有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定有線粒體
B、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝活動(dòng)的控制中心
C、動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供ATP
D、植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用
考點(diǎn):細(xì)胞核的功能,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專(zhuān)題:
分析:原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包被的典型的細(xì)胞核;它們的共同點(diǎn)有:都具有細(xì)胞膜、核糖體、遺傳物質(zhì)DNA等;原核生物雖然沒(méi)有線粒體和葉綠體,但是部分生物也可以進(jìn)行光合作用和有氧呼吸.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝活動(dòng)的控制中心
解答: 解:A、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定有線粒體,如藍(lán)藻,A正確;
B、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝活動(dòng)的控制中心,B正確;
C、動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)在呼吸作用的第一階段可產(chǎn)生ATP,故能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供ATP,C錯(cuò)誤;
D、只有具有葉綠體的植物細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,D錯(cuò)誤.
故選:AB.
點(diǎn)評(píng):本題屬于容易題,著重考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的異同點(diǎn),在解題時(shí)著重注意原核生物細(xì)胞中雖沒(méi)有線粒體和葉綠體,但是也有部分生物能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸,某些特例需要考生進(jìn)行識(shí)記.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、培養(yǎng)基需要添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),但要注意它會(huì)影響溶液的滲透壓
B、培養(yǎng)基中的激素有誘導(dǎo)影響愈傷組織的形成和分化功能
C、離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織
D、同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示三種海蟹在其他環(huán)境條件一定時(shí),實(shí)驗(yàn)條件下,不斷改變海水鹽度,它們血液濃度的變化情況(已知海水的濃度約為0.5mol/L),下列描述正確的是( 。
①在較低濃度的海水中能維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的只有甲
②無(wú)法判斷甲、乙、丙調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定能力的強(qiáng)弱
③調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定能力最弱的是乙
④維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定能力最強(qiáng)的是丙.
A、①③④B、①③C、③④D、②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

無(wú)氧呼吸釋放能量較少的原因是( 。
A、起催化作用的酶較少
B、缺少了氧氣所含的能量
C、缺氧時(shí)有機(jī)物所含能量會(huì)減少
D、酒精、乳酸中還有很多能量未釋放出來(lái)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于化學(xué)元素、化合物的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、目前已知所有的酶,均含有N元素
B、血漿內(nèi)的K+含量低于紅細(xì)胞內(nèi),K+的功能之一是可維持細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓
C、ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P
D、蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組想用實(shí)驗(yàn)方法鑒定市場(chǎng)中的奶粉的成分和蛋白質(zhì)含量是否符合標(biāo)準(zhǔn).
(1)如果該奶粉中含有葡萄糖,則用
 
試劑檢驗(yàn),水浴加熱會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀.
(2)如果該奶粉中含有蛋白質(zhì),則用雙縮脲試劑檢驗(yàn),會(huì)出現(xiàn)
 

(3)如果該奶粉中含有淀粉,則用碘液檢驗(yàn),會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞膜保證了細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)分子構(gòu)成
B、構(gòu)成細(xì)胞膜的分子是可以運(yùn)動(dòng)的
C、細(xì)胞膜能選擇性的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D、細(xì)胞膜由單層磷脂分子構(gòu)成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于糖類(lèi)的敘述,正確的是(  )
A、單糖的組成元素是C、H、O
B、多糖的組成元素是C、H、O、N、P
C、蔗糖水解后可以產(chǎn)生2分子相同的單糖
D、淀粉和纖維素都是由葡萄糖、果糖等多種單糖分子形成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)利用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、可用同位素標(biāo)記法追蹤血紅蛋白的合成和分泌過(guò)程來(lái)證明生物膜之間的協(xié)調(diào)配合
B、可利用血紅蛋白的顏色來(lái)監(jiān)測(cè)凝膠色譜法分離血紅蛋白的情況
C、可用成熟的紅細(xì)胞來(lái)制備純凈的細(xì)胞膜
D、可用成熟的紅細(xì)胞來(lái)提取DNA

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