A. | 效應(yīng)T細(xì)胞能識(shí)別抗原并能產(chǎn)生抗體 | |
B. | 漿細(xì)胞能識(shí)別抗原并能產(chǎn)生抗體 | |
C. | 當(dāng)抗原初次侵入機(jī)體時(shí),記憶細(xì)胞會(huì)快速發(fā)揮作用 | |
D. | T細(xì)胞是在胸腺中發(fā)育而成 |
分析 1、免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成,免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能有非特異性免疫和特異性免疫,特異性免疫又包括細(xì)胞免疫和體液免疫.
2、體液免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
3、細(xì)胞免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能.(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng),激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細(xì)胞裂解.
解答 解;A、效應(yīng)T細(xì)胞的功能是作用于靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞裂解、死亡,不能產(chǎn)生抗體,A錯(cuò)誤;
B、漿細(xì)胞的功能是產(chǎn)生抗體,不能識(shí)別抗原,B錯(cuò)誤;
C、記憶細(xì)胞在第二次免疫的過(guò)程中能發(fā)揮作用,使得二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng),C錯(cuò)誤;
D、T細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞,在胸腺中發(fā)育成熟,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查淋巴細(xì)胞的來(lái)源、體液免疫和細(xì)胞免疫的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸的種類和數(shù)目不同 | |
B. | 氨基酸的排列順序不同 | |
C. | 肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)不同 | |
D. | 以上三項(xiàng)都是 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含有多種水解酶 | B. | 能殺死侵入的病毒或病菌 | ||
C. | 能為細(xì)胞提供部分物質(zhì) | D. | 對(duì)自身細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都含有C、H、O、N、P | B. | 都含有核酸和蛋白質(zhì) | ||
C. | 都是最基本的生命系統(tǒng) | D. | 都必須寄生在細(xì)胞中才能繁殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 土壤中有毒物質(zhì)溶解到水中,使根遭到毒害 | |
B. | 土壤中水分充足,微生物繁殖而引起爛根 | |
C. | 土壤中缺乏氧氣,根進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,對(duì)根細(xì)胞有毒害作用 | |
D. | 土壤因水澇溫度低,使根受到低溫?fù)p害 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)為三肽 | |
B. | 該物質(zhì)水解時(shí)要消耗三分子的水 | |
C. | 該物質(zhì)至少含有一個(gè)羧基和一個(gè)氨基 | |
D. | 形成該化合物的氨基酸的種類由R、R′、R″決定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀,子葉綠色和種皮黃色也是一對(duì)相對(duì)性狀 | |
B. | 顯性性狀指的是一對(duì)具相對(duì)性狀的親本雜交,子一代表現(xiàn)的那種性狀 | |
C. | 雜種子一代自交,子二代出現(xiàn)兩種不同的性狀表現(xiàn)遺傳學(xué)上叫做性狀分離 | |
D. | 等位基因位于同源染色體同一位置上,非等位基因則位于非同源染色體上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌的全部核酸分子中嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)相等 | |
B. | T2噬菌體的全部核酸徹底水解能獲得6種產(chǎn)物 | |
C. | 質(zhì)粒中每個(gè)脫氧核糖都和兩個(gè)磷酸基團(tuán)相連接 | |
D. | 口腔上皮細(xì)胞中含有DNA的細(xì)胞器只有線粒體 |
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