A. | 蜱蟲與動(dòng)物為寄生關(guān)系 | B. | 蜱蟲與病毒為種間互助關(guān)系 | ||
C. | 蜱蟲屬于消費(fèi)者 | D. | 蜱蟲至少屬于第三營養(yǎng)級(jí) |
分析 1、競(jìng)爭(zhēng):兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等;
2、捕食:一種生物以另一種生物為食;
3、寄生:種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表,攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活;
4、互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利.
5、生態(tài)系統(tǒng)組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費(fèi)者主要指動(dòng)物,分解者指營腐生生活的微生物和動(dòng)物.
解答 解:A、蜱蟲與動(dòng)物為寄生關(guān)系,A正確;
B、蜱蟲與病毒為種間互助關(guān)系,B正確;
C、蜱蟲屬于消費(fèi)者,C正確;
D、蜱蟲屬于寄生生物,不在捕食食物鏈中,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合材料,考查生物的種間關(guān)系和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一條來自父方,一條來自母方 | B. | 形態(tài)和大小一般都相同 | ||
C. | 在減數(shù)第一次分裂后期彼此分離 | D. | 人的體細(xì)胞中不存在同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漿細(xì)胞--抗體 | B. | 吞噬細(xì)胞--干擾素 | ||
C. | 胰島B細(xì)胞--胰島素 | D. | 腎上腺--腎上腺素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚毛細(xì)血管收縮,血流量減少 | |
B. | 主要產(chǎn)熱器官骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱增加 | |
C. | 體溫下降,酶活性降低 | |
D. | 此過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié),也有體液調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一天內(nèi)植物生產(chǎn)的氧氣為170ml | |
B. | 在a點(diǎn)時(shí)植物葉肉細(xì)胞既能進(jìn)行光反應(yīng)也能進(jìn)行暗反應(yīng) | |
C. | 該植物在此條件下不能正常生長(zhǎng) | |
D. | 升高溫度,氧氣釋放速度加快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北襄陽市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述,正確的是( )
A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
B.構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
C.有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行
D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜全部都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北襄陽市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豬籠草是一種食蟲植物,為了驗(yàn)證豬籠草分泌液中有蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),如圖所示.在35℃水浴中保溫一段時(shí)間后,甲、乙試管中加入適量的雙縮脲試劑,丙、丁試管中不加任何試劑,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( )
A.只有實(shí)驗(yàn)①能 B.只有實(shí)驗(yàn)②能
C.實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都能 D.實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都不能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知20種氨基酸的平均分子量是128,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由兩條多肽鏈組成,共有198個(gè)肽鍵,此蛋白質(zhì)的分子量最接近于( )
A.22836 B.22544 C.22288 D.22036
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