體
細胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠

解答 解：A、藍藻和衣藻都有核物質(zhì)，遺傳物質(zhì)都是DNA，A錯誤；
B、核糖體普遍分布在真核細胞和原核細胞中，B錯誤；
C、原核細胞沒有染色體，但這不是原核細胞和真核細胞在結構上最明顯的區(qū)別，C錯誤；
D、衣藻是真核細胞，藍藻是原核細胞，原核細胞和真核細胞在結構上最明顯的區(qū)別是有無核膜包被的成形的細胞核，D正確．
故選：D．

點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，首先要求考生明確藍藻是原核細胞，衣藻是真核細胞，其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能根據(jù)題干要求作出準確判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼，在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是

A．雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B．白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C．雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D．白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨生物膜的親水性通道，具有離子選擇性．請據(jù)圖回答有關問題：

（1）很多研究成果有力地支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法．這與細胞膜成分中的[甲]磷脂分子有關（[]中填“甲”或“乙”，橫線上填相應的文字，下同）．
（2）對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后，心臟對Ca2+的吸收明顯減少，但對K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉運Ca2+的載體蛋白的活性．
（3）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出，是強耐鹽植物．檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸還是被動運輸，請根據(jù)下列實驗設計進行證明．
①實驗步驟
a．取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有K+的溶液中．
b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組抑制細胞呼吸．
c．一段時間后測定兩組根系對K+的吸收速率．
②實驗結論：
a．若兩組植株對K+的吸收速率相同，說明檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是被動運輸．
b．若兩組植株對K+的吸收速率表現(xiàn)為甲組明顯大于乙組（填“大于”、“小于”或“等于”），則說明檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪一種病屬于多基因遺傳病（　�。�
A．軟骨發(fā)育不全B．21三體綜合征C．青少年型糖尿病D．抗維生素D佝僂病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如圖所示．此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜，如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖所示效果．下列分析不正確的是（　　）
A．局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機理一致，都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
B．γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結合，促進Cl-內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
C．局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
D．神經(jīng)細胞興奮時，膜外由正電位變?yōu)樨撾娢�，膜�?nèi)由負電位變?yōu)檎娢?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．遞質(zhì)發(fā)揮完作用后需要被滅活：有些遞質(zhì)被相關的酶分解，有些遞質(zhì)被膜上的轉運體回收．如圖為某藥物A干擾遞質(zhì)回收的示意圖，則下列相關推理正確的是（　�。�
A．②是遞質(zhì)的受體，位于突觸后膜上，而遞質(zhì)轉運體，是位于突觸前膜的通道蛋白
B．遞質(zhì)儲存在突觸小泡①中，當突觸前膜上電位轉變成外正內(nèi)負時，遞質(zhì)就會釋放出去
C．圖中遞質(zhì)通過突觸前膜釋放時，需要相應的載體并消耗細胞代謝的能量
D．若圖中遞質(zhì)是一種抑制性遞質(zhì)，則藥物A會使突觸后膜產(chǎn)生持續(xù)性興奮現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．為探宄KHCO，對水稻四葉齡幼苗光合作用的影響，稱取3g四葉齡水稻葉片，均分為兩份，分別做如下實驗．（實驗中使用的氧電極可測量溶液中02變化的速率）
實驗一：釆用差速離心法將一份葉片制備葉綠體，均分為4組，分別置于不同濃度的KHC03溶液中，在適宜光照、20℃恒溫條件下，分別用氧電極測定其02釋放速率．
實驗二：將另一份葉片切成約1.0mmX 1.0mm小塊，均分為4組，其它步驟與實驗一相同．
實驗結果如圖，請據(jù)圖回答：
（1）在實驗的濃度范圍內(nèi)，隨KHC03溶液濃度的升高，葉綠體、葉切片的O2釋放速率均上升．原因是光合作用所需的二氧化碳濃度增加．
（2）在相同KHCO3溶液濃度下，葉切片的02釋放速率小于（填大于/小于/等于）葉綠體的02釋放速率，原因可能是葉切片光合作用產(chǎn)生的02-部分被呼吸作用消耗．
（3）為探究第（2）題的原因分析是否正確，設計以下實驗方案，請補充：稱取1.5g四葉齡水稻葉片，切成約1.0mmxl．O mm小塊，均分為4組，分別置于濃度為0mol-L-1、0.01mol．L-1、0.05mol-L-1、0.1mol-L-1 的 KHCO3溶液中，在黑暗、20℃恒溫條件下，分別用氧電極測定其氧氣消耗速率（或呼吸速率）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時的光合速率與光照強度的關系，圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖．請回答下列問題：

（1）圖甲曲線中，當光照強度為x點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．圖甲曲線中Y點光照強度時，光合作用速率等于（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用速率．
（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，圖甲曲線中Y點將向左方移動．
（3）利用圖乙裝置來探究影響植物光合作用的因素實驗中，若在燈與廣口瓶之間放一個隔熱裝置（假設對透光性無影響），這時我們可用這個裝置來探究光照強度與光合速率的關系．若實驗中每隔15mm增加一次廣口瓶與燈之間的距離，隨著時間與距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結果的原因是①光照強度下降，光合作用產(chǎn)生的氧氣減少，②水中CO2濃度下降，光合作用產(chǎn)生的氧氣減少．
（4）在充足的光照下預測有色液滴將向右移動．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．酒精是實驗中常用的化學試劑，下列實驗中一定沒有用到酒精的是（　�。�
A．低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化B．觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C．檢測生物組織中的脂肪D．土壤中小動物類群豐富度的研究

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