2011年,Elaine Fuchs以其在干細(xì)胞治療方面的貢獻(xiàn)獲得奧爾巴尼醫(yī)學(xué)中心獎(美國醫(yī)學(xué)和生物醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域最高的獎項(xiàng)).干細(xì)胞的特征是具有分裂和分化能力,據(jù)圖分析正確的是( 。
A、干細(xì)胞能自我更新是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B、圖中干細(xì)胞的自我更新和分化的過程稱為細(xì)胞的全能性
C、人骨折后的愈合和胚胎期尾的消失都是通過圖示過程實(shí)現(xiàn)的
D、經(jīng)過分化后的干細(xì)胞會因形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的變化出現(xiàn)細(xì)胞衰老的現(xiàn)象
考點(diǎn):細(xì)胞的分化,細(xì)胞凋亡的含義
專題:
分析:1、細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整的個體的潛能.細(xì)胞全能性是以形成完整個體為標(biāo)志的.
2、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).細(xì)胞分化的意義:使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率.3、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的.
解答: 解:A、干細(xì)胞能自我更新是細(xì)胞分裂的結(jié)果,A錯誤;
B、細(xì)胞的全能性是以形成完整個體為標(biāo)志,因此干細(xì)胞的自我更新和分化過程不能稱為細(xì)胞的全能性,B錯誤;
C、胚胎期尾的消失是通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的,C錯誤;
D、干細(xì)胞經(jīng)過分化后會因形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的變化出現(xiàn)細(xì)胞衰老的現(xiàn)象,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題結(jié)合干細(xì)胞自我更新和分化的圖解,考查細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞衰老的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞分裂的結(jié)果及意義;識記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識記細(xì)胞凋亡的概念及意義;識記衰老細(xì)胞的主要特征,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示自然界中某種群在不同條件下的數(shù)量變化情況;圖乙表示在森林生態(tài)系統(tǒng)中三個物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時(shí)刻的種群實(shí)際大小.

(1)圖甲中A段種群增長近似于
 
型曲線,圖乙中物種
 
最可能符合這種增長模型.該模型需要滿足的條件是
 

(2)影響種群數(shù)量變化的因素很多,分析圖甲中曲線,與D段相比,影響C段的因素最可能是
 

a、食物和天敵        b、氣候和傳染病
(3)若圖乙中的1、2、3三個物種構(gòu)成一條食物鏈,則應(yīng)該是
 
.該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中,物種
 
的種內(nèi)斗爭最劇烈.1、2、3三個物種的環(huán)境容納量不同是因?yàn)?div id="l6gcj0t" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某養(yǎng)鳥人發(fā)現(xiàn)一對白色羽毛鳥生出幾只藍(lán)羽鳥,為了研究藍(lán)羽的遺傳特性,他讓兩支親本繼續(xù)雜交,仍有藍(lán)羽出生,讓藍(lán)羽鳥與親代回交,生出9只藍(lán)羽鳥和30只白羽鳥,其中藍(lán)羽雌性4只、雄性5只,白羽雌雄各15只.請回答:
(1)工作人員初步判斷:①藍(lán)羽性狀的出現(xiàn)是基因突變,而非其他環(huán)境因素所致.
②控制羽毛顏色的性狀應(yīng)該位于常染色體上.請寫出他們做出判斷的理由
 

 

(2)繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將其他若干白羽鳥和藍(lán)羽鳥雜交,結(jié)果F1皆表現(xiàn)為白羽,F(xiàn)1個體隨機(jī)自由交配,F(xiàn)2為1593只白羽和107只藍(lán)羽.由此進(jìn)一步推斷;羽色中為隱性性狀,受
 
對基因控制,該性狀遵循
 
定律.
(3)請你用純合親本設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明他們的假設(shè)
 

 

 

預(yù)期結(jié)果:
如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,說明上述推測成立.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

為研究土壤中無機(jī)鹽離子和空氣中CO2濃度對植物光合作用的影響,有人用同一環(huán)境中生長的兩種植物,在適宜條件下做了模擬試驗(yàn),結(jié)果如表.請據(jù)此回答問題.
項(xiàng)    目植物346μmol?mol-1的CO2528μmol?mol-1的CO2
不施磷肥施磷肥
20kg?hm-2?a-1
不施磷肥施磷肥
20kg?hm-2?a-1
光合速率
μmol?m-2?s-1
A2.123.703.605.76
B1.326.705.3815.66
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,施磷肥對植物
 
的光合作用影響更大.
(2)如果將CO2濃度從346μmol?mol-1迅速提高到528μmol?mol-1,植物細(xì)胞中C5的濃度將
 

(3)假如植物B為小麥,在干旱初期,光合作用速率明顯下降的主要原因是
 
,反應(yīng)過程受阻;在灌漿期,若遇陰雨天則會減產(chǎn),其主要原因是
 
反應(yīng)過程受阻.
(4)土壤中缺磷會導(dǎo)致植株矮小、葉色暗綠,影響光合作用效率.有人推測葉色暗綠的原因是缺磷導(dǎo)致葉片中類胡蘿卜素缺乏引起的.請用正常生長的黃瓜幼苗作實(shí)驗(yàn)材料.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)所需試劑:完全營養(yǎng)液、
 
、丙酮、層析液、CaCO3、SiO2
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選取長勢相同的黃瓜幼苗平均分為甲、乙兩組
第二步:甲組培養(yǎng)在完全營養(yǎng)液中,乙組培養(yǎng)在
 
,將兩組黃瓜幼苗同時(shí)放在相同并適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間.
第三步:分別取兩組黃瓜幼苗等量的葉片進(jìn)行色素提取和分離實(shí)驗(yàn).提取時(shí)研缽中需加入
 
以防止研磨中色素被破壞.將畫好濾液細(xì)線的濾紙條輕輕插入層析液中時(shí),一定要注意:
 
,以避免實(shí)驗(yàn)失。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:
對比甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)層析分離結(jié)果,若
 
,則說明缺磷不會引起類胡蘿卜素的缺乏;若乙組濾紙條
 
,則說明缺磷會影響類胡蘿卜素的形成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

諺語“螳螂捕蟬,黃雀在后”反映出螳螂和蟬之間的種間關(guān)系是( 。
A、寄生B、競爭
C、捕食D、互利共生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

G蛋白偶聯(lián)受體(GPCRs)是一種膜蛋白受體,其能結(jié)合激素并使受體處于激活狀態(tài).處于激活狀態(tài)的G蛋白偶聯(lián)受體可以激活G蛋白,使G蛋白的α亞基與β、γ亞基分離,并在GEF(鳥苷酸交換因子)的幫助下通過GTP交換G蛋白上結(jié)合的GDP使得G蛋白進(jìn)一步激活A(yù)C系統(tǒng)(腺苷酸環(huán)化酶系統(tǒng))產(chǎn)生第二信使cAMP從而產(chǎn)生進(jìn)一步的生物學(xué)效應(yīng).下列分析正確的是( 。
A、分析題圖可以推斷:G蛋白偶聯(lián)受體(GPCRs)可能是糖蛋白
B、該條多肽鏈只有一個游離的氨基和一個游離的羧基
C、當(dāng)G蛋白偶聯(lián)受體與激素結(jié)合時(shí),G蛋白的空間結(jié)構(gòu)不會發(fā)生改變
D、G蛋白與雙縮脲試劑反應(yīng)呈藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

植物細(xì)胞的最外面有一層細(xì)胞壁,它的主要成分是( 。
A、蛋白質(zhì)和多糖
B、磷脂和蛋白質(zhì)
C、纖維素和果膠
D、纖維素和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎干細(xì)胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細(xì)胞,可以分裂、分化形成各種組織干細(xì)胞,再進(jìn)一步分化形成各種不同的組織細(xì)胞.下列敘述不正確的是( 。
A、胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期,人體成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞周期
B、造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程不可逆
C、如果通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),成功改造某血友病患者造血干細(xì)胞,使其凝血功能恢復(fù)正常,她與正常男性婚后所生子女的表現(xiàn)型一定都正常
D、通過對胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)分化,定向培育組織細(xì)胞,用于修復(fù)壞死或退化部位并恢復(fù)其正常功能,在臨床上有廣闊的應(yīng)用前景

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)的敘述中,正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果或作用
A低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞染色體數(shù)目變化卡諾氏液起固定細(xì)胞形態(tài)作用
B用雙縮脲試劑檢測正常奶粉樣液先加1mL A液搖勻后加1mLB液,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞染色體數(shù)目變化染色后高倍鏡觀察,細(xì)胞中的染色體均加倍
D觀察口腔上皮細(xì)胞的線粒體健那綠染色后,高倍鏡下觀察到綠色的線粒體
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案