Question

11．請回答下列有關調查活動或實驗的一些問題：
（1）制作生態(tài)缸觀察其穩(wěn)定性，生態(tài)缸必須是透明、封閉，在設計時還要考慮系統(tǒng)內不同營養(yǎng)級生物之間的合適比例，并放在光線良好的地方．
（2）探究“生長素類似物促進植物生長的最適濃度”，除了生長素類似物的濃度外，其他實驗條件均要相同．
（3）調查褐家鼠種群密度用標志重捕法，調查蒲紅英種群密度用樣方法，土壤中小動物類群豐富度的研究常用取樣器取樣的方法采集、調查，因為土壤小動物有較強的活動能力，而且身體微小．
（4）探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”，對一支試管中的培養(yǎng)液中的酵母菌計數(shù)，可以采用抽樣檢測方法，在實驗中需每天定時對酵母菌進行取樣計數(shù)
①取出的樣液中需立即加入固定液，其目的是維持酵母菌數(shù)量不變
②在計數(shù)前通常需要將樣液稀釋，這是因為酵母菌密度過大．
③將樣液稀釋100倍，采用血球計數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）計數(shù)，觀察到的計數(shù)室中細胞分布見圖，則培養(yǎng)液中酵母菌的密度是1×10⁸個/mL．

Answer 1

分析 一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度；活動能力大的動物常用標志重捕法，其步驟是確定調查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度；肉眼看不見的細菌、酵母菌等微生物（或血細胞）采用抽樣檢測法，其步驟為培養(yǎng)→抽樣到計數(shù)板→顯微計數(shù)→計算．

解答 解：（1）制作生態(tài)缸觀察其穩(wěn)定性，生態(tài)缸必須是透明、封閉，在設計時還要考慮系統(tǒng)內不同營養(yǎng)級生物之間的合適比例，并放在光線良好的地方．
（2）探究“生長素類似物促進植物生長的最適濃度”，除了生長素類似物的濃度外，其他實驗條件均要相同．
（3）調查褐家鼠種群密度用標志重捕法，調查蒲紅英種群密度用樣方法，土壤中小動物類群豐富度的研究常用取樣器取樣的方法采集、調查，因為土壤小動物有較強的活動能力，而且身體微�。�
（4）探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”，對一支試管中的培養(yǎng)液中的酵母菌計數(shù)，可以采用抽樣檢測方法，在實驗中需每天定時對酵母菌進行取樣計數(shù)．
①在對酵母菌進行取樣計數(shù)時，加入固定液殺死酵母菌，以防止酵母菌因細胞分裂而影響實驗結果；②計數(shù)前稀釋樣液，降低酵母菌密度以便于顯微鏡下準確計數(shù)；③分析圖3，四角和正中五個中方格中酵母菌平均數(shù)為$\frac{5+4+4+4+3}{5}$=4（個），培養(yǎng)液中酵母菌的密度為$\frac{4×25}{0.1×1{0}^{-3}}$×100=1×10⁸（個/mL）．
故答案為：
（1）透明、封閉      合適比例
（2）生長素類似物的濃度
（3）標志重捕   樣方    取樣器取樣   較強的活動能力，而且身體微小
（4）抽樣檢測     　②酵母菌密度過大　       ③1×10⁸

點評 本題考查種群和群落的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．