下列各項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)的是（　�。�
A、池塘中的一只青蛙
B、表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子
C、青蛙的表皮細(xì)胞
D、池塘中的水、陽(yáng)光等因素以及池塘中生活的青蛙等各種生物
考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
 （1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．
 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．
 （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．
 （4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無(wú)機(jī)環(huán)境．
解答： 解：A、池塘中的一只青蛙屬于個(gè)體層次，A錯(cuò)誤；
B、表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子不屬于生命系統(tǒng)層次，B正確；
C、青蛙的表皮細(xì)胞屬于細(xì)胞層次，C錯(cuò)誤；
D、池塘中的水、陽(yáng)光等因素以及池塘中生活的青蛙等各種生物屬于群落層次，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

使用高倍顯微鏡觀察裝片的步驟是（　　）
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡；
②在低倍鏡下找到目標(biāo)；
③將目標(biāo)移至視野中央；
④調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物像清晰為止．
A、②③④①B、③④②①
C、②④①③D、②③①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)核酸的敘述中，正確的是（　�。�
A、除病毒外，一切生物都有核酸存在
B、核酸是由C、H、O、N、P元素組成的化合物
C、組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸
D、核酸主要存在于細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成人體的氨基酸，有的不是，若將其中構(gòu)成人體的氨基酸縮合成化合物，則下列選項(xiàng)不正確的是（　�。�
①NH2-CH2-COOH    ②NH2-CH2-CH2OH  
 ③④⑤
A、該化合物含有3個(gè)肽鍵
B、該化合物叫三肽
C、該化合物含有3個(gè)游離的氨基
D、該化合物含有1個(gè)游離的羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，哪些是組成蛋白質(zhì)的氨基酸（　�。�
A、①②③B、②④⑤
C、③⑤⑥D、②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于HIV、幽門螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A、都含有染色體
B、都具有增殖能力
C、都屬于原核生物
D、都含有核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，膜內(nèi)為負(fù)電荷
B、膜內(nèi)電流由未興奮部位流向興奮部位
C、膜外電流方向與神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向相反
D、興奮的傳遞方向是軸突→另一個(gè)細(xì)胞的樹突或胞體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為探究生長(zhǎng)素對(duì)某植物花粉管伸長(zhǎng)的影響，某校生物興趣小組進(jìn)行了課外實(shí)驗(yàn)，得到下表結(jié)果，下列由表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論中錯(cuò)誤的是（　�。�
外加生長(zhǎng)素濃液（mg?L-1）01.02.03.04.05.06.07.0
花粉管平均長(zhǎng)度（mm）0.50.53.65.55.23.10.40.2
A、外加生長(zhǎng)素濃度為3.0mg?L-1時(shí)，是促進(jìn)花粉管萌發(fā)的最適濃度
B、外加生長(zhǎng)素濃度高于6.0mg?L-1時(shí)，對(duì)花粉管的萌發(fā)起抑制作用
C、外加生長(zhǎng)素濃度為0mg?L-1時(shí)，花粉管中不含有生長(zhǎng)素
D、生長(zhǎng)素對(duì)花粉管的伸長(zhǎng)作用具有兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示光合作用與細(xì)胞呼吸過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、使ADP減少的過(guò)程為1、2、3、4、5
B、該圖所示過(guò)程只能同時(shí)發(fā)生于綠色植物細(xì)胞中
C、2過(guò)程產(chǎn)物中的穩(wěn)定化學(xué)能來(lái)源于ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能
D、過(guò)程1、3、4產(chǎn)生的[H]都有還原性，是同一種物質(zhì)

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