A. | 一般情況下,②中的CO2不能向③中擴(kuò)散 | |
B. | B結(jié)構(gòu)呼吸作用的終產(chǎn)物是乳酸 | |
C. | ①中血糖濃度的調(diào)節(jié)與垂體有關(guān) | |
D. | ①②④均參與了體溫的調(diào)節(jié) |
分析 圖中①是血漿,②是組織液,③細(xì)胞內(nèi)液,④是淋巴,A是毛細(xì)血管,B是紅細(xì)胞,C是組織細(xì)胞,D是毛細(xì)淋巴管,①②④構(gòu)成內(nèi)環(huán)境.
解答 解:A、③是細(xì)胞內(nèi)液,②是組織液,CO2濃度最高的液體是②,故②中的CO2不能向③中擴(kuò)散,A正確;
B、B是紅細(xì)胞,無線粒體,進(jìn)行無氧呼吸,故呼吸作用的終產(chǎn)物是乳酸,B正確;
C、血糖調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦,且無促激素的調(diào)節(jié),故①中血糖濃度的調(diào)節(jié)與下丘腦有關(guān),與垂體無關(guān),C錯(cuò)誤;
D、①②④屬于內(nèi)環(huán)境,又叫細(xì)胞外液,③細(xì)胞內(nèi)液,它們共同構(gòu)成體液,均參與了體溫的調(diào)節(jié),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了組成內(nèi)環(huán)境的血漿、組織液、淋巴之間的物質(zhì)交換過程,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握物質(zhì)交換的特點(diǎn)及各種細(xì)胞外液中氧氣和二氧化碳濃度的高低.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三碘苯甲酸是植物體內(nèi)產(chǎn)生的 | |
B. | 適宜濃度的三碘苯甲酸溶液能阻礙植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸 | |
C. | 適宜濃度的三碘苯甲酸溶液可提高植物體抗倒伏的能力 | |
D. | 適宜濃度的三碘苯甲酸溶液可提高棉花的產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)實(shí)質(zhì)是植物激素調(diào)節(jié) | |
B. | 在植物個(gè)體生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的過程中,多種激素相互作用共同調(diào)節(jié) | |
C. | 生長素的作用因濃度、植物細(xì)胞的成熟程度和器官的種類不同而異 | |
D. | 植物體各部位都能合成乙烯,其主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 1665年,英國科學(xué)家羅伯特•虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說 | |
B. | 細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成 | |
C. | 細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是施萊登、施旺 | |
D. | 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞的核中長出 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
止痛藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),卻能在一定時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感覺中樞的傳導(dǎo),它的作用部位在( )
A. 細(xì)胞體 B. 軸突 C. 突觸間隙 D. 樹突
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇、抗體、脂肪酶 | B. | 淀粉、半乳糖、糖原 | ||
C. | 氨基酸、核苷酸、維生素D | D. | 性激素、脫氧核糖、胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
時(shí)間 | 光合速率(CO2mmol/m2•h) | |
玉米 | 花生 | |
9:30 | 136.8 | 90.0 |
11:00 | 144.0 | 72.0 |
12:30 | 126.0 | 90.0 |
14:00 | 108.0 | 79.2 |
15:30 | 90.0 | 64.8 |
17:00 | 54.4 | 54.1 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物工程中酶的作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.纖維素酶可用于植物體細(xì)胞雜交 B.胰蛋白酶可用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
C.限制酶只用于提取目的基因 D.DNA連接酶只用于DNA拼接重組
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