如圖為花粉離體培養(yǎng)過程，以下相關敘述錯誤的是（　�。�
A、整個過程都需要光照和無菌條件
B、培養(yǎng)過程說明分化在一定條件下可逆
C、圖示培養(yǎng)液各階段需使用不同的培養(yǎng)液
D、該培養(yǎng)過程說明花粉細胞具有全能性
考點：單倍體誘導與利用
專題：
分析：分析題圖：圖示表示花藥離體培養(yǎng)形成單倍體的過程，其原理是植物細胞具有全能性．圖中a～b步驟表示脫分化過程，脫分化能形成愈傷組織，愈傷組織分化程度低，全能性較高；b～d步驟表示再分化過程，再分化能形成胚狀體，進一步發(fā)育成完整植物體．
解答： 解：A、植物組織培養(yǎng)的整個過程都需要無菌，而脫分化不需要光照，再分化需要光照，A錯誤；
B、a～b步驟表示脫分化過程，說明分化在一定條件下可逆，C正確；
C、植物組織培養(yǎng)技術至少涉及四種培養(yǎng)基：種子萌發(fā)培養(yǎng)基、分化培養(yǎng)基、壯苗培養(yǎng)基、生根培養(yǎng)基，C正確；
D、花粉能培養(yǎng)成幼苗，說明花粉細胞具有全能性，D正確．
故選：A．
點評：本題考查植物組織培養(yǎng)的相關知識，意在考查考生的識圖能力和識記能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是遺傳學研究的經(jīng)典材料，體細胞中有4對染色體．在一個自然果蠅種群中，灰身與黑身為一對相對性狀（由A、a控制）；棒眼與正常眼為一對相對性狀（由B、b控制）．現(xiàn)有兩果蠅雜交，得到F1表現(xiàn)型和數(shù)目（只）如下表．請回答：
灰身棒眼灰身正常眼黑身棒眼黑身正常眼
雌蠅1560500
雄蠅70822623
（1）若將果蠅的一個卵原細胞的核中的DNA分子全部用15N進行標記，在14N的環(huán)境中進行減數(shù)分裂，產(chǎn)生四個子細胞中帶15N標記的細胞占
 
%，作出這一推論的理論依據(jù)是
 
．
（2）該種群中控制灰身與黑身、棒眼與正常眼的基因分別位于
 
，在果蠅的正常細胞中，可能不含控制棒眼與正常眼基因的是
 
．
（3）親代雌果蠅的基因型為
 
，F(xiàn)1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為
 
．
（4）有個棒狀眼雌果蠅CIB品系XBXb，其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因e，且該基因與棒狀眼基因B始終連鎖在一起，如圖所示．e在純合（XBXB、XBY）時能使胚胎致死，無其他性狀效應．為檢測經(jīng)X射線輻射后的正常眼雄果蠅A的精子中X染色體上是否發(fā)生了其他隱性致死突變，實驗步驟如下：
①將雄果蠅A CIB系果蠅交配，得F1，F(xiàn)1的性別及眼型的表現(xiàn)型及其比例是
 

②在F1中選取大量棒狀眼雌果蠅，與多個正常眼且細胞未發(fā)生致死突變的雄果蠅進行雜交，統(tǒng)計得到的F2的雌雄數(shù)量比．預期結(jié)果和結(jié)論：
如果F2中雌雄比例為
 
，則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上未發(fā)生其他隱性致死突變；
如果F2中雌雄比例不為上述比例，則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上發(fā)生了其他隱性致死突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關顯微鏡的使用，正確的一項是（　�。�
A、使用光學顯微鏡的目鏡10×，物鏡100×，可以觀察到葉綠體的基粒
B、在低倍鏡下找到物象并調(diào)整清晰后，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍鏡前需把要進一步觀察的目標移至視野中央
C、在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，通過在顯微鏡下觀察一個細胞便可了解有絲分裂的全過程
D、使用完顯微鏡后沒必要裝回鏡箱，讓顯微鏡在桌上休息即可

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾的豌豆雜交實驗中，將純種的黃色圓粒（YYRR）與純種的綠色皺粒（yyrr）豌豆雜交，F(xiàn)2種子為480粒，從理論上推測，F(xiàn)2種子中基因型與其個體數(shù)基本相符的是（　�。�
A、yyrr，20粒
B、YyRR，60粒
C、YyRr，240粒
D、yyRr，30粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

大豆的白花和紫花為一對相對性狀．下列4種雜交實驗中能判定性狀顯隱性關系的是（　　）
①紫花×紫花→紫花     
②紫花×紫花→301紫花+110白花
③紫花×白花→紫花     
④紫花×白花→98紫花+102白花．
A、①②B、②④C、②③D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

生命活動離不開細胞，這是因為（　�。�
A、細胞生物只有依賴細胞才能完成生殖發(fā)育等生命活動
B、酶只有在細胞內(nèi)才能發(fā)揮催化作用
C、細菌只有寄生在宿主細胞內(nèi)才能生活
D、細胞中含有多種多樣的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

柴油樹是一種單性花、雌雄同株的二倍體植物，其種子榨出的油稍加提煉可作為生物柴油．柴油樹的產(chǎn)油途徑如下面甲圖所示（兩對基因自由組合，A對a、B對b為顯性）．有人設想通過基因工程培育抗病高產(chǎn)的柴油樹，其操作過程中的一部分如下面乙圖所示．請回答：

（1）在①～④過程中，不需要遵循堿基互補配對原則的步驟有
 
．
（2）如果選用兩種不產(chǎn)油的植株進行雜交，則F1代全部為產(chǎn)油的植株；F1自交產(chǎn)生的F2中，不產(chǎn)油的植株占
 
．選用F2中某種產(chǎn)油的植株與另一種不產(chǎn)油的植株雜交，所得后代中的3種表現(xiàn)型及比例是，產(chǎn)油類型：中間物質(zhì)X含量高：既不產(chǎn)油又不含中間物質(zhì)X=3：3：2，則從F2中選作親本的植株基因型是
 
和
 
．
（3）現(xiàn)有不產(chǎn)油的植株甲（基因型為Aabb）和植株乙（基因型為aaBb），要在最短時間內(nèi)獲得能穩(wěn)定遺傳的產(chǎn)油植株的種子，請你幫助完成下列相關育種設計：
①育種原理：
 
．
②育種方案設計的思路：根據(jù)題中所提供的實驗材料，首先需要獲得基因型為
 
的植株．在育種過程中，需要與傳統(tǒng)育種方法相結(jié)合進行的操作有
 
，再通過
 
獲得染色體數(shù)目加倍的純合植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體細胞中各種化合物占細胞鮮重的含量．圖中②表示（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、糖類C、脂質(zhì)D、水

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關種群增長的“S”型曲線的敘述，錯誤的是（　　）
A、通常自然界中的種群增長曲線最終是“S”型
B、達到K值時種群增長率為零
C、種群的增長速度逐漸降低
D、種群增長受自身密度的影響

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