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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、I是葉綠體類囊體膜,Ⅱ是葉綠體基質(zhì) |
B、生成一分子離開卡爾文循環(huán)的c,需要固定6分子CO2 |
C、突然降低環(huán)境中CO2量,a的生成速率加快 |
D、由圖可知葉綠體中應(yīng)含有核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一種氨基酸只能被一種tRNA運(yùn)載 |
B、一種tRNA只能運(yùn)載一種氨基酸 |
C、一種氨基酸可以由多種密碼子決定 |
D、信使RNA上堿基順序決定氨基酸順序 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變是不定向的 |
B、等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果 |
C、正常基因與致病基因可以通過突變而轉(zhuǎn)化 |
D、圖中基因的遺傳將遵循自由組合規(guī)律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
衛(wèi)星搭載 |
人工選擇 |
自交 |
自交 |
人工選擇 |
花藥離體培養(yǎng) |
秋仙水素處理 |
人工選擇 |
秋仙水素處理 |
人工選擇 |
通過運(yùn)載導(dǎo)體傳入乙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、來自于三倍體植株 |
B、光照不均,營養(yǎng)不良 |
C、凹側(cè)種子發(fā)育不良,缺乏生長素 |
D、凹側(cè)沒有噴灑生長素類似物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
親本組合 | F1 | F2 | ||
紫花 | 白花 | 紫花 | 白花 | |
①紫花×白花 | 112 | 0 | 519 | 170 |
②紫花×白花 | 108 | 0 | 635 | 42 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該蛋白質(zhì)多樣性的原因之一是氨基酸的排列順序 |
B、該蛋白質(zhì)分子中含有兩個(gè)羧基和兩個(gè)氨基 |
C、圖中肽鏈A和B上“-”代表的化學(xué)鍵是在核糖體中形成的 |
D、形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對分子質(zhì)量減少了686 |
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