17.如圖示在低倍顯微鏡下觀察人的口腔上皮細胞的視野,請據(jù)圖回答:
(1)視野中有一小塊污物,下列對于判斷污物來源無效的是C.
A.轉動目鏡      B.轉動物鏡
C.調節(jié)反光鏡    D.移動玻片標本
(2)在換用高倍物鏡觀察前,要使細胞移到視野中央,應將裝片向
左上方方向移動.轉換高倍鏡后,物像模糊不清,這時應調節(jié)細準焦螺旋.
(3)若上皮細胞經(jīng)過甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色,呈現(xiàn)綠色的核酸為DNA,呈現(xiàn)紅色的核酸為RNA.
(4)若上皮細胞經(jīng)過健那綠染色,在高倍鏡下,可觀察到細胞中呈現(xiàn)藍綠色的細胞器是線粒體.

分析 怎樣判斷這個污點是在物鏡上、目鏡上還是在玻片標本上?先轉動目鏡,如果污物跟著轉動,該污物在目鏡上,如果污物不跟著轉動,再移動玻片標本上,如果污物跟著轉動,該污物在玻片標本上,如果轉動目鏡和玻片標本污物都不跟著動,則污物在物鏡上.

解答 解:(1)顯微鏡視野中有污物,先轉動目鏡,如果污物跟著轉動,該污物在目鏡上,如果污物不跟著轉動,再移動玻片標本上,如果污物跟著轉動,該污物在玻片標本上,如果轉動目鏡和玻片標本污物都不跟著動,則污物在物鏡上.轉動反光鏡,使光線經(jīng)過通光孔反射上來,調節(jié)光線的強弱,該措施對于判斷污物來源無效.
(2)顯微鏡的成像原理為呈的倒立的虛像.因此圖中在換用高倍物鏡觀察前,要使細胞移到視野中央,應將裝片向左上方方向移動.轉換高倍鏡后,物像模糊不清,這時只能調節(jié)細準焦螺旋.
(3)若上皮細胞經(jīng)過甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色,甲基綠會將DNA染成綠色,吡羅紅會將RNA染成紅色.
(4)線粒體經(jīng)過健那綠染色呈藍綠色.
故答案為:
(1)C
(2)左上方     細準焦螺旋
(3)DNA     RNA
(4)線粒體

點評 本題以觀察細胞中DNA和RNA分布的實驗為載體,考查了顯微鏡使用的相關知識,要求考生能夠掌握顯微鏡的操作技巧;識記細胞中結構和物質鑒定的原理等知識.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某紫花植株自交,子代表現(xiàn)為紫花植株∶白花植株=9∶7,則正確的是( )

A.該性狀的遺傳符合自由組合定律

B.子代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的占1/16

C.子代白花植株的基因型有3種

D.親代紫花植株測交后代紫花∶白花為1∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如果6號和9號結婚,他們生出患病孩子的幾率是( 。
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某多肽鏈(如右圖所示)有多少個肽鍵(  )
A.369B.120C.119D.99

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.生物學實驗中常用普通光學顯微鏡,試回答:
(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標本的長度或寬度.
(2)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞,若目鏡不變、物鏡換成40×時,則在視野中可看到細胞2個.
(3)在光照明亮的實驗室里,用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞,在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁,但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質壁分離,為便于判明,此時應D
A.改用凹面反光鏡,放大光圈
B.改用凹面反光鏡,縮小光圈
C.改用平面反光鏡,放大光圈
D.改用平面反光鏡,縮小光圈
(4)某同學在實驗時,先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用壓片夾。缓笤陔p眼側視下,將物鏡降至欲接近玻片標本時停止.用左眼朝目鏡里觀察,同時轉動粗準焦螺旋,緩緩上升鏡筒.請指出該同學操作中不正確的地方并改正.①“用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭”改為“用專門的擦鏡紙擦拭鏡頭”;②放入植物組織切片后沒加蓋蓋玻片,應加蓋蓋玻片.
(5)在用顯微鏡觀察玻片標本時,如果要觀察的物像位于視野的左上方,應向左上移動玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央;在玻片上寫一個字母“b”,則在顯微鏡的視野中觀察到的是q.
(6)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象(D中細胞取自豬的血液).科學家依據(jù)有無核膜圍成的細胞核將細胞分為原核細胞和真核細胞,屬于原核細胞的是B(填標號).圖中能進行光合作用的是BC(填標號),A、B所示細胞都有的細胞器是核糖體.提取細胞膜時通常選用D圖中的紅細胞,原因是哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核膜和細胞器膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.分析有關植物光合作用的資料,回答問題.
如圖甲表示春季晴天某密閉大棚內一晝夜CO2濃度的變化.乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強度的變化光合作用合成量的變化;在B點時改變某種條件,結果發(fā)生了如曲線b的變化.請分析回答.

(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,在這兩個時間點植物光合作用強度等于(填大于、等于或小于)呼吸作用強度.
(2)分析乙圖在B點時改變的某種條件可能是(列舉一種情況即可):可能的條件溫度適當增加.理由:在一定的溫度范圍內,隨著溫度的增加光合作用增強;(或:CO2的濃度增加;在一定的CO2濃度范圍內,隨著CO2濃度的增加光合作用增強)
(3)丁圖中在5℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的_3倍.
(4)乙圖中A點與B點相比較,A點時葉綠體中NADPH的含量少(填“多”或“少”).乙圖如果在A、C點時溫度分別降低10℃,則曲線有何變化?請在丙圖中表示出來.
植物較長時間在黑暗中生長,葉子很小,呈黃色或黃白色,即“黃化現(xiàn)象”.有人做了如下實驗:將花菜豆幼苗在暗處放置了7~8天,使之黃化后,每天給予如下光照,比較其恢復正常形態(tài)的情況,結果如下:
光強照光時間結 果
2008lx
(弱光)
0.5h無論光照時間的長短,都逐漸恢復正常形態(tài).光照4小時和12小時后,形成很多葉綠素
2 h
4 h
12 h
4000lx
(強光)
1 min光照10分鐘和30分鐘時,恢復正常形態(tài)的程度與上述光照4小時和12小時差不多,但是不能形成葉綠素.延長光照時間后葉綠素逐漸合成
4 min
10 min
30 min
根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
(5)該實驗的目的是研究光對葉綠素合成及黃化植物恢復過程的影響.
(6)較長時間在黑暗中生長的植物葉片呈黃色或黃白色,原因是無光條件下,葉綠素不能合成,但能合成類胡蘿卜素(或無光條件下,葉綠素不能合成,但類胡蘿卜素不分解).
(7)由此進一步推出,從黃化恢復正常形態(tài)與植物的光合作用是否有關?無關,原因是由實驗結果可知,在強光下,黃化形態(tài)可以恢復,但不能合成葉綠素,即此時植物并不能進行光合作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.對煙草愈傷組織器官分化的研究發(fā)現(xiàn),在改變培養(yǎng)基中IAA(生長素)與KT(一種人工合成的細胞分裂素)的比例時,可改變愈傷組織的分化方向,如圖表所示.請回答下列問題:
試管編號1234
激素添加量
(mg•L-1)
IAA330.03-
 KT0.20.0210.2
生長狀況愈傷組織生根莖葉分化無生長
(1)細胞分化的實質是基因選擇性地表達.
(2)煙草組織塊中已經(jīng)分化的細胞經(jīng)過誘導后,失去其特有的形態(tài)、結構和功能而轉變成未分化細胞的過程叫脫分化.
(3)培養(yǎng)基中添加的IAA與KT的比值較高時,有利于根的形成,抑制莖葉的分化;IAA在組織培養(yǎng)中的作用是誘導細胞分裂和促進根的形成.
(4)在植物組織培養(yǎng)過程中,容易得到突變體的原因是由于培養(yǎng)細胞處于不斷分生狀態(tài),容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而發(fā)生突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.人的血清白蛋白(HAS)在臨床上需求量很大,通常從人血中提。绻麘矛F(xiàn)代生物科學技術,將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中,那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就會安全、高效地滿足人類需求.如圖是利用牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,根據(jù)如圖回答:

(1)下列現(xiàn)代生物技術手段中哪些是上述過程沒有涉及的ABDEFG 
A.基因工程 B.動物細胞培養(yǎng) C.體外受精D.核移植技術E.體外早期胚胎培養(yǎng) F.胚胎分割G.胚胎移植H.動物細胞融合
(2)荷斯坦奶牛組織應來自雌性 (雌性或雄性)個體,②分散成單個細胞一般需使用胰蛋白酶處理,細胞在培養(yǎng)過程中往往需要的適宜的氣體環(huán)境是95%空氣和5%的CO2,培養(yǎng)液中還需加入抗生素,其目的是防止雜菌污染
(3)獲、傩枰玫降墓ぞ呙甘窍拗泼,若在體外大量擴增①可采用PCR技術;若要檢測③中是否存在①可采用DNA分子雜交技術.
(4)③至④過程中去核的卵細胞一般來自于屠宰場收集的牛卵巢,需在體外培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期(填時期)再去除細胞核.
(5)⑤發(fā)育至桑椹胚或囊胚 期移植到⑦最為適宜.

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關敘述正確的是( )

A.Rous肉瘤病毒不是致癌因子,與人的細胞癌變無關

B.突觸小泡中的神經(jīng)遞質釋放到突觸間隙的過程不屬于胞吐作用

C.大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒

D.原癌基因和抑癌基因在正常細胞中也存在

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