A、該細(xì)胞是一個(gè)處在有絲分裂中期的細(xì)胞 |
B、此時(shí)該細(xì)胞中有12個(gè)染色體,12個(gè)DNA分子 |
C、細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中有12個(gè)染色體,12個(gè)DNA分子 |
D、細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞與該生物的體細(xì)胞相比染色體的數(shù)目減半 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①②③ |
C、①②③④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、便于觀察和分析 |
B、等位基因能夠分離 |
C、便于進(jìn)行數(shù)量統(tǒng)計(jì) |
D、非等位基因能夠自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、形成生物多樣性 |
B、雜交育種和人工選擇 |
C、捕食者與被捕食者之間相互影響 |
D、生物與無機(jī)環(huán)境之間相互影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程需要DNA聚合酶的參與 |
B、②過程一般在血漿中進(jìn)行 |
C、與③對(duì)應(yīng)的tRNA由3個(gè)堿基組成 |
D、該基因的非模板鏈為圖中GTA所在的鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用產(chǎn)生ATP,細(xì)胞呼吸消耗ATP |
B、ATP分子中只有高能磷酸鍵含有能量 |
C、直接給細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸提供能量的物質(zhì)是ATP |
D、細(xì)胞內(nèi)ATP的含量很多,所以能量供應(yīng)充足 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶處于t1溫度時(shí)的壽命比處于t2溫度時(shí)長 |
B、當(dāng)溫度大于t1時(shí),該酶降低活化能的作用越來越顯著 |
C、處于t2溫度時(shí),酶可能開始發(fā)生蛋白質(zhì)變性 |
D、處于t1溫度時(shí),酶分子結(jié)構(gòu)可能比處于t2溫度時(shí)穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該區(qū)域中鼠的種群密度為306只 |
B、若標(biāo)記物有部分脫落,則會(huì)導(dǎo)致最后計(jì)算的值偏小 |
C、草原上鼠與牛羊等有競爭關(guān)系,鼠害嚴(yán)重會(huì)影響畜牧業(yè)發(fā)展 |
D、如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火,統(tǒng)計(jì)結(jié)果是不準(zhǔn)確的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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