根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說(shuō)法中,正確的是(  )
A、隔離是物種形成的必要條件
B、種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生
C、研究物種間的差異,關(guān)鍵是研究它們能否交配并產(chǎn)生后代
D、生物進(jìn)化的方向取決于生物變異的方向
考點(diǎn):物種的概念與形成,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容
專題:
分析:現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是:①進(jìn)化是以種群為基本單位,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變.②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料.③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向.④隔離導(dǎo)致物種形成.
解答: 解:A、物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離,故隔離是物種形成的必要條件,A正確;
B、種群基因頻率的變化意味著生物的進(jìn)化,不一定有新物種的產(chǎn)生,B錯(cuò)誤;
C、研究物種間的差異,關(guān)鍵是研究它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生理特征的區(qū)別,C錯(cuò)誤;
D、生物進(jìn)化的方向取決于自然選擇,生物變異是不定向的,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查現(xiàn)代進(jìn)化理論的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖表示某哺乳動(dòng)物精巢內(nèi)細(xì)胞的分裂過(guò)程示意圖,圖中Ⅰ~Ⅲ表示分裂過(guò)程,1~5表示細(xì)胞分裂圖象,圖中1細(xì)胞的基因型是AaXBY.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中Ⅱ過(guò)程中染色體行為變化的主要特點(diǎn)是
 
,減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在以上圖示的
 
過(guò)程.
(2)兩個(gè)3細(xì)胞的基因組成是
 

(3)若圖中2細(xì)胞的一條染色體的DNA分子已經(jīng)被15N標(biāo)記,正常情況下該細(xì)胞形成的成熟生殖細(xì)胞中含15N與不含15N的比例是
 

(4)若圖中2細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中性染色體沒(méi)有分離,減數(shù)第二次分裂正常,則此細(xì)胞產(chǎn)生精子的基因型為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中,不正確的是(  )
A、動(dòng)植物細(xì)胞有氧呼吸的產(chǎn)物基本相同
B、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程都有熱能釋放
C、細(xì)胞呼吸過(guò)程中,有機(jī)物中的化學(xué)能逐步釋放
D、沒(méi)有線粒體的細(xì)胞消耗的能量全部來(lái)自無(wú)氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

家兔的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)分裂中,形成22個(gè)四分體,則形成的卵細(xì)胞中的染色體數(shù)和體細(xì)胞中染色體數(shù)最多可以有多少條( 。
A、11條;44條
B、33條;66條
C、22條;88條
D、44條;88條

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于人體正常細(xì)胞中ATP的敘述,正確的是( 。
A、ATP中含有的五碳糖是脫氧核糖
B、ATP中只有遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵可以斷裂
C、ATP在細(xì)胞內(nèi)含量少,但與ADP之間的轉(zhuǎn)換快
D、ATP水解釋放的能量可直接用來(lái)重新合成ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有一種藍(lán)色染色劑DCPIP(二氯酚靛酚),被還原后變?yōu)榘咨,但是遇到氧氣,可以將原本脫了色的DCPIP溶液轉(zhuǎn)回藍(lán)色.將被還原后的DCPIP加入下列哪組試管中,能變回藍(lán)色的是(  )
A、葉綠體色素提取液,置于黑暗中
B、葉綠體懸浮液,置于光下
C、線粒體懸浮液,置于葡萄糖溶液中
D、葉綠體基質(zhì)提取液,置于光下

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

熊貓的精原細(xì)胞有42條染色體,且性別決定為XY型,則次級(jí)精母細(xì)胞處于分裂后期時(shí),細(xì)胞內(nèi)染色體的可能組成是( 。
①40條常染色體+XX  ②40條常染色體+YY   ③20條常染色體+X   ④20條常染色體+Y.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、核仁與某種RNA的合成和核糖體的形成有關(guān)
B、葉綠體基質(zhì)中含有與光合作用有關(guān)的酶和色素
C、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)要消耗ATP的生理過(guò)程有(  )
①丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解   ②蛋白質(zhì)的合成  ③質(zhì)壁分離及其復(fù)原  ④動(dòng)作電位恢復(fù)到靜息電位.
A、①②B、②③C、②④D、③④

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