為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況，某研究小組測(cè)定了該河流水樣中的細(xì)菌含量，并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測(cè)水樣中的細(xì)菌含量。在涂布接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是________________；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0．1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為_(kāi)_______________。

（2）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌。操作時(shí)，接種環(huán)通過(guò)灼燒滅菌，在第二次及以后劃線時(shí)，總是從上一次的末端開(kāi)始劃線。這樣做的目的是________________。

（3）示意圖A和B中，______表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。

（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的____________的含量，同時(shí)可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高_(dá)_______________的利用率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．H1N1病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)
B．大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核
C．植物細(xì)胞存在核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)
D．ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年度廣東省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

浸入1 mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象。在此過(guò)程中，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式先后有

A．自由擴(kuò)散，主動(dòng)運(yùn)輸 B．自由擴(kuò)散，主動(dòng)運(yùn)輸，自由擴(kuò)散

C．主動(dòng)運(yùn)輸，自由擴(kuò)散 D．自由擴(kuò)散，協(xié)助擴(kuò)散，自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將牛催乳素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細(xì)胞，選取僅有一條染色體上整合有單個(gè)目的基因的某個(gè)細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸

B．該基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，遺傳信息通過(guò)模板鏈傳遞給mRNA

C．連續(xù)分裂n次后，子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占1/2n+1

D．該基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則

A．實(shí)驗(yàn)后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B．浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的

C．a(chǎn)組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D．使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0．4～0．5mol﹒L-1之間

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆重慶市高三10月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A．利用花生子葉制成切片做脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)，需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或紅色的脂肪滴

B．細(xì)胞膜中，多糖的水解產(chǎn)物能與斐林試劑生成磚紅色沉淀，說(shuō)明細(xì)胞膜中多糖的單體是葡萄糖

C．用甲基綠吡羅紅混合染色劑對(duì)小麥葉肉細(xì)胞染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

D．顯微鏡操作過(guò)程中，低倍鏡轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，上升鏡筒，以防止高倍鏡與載玻片接觸造成污染或損壞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆重慶部分中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖的部分綜合，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（注意[ ] 填圖中的序號(hào)）。

（1）若A圖為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，B圖為人的口腔上皮細(xì)胞，將其同時(shí)置于0.3g/ml的蔗糖溶液中，將分別發(fā)生______________和_______現(xiàn)象。

（2）若B圖為人大腿肌肉細(xì)胞，在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)大腿肌肉感到酸疼，是由于無(wú)氧呼吸產(chǎn)生_______引起的。在其運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，發(fā)生的主要細(xì)胞代謝過(guò)程是______________，其總反應(yīng)式______________。若這是人的肝臟細(xì)胞，則腸道內(nèi)的葡萄糖至少要通過(guò)_______層磷脂分子層，才能到達(dá)此細(xì)胞中。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆重慶市高三9月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．圖中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有①②③

B．結(jié)構(gòu)④中液體為細(xì)胞內(nèi)液，含多種成分，以維持細(xì)胞正常形態(tài)

C．此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為④、⑥

D．能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．該結(jié)構(gòu)的主要成分是（　�。�
A．蛋白質(zhì)和多糖B．多糖和脂質(zhì)C．脂質(zhì)和核酸D．蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

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