10.如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①〜⑥為各個時期的細胞,a〜c表示細胞所進行的生理過程,據(jù)圖分析:

(1)細胞②不能無限長大的原因是相對表面積(或表面積與體積的比)的限制以及受細胞核控制能力的限制.
(2)參與c過程的無膜細胞器有核糖體,⑤與⑥的基因型相同,但蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同的原因是基因的選擇性表達(不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同).
(3)吞噬細胞吞噬凋亡細胞的過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性的特點.

分析 分析題圖:圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,a、b表示細胞分裂,其中a為分裂間期,b為分裂期,該過程會使細胞數(shù)目增多,但細胞種類不變;c表示細胞分化過程,該過程會使細胞種類增多,但細胞數(shù)目不變.

解答 解:(1)細胞不能無限長大的原因是相對表面積(或表面積與體積的比)的限制以及受細胞核控制能力的限制.
(2)c表示細胞分化過程,參與細胞分化過程的無膜的細胞器的核糖體.細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達的結(jié)果.
(3)吞噬細胞吞噬凋亡細胞的過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性的特點.
故答案為:
(1)相對表面積(或表面積與體積的比)的限制   細胞核
(2)核糖體   基因的選擇性表達(不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同)
(3)一定的流動性

點評 本題結(jié)合人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,考查細胞體積與相對表面積的關(guān)系、細胞分裂和細胞分化的相關(guān)知識,要求考生能準確判斷圖中各過程的名稱;掌握細胞體積與相對表面積之間的關(guān)系;識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質(zhì),能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.玉米的基因型與性別對應(yīng)關(guān)系如下表,已知B、b和T、t分別位于兩對同源染色體上.若BbTt的玉米植株做親本,自交得F1代,讓F1中的雌雄同株異花植株相互交配,則F2代中雌、雄株的比例是9:8.
基因型B和T同時存在
(B T )
T存在,B不存在
(bbT )
T不存在
(B tt或bbtt)
性別雌雄同株異花雄株雌株

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于生物學(xué)實驗中所用試劑的說法,正確的是(  )
A.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,需進行水浴加熱
B.用吡羅紅染料處理細胞,可以觀察到DNA在細胞中的分布
C.用蘇丹Ⅲ鑒定花生子葉的脂肪,可觀察到橘黃色的顆粒
D.用斐林試劑可鑒定甘蔗細胞中是否含有蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.果蠅的灰體(E)對黑檀體(e)為顯性;短剛毛和長剛毛是一對相對性狀,由一對等位基因(B,b)控制.這兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳.用甲、乙、丙三只果蠅進行雜交實驗,雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下:

(1)根據(jù)實驗一和實驗二的雜交結(jié)果,推斷乙果蠅的基因型可能為EeBb或eeBb.若實驗一的雜交結(jié)果能驗證兩對基因E,e和B,b的遺傳遵循自由組合定律,則丙果蠅的基因型應(yīng)為eeBb.
(2)實驗二的F1中與親本果蠅基因型不同的個體所占的比例為$\frac{1}{2}$.
(3)在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下,一個由純合果蠅組成的大種群個體間自由交配得到F1,F(xiàn)1中灰體果蠅8400只,黑檀體果蠅1600只.F1中Ee的基因頻率為48%.親代群體中灰體果蠅的百分比為60%.
(4)灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交,在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅.出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失.現(xiàn)有基因型為EE,Ee和ee的果蠅可供選擇,請完成下列實驗步驟及結(jié)果預(yù)測,以探究其原因.(注:一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死;各型配子活力相同)
實驗步驟:
①用該黑檀體果蠅與基因型為Ee的果蠅雜交,獲得F1;
②F1自由交配,觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例.
結(jié)果預(yù)測:
Ⅰ.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑檀體=3:1,則為基因突變;
Ⅱ.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑檀體=4:1,則為染色體片段缺失.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.和“校園內(nèi)一棵柳樹”生命系統(tǒng)層次相同的是( 。
①一個蘋果 
②培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落 
③一個大腸桿菌
④培養(yǎng)基被污染后,又滋生了除大腸桿菌之外的細菌和真菌.
A.②③B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.給農(nóng)作物施磷肥的主要目的是為植物提供( 。
A.蛋白質(zhì)B.激素C.無機鹽D.糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.采用單克隆技術(shù)制備三聚氰胺特異性抗體,可用于檢測乳制品中可能存在的微量三聚氰胺.如圖為簡要制備過程.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.擴容最可能的原因是三聚氰胺分子量過小,不足以成為抗原
B.收集已免疫小鼠的B淋巴細胞一般從血清或脾臟處獲取
C.細胞融合后只需要在相應(yīng)選擇培養(yǎng)基中即可篩選出產(chǎn)三聚氰胺抗體雜交瘤細胞
D.單克隆抗體技術(shù)獲得的三聚氰胺抗體只能特異性的識別三聚氰胺分子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.火雞的性別決定類型為ZW型,雌性是ZW,雄性是ZZ.其Z染色體上的一對等位基因--B(正常羽)和b(白化羽)控制其羽色.請回答:
(1)表現(xiàn)性正常的雛火雞中,雄性的基因型是ZBZB、ZBZb,雌性的基因型是ZBW.雜合子正常羽雄火雞與白化雌火雞雜交,得到白化羽雄火雞的概率為$\frac{1}{4}$.
(2)若選擇白化羽的雄火雞與正常羽的雌火雞雜交,就可通過羽色直接判斷出子代火雞的性別.請用遺傳圖解表示遺傳過程.見答案
(3)在(2)的雜交實驗中,若子代出現(xiàn)了一只白化羽雄火雞,其產(chǎn)生可能是由于ZB基因突變?yōu)閆b,也可能是含B基因的Z染色體片段缺失(至少含一個ZB或Zb的個體才能成活)造成的.將該白化羽雄火雞與多只雌火雞進行交配,若子代雌雄數(shù)量比為1:1,則該白化羽雄火雞的產(chǎn)生原因是ZB基因突變?yōu)閆b;若子代雌雄數(shù)量比為1:2,則該白化羽雄火雞的產(chǎn)生是由含B基因的Z染色體片段缺失造成的.

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科目:高中生物 來源:2013年山東實驗中學(xué)高三第一次診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列大腸桿菌某基因的堿基序列變化中,對其所控制合成多肽的氨基酸序列影響最大的是(不考慮終止密碼子)

A.第6位的C被替換為T

B.第9位與第l0位之間插入1個T

C.第l00、101、102位被替換為TTT

D.第103至105位被替換為1個T

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