14．如圖所示為油料作物的種子在成熟過(guò)程中，4種有機(jī)物（可溶性糖、淀粉、含氮化合物和脂肪）的變化情況．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．圖中1和2代表的是糖，4代表的是脂肪
B．圖中4代表淀粉，可用碘液來(lái)檢查
C．隨著種子的成熟，含氮化合物主要是磷脂、核酸等
D．向該類(lèi)型種子的提取液中滴加蘇丹Ⅲ，溶液將呈紅色

分析 油料作物的種子儲(chǔ)存能量的物質(zhì)是脂肪，油菜種子在成熟的過(guò)程中，光合作用的產(chǎn)物糖類(lèi)物質(zhì)不斷的轉(zhuǎn)化成脂肪儲(chǔ)存起來(lái)．
根據(jù)圖可知：曲線1為種子中可溶性糖類(lèi)占種子的干重的百分比隨天數(shù)的增加而減少，其原因是轉(zhuǎn)化成脂肪；曲線2為淀粉的含量占種子干重的百分比隨天數(shù)的增加而減少；曲線3為含氮物質(zhì)隨天數(shù)的增加含量基本不變；曲線4表示粗脂肪的含量隨天數(shù)的增加而增加．

解答 解：A、由圖可知，圖中1代表可溶性糖，2代表的是淀粉，4代表的是脂肪，A正確；
B、圖中4代表脂肪，可用蘇丹Ⅲ來(lái)檢查，B錯(cuò)誤；
C、隨著種子的成熟，含氮化合物主要是蛋白質(zhì)等，C錯(cuò)誤；
D、向該類(lèi)型種子的提取液中滴加蘇丹Ⅲ，溶液將呈黃色，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 植物種子的儲(chǔ)能物質(zhì)大致分為2類(lèi)，一類(lèi)是以脂肪作為儲(chǔ)能物質(zhì)，例如油菜、花生、蓖麻等，這類(lèi)種子將光合作用的產(chǎn)物糖類(lèi)轉(zhuǎn)變成脂肪儲(chǔ)存起來(lái)；另一類(lèi)以淀粉作為儲(chǔ)能物質(zhì)，例如小麥、玉米等，這些復(fù)習(xí)時(shí)要注意總結(jié)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）艾滋病患者在感染初期其免疫系統(tǒng)有（選擇“有”/“無(wú)”）對(duì)艾滋病產(chǎn)生免疫反應(yīng)，最后死亡的直接原因是其他傳染病或惡性腫瘤．
（2）先天無(wú)胸腺的患者否具有免疫反應(yīng)？有，對(duì)其實(shí)施器官移植后是否會(huì)發(fā)生排斥反應(yīng)？否，
（3）將對(duì)稱(chēng)葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱(chēng)重，分別記為a和b（單位：g）．則b-a所代表的是光合作用合成有機(jī)物的總量（選填光合作用合成有機(jī)物的總量/積累有機(jī)物的總量）．如果要以此裝置驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生淀粉，則將先對(duì)該植物進(jìn)行饑餓處理一段時(shí)間．最后進(jìn)行淀粉檢測(cè)前還必須進(jìn)行褪色 （填操作步驟）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖1表示科學(xué)家通過(guò)基因工程培育抗早棉時(shí)，從蘇云金芽孢桿菌中提取抗早基因，將其“放入”棉花細(xì)胞中與棉花的DNA分子結(jié)合起來(lái)而發(fā)揮作用的過(guò)程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：


（1）圖2表示在上圖過(guò)程①中同時(shí)利用EcorI、EcoR52切割目的基因和運(yùn)載體，以形成兩種不同的黏性末端，這種雙酶切的優(yōu)點(diǎn)是保證目的基因定向插入特定位置、防止目的基因和質(zhì)粒環(huán)化．
（2）圖中過(guò)程③涉及的生物技術(shù)是植物組織培養(yǎng)；在含四環(huán)素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)植物細(xì)胞，導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞能否增殖不能，依據(jù)是在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程中，四環(huán)素抗性基因片段被切除．
（3）判斷基因轉(zhuǎn)化是否成功，應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)基因植物進(jìn)行鑒定，如果培育成功的植株能抗蟲(chóng)，還應(yīng)進(jìn)行分子水平鑒定，以確定該變異能否遺傳給后代．將上述抗蟲(chóng)棉植株的后代種子種植下去后，往往有很多植株不再具有抗蟲(chóng)性，原因是抗蟲(chóng)植株產(chǎn)生的雌雄配子各有$\frac{1}{2}$不含抗蟲(chóng)基因，受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，可以產(chǎn)生$\frac{1}{4}$左右的不具抗蟲(chóng)性植株，為獲得穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)基因植株，還需要對(duì)轉(zhuǎn)基因植株進(jìn)行嚴(yán)格的連續(xù)自交．
（4）圖3表示蘇云金芽孢桿菌細(xì)胞中的某些生命活動(dòng)過(guò)程，則①處需要有RNA聚合酶的催化，①②兩處共有的一種堿基配對(duì)方式是A-U．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示．據(jù)此回答：
①$\stackrel{脫分化}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③→④
（1）①能被培養(yǎng)成為④所依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性．影響植物組織培養(yǎng)的外界因素有：營(yíng)養(yǎng)成分的種類(lèi)及配比，植物激素的用量及使用順序，pH、溫度、光照等．
（2）若制作人工種子，應(yīng)該選用③（填編號(hào)）；若利用此項(xiàng)技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物--紫草素，培養(yǎng)將進(jìn)行到②（填編號(hào)）．
（3）若①是月季花藥，應(yīng)選擇花粉發(fā)育過(guò)程中單核期（時(shí)期）的花粉進(jìn)行培養(yǎng)，則④是單倍體植株．
（4）若①是胡蘿卜根尖細(xì)胞，則培養(yǎng)成的④的葉片的顏色是綠色，這說(shuō)明根尖細(xì)胞含有與葉綠體形成相關(guān)的基因．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．我國(guó)南方的一些溝渠中栽培的水菱是浮水植物，近年來(lái)由于水浮蓮的入侵造成水菱基本絕收．科研人員測(cè)定在不同實(shí)驗(yàn)條件下水浮蓮和水菱的光合速率，獲得如下數(shù)據(jù)：
浮水植物
測(cè)定指標(biāo)		水浮蓮水菱
光飽和點(diǎn)（lx）2458±692550±37
最大凈光合速率umol/（m2．s）34.50±0.7230.36±0.42
光補(bǔ)償點(diǎn)（lx）20.25±2.6029.75±2.42
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，水浮蓮比水菱生長(zhǎng)較快的原因：一是光補(bǔ)償點(diǎn)低，弱光條件下也能積累有機(jī)物：二是最大凈光合速率高，強(qiáng)光條件下能大量積累有機(jī)物．
（2）我國(guó)一部分湖泊已不同程度富營(yíng)養(yǎng)化，原因是含等元素較多的污染物攤放量超過(guò)了湖泊的能力．水浮蓮和其它藻類(lèi)植物的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)，引起水浮蓮大規(guī)模繁殖的外界因素還有光照、水溫（或沒(méi)有（缺少）天敵等）．
（3）在這些溝渠中，入侵后期的水浮蓮種群的年齡組成一般為穩(wěn)定型．
（4）從上述資料可以看出，我國(guó)引入水浮蓮，造成生態(tài)入侵，沒(méi)有遵循的生態(tài)工程原理主要是協(xié)調(diào)與平衡原理．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于共同進(jìn)化和生物多樣性，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．共同進(jìn)化只存在于捕食者和被捕食者之間
B．生物多樣性包括了基因多樣性和群落多樣性
C．共同進(jìn)化促進(jìn)了生物多樣性和適應(yīng)性的形成
D．地球上千姿百態(tài)的物種體現(xiàn)了基因多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn)獲得成功原因的敘述，正確的是（　�。�
①正確的選用實(shí)驗(yàn)材料；
②以個(gè)體為基本單位來(lái)研究和分析其遺傳規(guī)律；
③以性狀為基本單位來(lái)研究和分析其遺傳規(guī)律；
④首先只針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究，然后再對(duì)兩對(duì)、多對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究；
⑤運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析．
A．①②③B．①②③④C．①③④⑤D．①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．小麥抗銹病對(duì)易染銹病是顯性，現(xiàn)有甲、乙兩種能抗銹病的小麥，但只有一種是純合子，下列方法對(duì)鑒別保留純合子抗銹病小麥最好的是（　�。�
A．甲×乙得子代后自交B．甲、乙分別與隱性類(lèi)型測(cè)交
C．甲×乙D．甲×甲，乙×乙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)胚胎和干細(xì)胞及生物技術(shù)的敘述中正確的是（　�。�
①小鼠胚胎干細(xì)胞（ES）無(wú)法由囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞分離培養(yǎng)獲得
②造血干細(xì)胞具有分化出多種血細(xì)胞的能力，可用于治療白血病，自體干細(xì)胞移植通常不會(huì)引起免疫排斥反應(yīng)
③胚囊的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能型
④胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)能增殖但不能被誘導(dǎo)分化
⑤試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)．
A．①③B．②③C．②⑤D．①④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案