孔雀魚是一種常見的觀賞魚,其性別決定方式為XY型.育種專家在孔雀魚幼魚中發(fā)現(xiàn)一條身體后半部為暗色的個體,并以此為基礎(chǔ)培育出了“禮服”品種.用“禮服”品種的雌魚作親本與其它品種的雄魚雜交,所得F1個體中,雌雄魚均表現(xiàn)“禮服”性狀;將F1雌雄個體自由交配,所得F2個體中,雌魚均表現(xiàn)“禮服”性狀,雄魚表現(xiàn)為
1
2
“禮服”性狀、
1
2
無“禮服”性狀.請回答:
(1)從實驗結(jié)果分析,“禮服”性狀的遺傳符合孟德爾的
 
定律.從分子遺傳學(xué)角度看,控制“禮服”性狀的基因與控制非“禮服”性狀的基因的根本區(qū)別是
 

(2)“假說一演繹法”的一般步驟為:①提出問題;②
 
;③
 
.④實驗檢驗;⑤得出結(jié)論.
(3)在研究“禮服”性狀遺傳的②步驟中,具體內(nèi)容是:控制禮服性狀的基因為
 
性基因,位于
 
染色體上.
(4)請用遺傳圖解(基因為A、a)表示③步驟中的具體內(nèi)容.
 

(5)若讓F2中的“禮服”魚相互交配,子代的性狀及比例為
 
考點:伴性遺傳
專題:
分析:1、生物變異的根本來源是基因突變,根據(jù)題意可知“禮服”性狀是本來出來沒有過的性狀,所以最可能是基因突變產(chǎn)生的.判斷“禮服”的遺傳方式可根據(jù)后代在性別上是否有差異.基因工程中需要對目的基因和運載體用限制酶進行切割,并用DNA連接酶連接.
2、本題中的難點是第五小題的計算,其他小題根據(jù)題意填寫即可.在第五小題的計算中,首先根據(jù)親本判斷F1個體基因型為:XAXa、XAY,比例為1:1,由此可得F2個體的基因型為:XAXA、XAXa、XAY、XaY,比例均為1.由于“禮服”魚相互交配,此時利用配子法計算基因型概率更為合理,因此產(chǎn)生的雌配子種類及比例為XA:Xa=3:1,產(chǎn)生的雄配子種類及比例為XA:Y=1:1,最后再分別計算出每種表現(xiàn)型所占的比例.
解答: 解:(1)從F2性狀分析,有禮服(2雌+1雄)和無禮服(1雄)的分離比為3:1,符合一對等位基因遺傳的分離比,所以孔雀魚“禮服”性狀的遺傳遵循孟德爾的基因分離定律.從分子遺傳學(xué)的角度看,控制孔雀魚的“無禮服”性狀的基因的根本區(qū)別是由遺傳物質(zhì)(基因)的特異性決定的,即堿基(對)的排列順序的不同(或脫氧核苷酸的排列順序不同).
(2)“假說-演繹法”的一般步驟為:提出問題、提出假說、演繹推理、實驗檢驗和得出結(jié)論.
(3)提出的假說是:控制禮服性狀的基因為顯性基因,且位于X染色體上.
(4)在演繹推理時,讓雌性無“禮服”性狀個體與F1中雄性“禮服”性狀的個體交配,具體步驟為:

(5)根據(jù)分析可知親本基因型為XAXA×XaY,F(xiàn)1個體基因型為:XAXa、XAY,比例為1:1,因此F2個體的基因型為:XAXA、XAXa、XAY、XaY,比例均為1.F2“禮服”魚相互交配,產(chǎn)生的雌配子種類及比例為XA:Xa=3:1,產(chǎn)生的雄配子種類及比例為XA:Y=1:1,則F3中雌“禮服”有XAXA
3
4
×
1
2
=
3
8
)、XAXa
1
4
×
1
2
=
1
8
),雄“禮服”有XAY(
3
4
×
1
2
=
3
8
)、雄無“禮服”有(
1
4
×
1
2
=
1
8
),得F3的性狀表現(xiàn)型之比為:雌“禮服”:雄“禮服”:雄無“禮服”=4:3:1.
故答案為:
(1)基因分離    4種脫氧核苷酸的排序不同
(2)提出假說  演繹推理
(3)顯   X
(4)
(5)雌性“禮服”:雄性“禮服”:雄性無“禮服”=4:3:1
點評:本題具有一定的難度,考查了遺傳定律和生物變異的有關(guān)知識,要求考生能夠根據(jù)題意判斷變異的類型;能夠根據(jù)圖中的遺傳圖解判斷親本產(chǎn)生的配子種類及比例,并利用基因的分離定律進行相關(guān)計算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有的人從二三十歲開始頭發(fā)變得稀少,四五十歲變禿頂,稱為少禿頂.少禿頂是遺傳的,受一對常染色體基因(基因用H、h表示)控制,在男孩身上為顯性遺傳,在女孩身上為隱性遺傳.而紅綠色盲為X染色體隱性遺傳(基因用B、b表示).根據(jù)系譜圖(圖1),回答問題:

(1)寫出Ⅰ4基因型
 
,Ⅲ3基因型
 

(2)引起Ⅳ2少禿頂?shù)幕虿豢赡軄碓从诘冖翊?div id="d633tos" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 號個體.
(3)Ⅰ3和Ⅰ4還有一個孩子,由于工作疏忽而忘記統(tǒng)計,請問這個孩子是只患色盲男孩(即頭發(fā)正常)的概率是
 
,請寫出Ⅰ3和Ⅰ4婚后生出只患色盲的男孩的遺傳圖解(畫在圖2方框內(nèi)).
 

(4)若Ⅲ1和Ⅲ2再生一個男孩,僅患一種病的可能性是
 

(5)(如圖3)已知在果蠅的X染色體上有一對基因H、h,分別控制的性狀是腿部有斑紋和腿部無斑紋.現(xiàn)有純種果蠅若干,請通過一次雜交實驗,確定H、h基因在X染色體上的位置是A段還是B段.
實驗步驟:
①選用純種果蠅做親本,其中雌性親本表現(xiàn)型為
 

②用親本果蠅進行雜交.
③觀察子代果蠅的性狀并統(tǒng)計記錄結(jié)果.
結(jié)果分析:
若子代雄果蠅表現(xiàn)為
 
,則此對基因位于A段.若子代雄果蠅表現(xiàn)為
 
,則此對基因位于B段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族遺傳系譜圖,有關(guān)該圖所示遺傳。ɑ驗锳、a)的敘述中正確的是( 。
A、該遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳
B、4號個體的基因型為AA、Aa,且Aa占
1
2
C、5號和6號的后代中一定沒有這種遺傳病
D、該遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳或X染色體上隱性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n-1).大多數(shù)動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n=8)中,點狀染色體(Ⅳ)缺失一條可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來進行遺傳學(xué)研究.請分析回答下列問題:
(1)某果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖,則該果蠅的性別是
 

(2)若對果蠅基因組進行測定,應(yīng)測定
 
條染色體上DNA的堿基序列.如果一個DNA分子復(fù)制時有3個堿基發(fā)生了差錯,但該DNA所控制合成的蛋白質(zhì)都正常,請說出2種可能的原因:
 
;
 

(3)果蠅群體中存在短肢個體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1,F(xiàn)1自由交配得F2,子代的表現(xiàn)型及比例如下表.據(jù)表判斷,顯性性狀為
 
,理由是:
 

短肢正常肢
F1085
F279245
(4)根據(jù)(3)中判斷結(jié)果,可利用非單體的短肢果蠅與正常肢(純合)Ⅳ號染色體單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于Ⅳ號染色體上,兩者交配后統(tǒng)計子代數(shù)目,若
 
,則說明短肢基因位于Ⅳ號染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類性染色體XY有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),另一部分是非同源的.下列遺傳圖譜中(●■分別代表患病女性和患病男性)致病基因不可能位于圖中Ⅱ-1片段的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的眼色由一對等位基因(A,a)控制.在純種暗紅眼♀×純種朱紅眼♂的正交實驗中,F(xiàn)1只有暗紅眼;在反交實驗中,F(xiàn)1雌性為暗紅眼,雄性為朱紅眼.則下列說法不正確的是( 。
A、這對基因位于X染色體上,顯性基因為暗紅眼基因
B、正交實驗中,F(xiàn)1雌雄個體交配,子代暗紅眼與朱紅眼的比為3:1
C、正、反交的子代中,雌性果蠅的基因型都是XAXa
D、反交實驗中,F(xiàn)1雌雄個體交配,子代暗紅眼與朱紅眼的比為3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是(  )
A、性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳
B、性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
C、體細(xì)胞中不含性染色體上的基因
D、初級、次級精母細(xì)胞中都含Y染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅白眼為伴X染色體隱性遺傳,顯性性狀為紅眼.下列哪組雜交子代中,通過眼色就可直接判斷果蠅的性別( 。
A、白眼雌蠅×白眼雄蠅
B、雜合紅眼雌蠅×紅眼雄蠅
C、白眼雌蠅×紅眼雄蠅
D、雜合紅眼雌蠅×白眼雄蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是體液調(diào)節(jié)過程的示意圖,下列說法正確的是(  )
A、該調(diào)節(jié)方式的特點是速度較緩慢,作用范圍較廣泛
B、如果分泌細(xì)胞是胰腺細(xì)胞,則分泌物可以是促胰液素
C、如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則分泌物可以是抗利尿激素
D、如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,則靶細(xì)胞不可以是下丘腦細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案