6.分析下列化合物,回答下面4個(gè)小題:
(1)圖中的結(jié)構(gòu)①④⑥的名稱分別是氨基、肽鍵、羧基;圖中表示R基的代號(hào)是②③⑤.
(2)該化合物由3個(gè)氨基酸構(gòu)成,該化合物的名稱是三肽.
(3)形成該化合物的化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合,在這個(gè)過程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了36.
(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.
3、分析題圖:題圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,其中①是氨基,②③⑤是R基,④是肽鍵,⑥是羧基.

解答 解:(1)由以上分析知,題圖中的結(jié)構(gòu)①④⑥分別是氨基、肽鍵、羧基;題圖中的②③⑤表示R基.
(2)該化合物含有2個(gè)肽鍵(-CO-NH-)、3個(gè)R基(題圖中的②③⑤),是由3個(gè)氨基酸構(gòu)成的三肽.
(3)由氨基酸形成該化合物的化學(xué)反應(yīng)叫做脫水所含,此化合物含有2個(gè)肽鍵,說明由氨基酸經(jīng)脫水縮合形成該化合物的過程中的脫去的水分子數(shù)為2個(gè)、相對(duì)分子質(zhì)量減少2×18=36.
(4)組成這類化合物的基本單位是氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
故答案為:
(1)氨基、肽鍵、羧基     ②③⑤
(2)3   三肽
(3)脫水縮合   36
(4)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí),考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.用斐林試劑鑒定還原糖,結(jié)果應(yīng)該呈現(xiàn)的顏色是( 。
A.紫色B.藍(lán)色C.橘黃色D.磚紅色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.一對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)女孩,那么,第二胎生一個(gè)男孩的概率是(  )
A.100%B.50%C.25%D.0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)不屬于生物膜系統(tǒng)的是( 。
A.高爾基體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.中心體D.液泡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于線粒體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.部分線粒體蛋白在線粒體內(nèi)合成
B.部分線粒體蛋白是丙酮酸轉(zhuǎn)運(yùn)載體
C.部分酶參與膜上的電子傳遞
D.與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶大部分分布在嵴上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

11.人類的眼瞼有單眼皮和雙眼皮之分,由一對(duì)等位基因(A、a)控制.為研究眼瞼的遺傳方式,某校生物興趣小組對(duì)該校的同學(xué)及家庭成員進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查,結(jié)果如下.據(jù)圖回答:
子代表現(xiàn)型人數(shù)親代組合第一組
雙親均為雙眼皮
第二組
雙親中有一方為雙眼皮
第三組
雙親均為單眼皮
雙眼皮275860
單眼皮367968
(1)基因A和a的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同.基因A控制蛋白質(zhì)的合成需要mRNA、rRNA和tRNA等RNA的參與.
(2)根據(jù)表中第一組調(diào)查結(jié)果,就能準(zhǔn)確判斷雙眼皮為顯性性狀.
(3)第二組中女生趙某和她的母親均為單眼皮,她的姐姐和父親均為雙眼皮.那么
①控制人類眼瞼遺傳的基因位于常染色體上.
②趙某父親的基因型是Aa,他傳遞給趙某的基因是a.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.研究人員在蘋果開花后用各種不同溶液噴灑蘋果花序,研究GA4/7(赤霉素)和BA(細(xì)胞分裂素類似物)對(duì)蘋果果實(shí)發(fā)育影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1(CK為對(duì)照組).圖2表示花后一周各組果實(shí)細(xì)胞中G2+M期細(xì)胞所占比例.請(qǐng)分析回答:

(1)由圖1可知,赤霉素和細(xì)胞分裂素均具有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育作用,且兩者之間有(有/無)協(xié)同作用.(說明:協(xié)同作用是指兩種或多種物質(zhì)共同作用,其效果比每種物質(zhì)單獨(dú)起作用的效果之和還要大的現(xiàn)象.)
(2)與各實(shí)驗(yàn)組相比,對(duì)照組(CK)的操作是開花后用等量蒸餾水噴灑蘋果花序.對(duì)照組果實(shí)發(fā)育與各實(shí)驗(yàn)組基本同步,原因是胚(部位)能產(chǎn)生多種激素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育.
(3)要檢測(cè)G2+M期細(xì)胞占全部細(xì)胞的百分比,需檢測(cè)細(xì)胞中DNA含量且對(duì)各種細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù).由圖2可知赤霉素和細(xì)胞分裂素對(duì)細(xì)胞分裂分別有抑制和促進(jìn)作用.據(jù)此可推測(cè),赤霉素是通過促進(jìn)細(xì)胞體積增大(細(xì)胞生長(zhǎng)或細(xì)胞伸長(zhǎng))方式從而使果實(shí)長(zhǎng)大.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.佛肚樹是陰生觀葉植物,下圖是夏季晴朗白天時(shí)佛肚樹植株在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線,請(qǐng)分析回答相關(guān)問題.
(1)a~b段葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場(chǎng)所有類囊體薄膜(基粒)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì);c~d對(duì)應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是增加.
(2)M點(diǎn)時(shí),對(duì)佛肚樹中所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說,葉綠體消耗的CO2量大于(填“大于”“等于”或“小于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量.
(3)6:30左右,在不遮光的條件下適當(dāng)增加該植物周圍的CO2濃度,光合速率的變化情況基本不變,原因是此時(shí)限制光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度.
(4)30%遮光處理避免了強(qiáng)光照和過高溫度對(duì)植株的不利影響,與曲線Ⅱ相比,曲線Ⅰ未明顯出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是30%遮光情況下,(起降溫增濕作用),氣孔一般不關(guān)閉,CO2吸收量多.
(5)完全遮光一段時(shí)間,葉片黃色,綠葉中的四種色素中葉黃素、胡蘿卜素相對(duì)較多,再照光時(shí)凈光合速率仍大于0,葉片主要吸收的是藍(lán)紫光.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述,正確的是( 。
A.都是以C鏈為骨架構(gòu)成的生物大分子
B.都具有特異性
C.都含C、H、O、N 這4 種元素
D.都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案