下列對(duì)達(dá)爾文的進(jìn)化理論具有挑戰(zhàn)性的事實(shí)是( 。
A、常刮大風(fēng)的海島上生活著大批無(wú)翅昆蟲
B、長(zhǎng)期使用殺蟲劑,不但沒(méi)有消滅害蟲,害蟲的抗藥性反而越來(lái)越強(qiáng)
C、化石研究表明,云南湛江地區(qū)寒武紀(jì)地層中大量新物種的產(chǎn)生大約只用了200萬(wàn)年,這幾十億年生物進(jìn)化史上只能說(shuō)是“一瞬間”
D、研究發(fā)現(xiàn),人與其他哺乳動(dòng)物之間的相同的基因非常多,不同的基因只是少數(shù)
考點(diǎn):自然選擇學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)
專題:
分析:1、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō):過(guò)度繁殖(基礎(chǔ))、生存斗爭(zhēng)(動(dòng)力)、遺傳變異(內(nèi)因)和適者生存(結(jié)果).
2、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的歷史局限性和意義:
(1)由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)發(fā)展水平的限制,對(duì)于遺傳和變異的本質(zhì),達(dá)爾文還不能做出科學(xué)的解釋;
(2)他對(duì)生物進(jìn)化的解釋也局限于個(gè)體水平,而實(shí)際上,如果個(gè)體出現(xiàn)可遺傳的變異,相應(yīng)基因必須在群體里擴(kuò)散并取代原有的基因,這樣新的生物類型垢可能形成;
(3)達(dá)爾文強(qiáng)調(diào)特種形成都是漸變的結(jié)果,不能很好的解釋特種大爆發(fā)等現(xiàn)象.
解答: 解:A、常刮大風(fēng)的海島上生活著大批無(wú)翅昆蟲是自然選擇的結(jié)果,符合達(dá)爾文的進(jìn)化理論,A錯(cuò)誤;
B、由于殺蟲劑的選擇作用,害蟲的抗藥性反而越來(lái)越強(qiáng)是遺傳變異和適者生存的結(jié)果,符合達(dá)爾文的進(jìn)化理論,B錯(cuò)誤;
C、達(dá)爾文強(qiáng)調(diào)特種形成都是漸變的結(jié)果,不能很好的解釋特種大爆發(fā)等現(xiàn)象,C正確;
D、人與其他哺乳動(dòng)物之間的相同的基因非常多,說(shuō)明他們具有共同的祖先,符合達(dá)爾文的進(jìn)化理論,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容,對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解與記憶是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于DNA和RNA的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、某些病毒的遺傳信息貯存在RNA中
B、RNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸
C、DNA只分布在細(xì)胞核中,RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中
D、真核生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA分子中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

農(nóng)場(chǎng)中種植著糧食作物、果樹,飼養(yǎng)著家禽、家畜等.運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的原理,可以有效提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量.下列措施不屬于此項(xiàng)原理的是( 。
A、圈養(yǎng)家畜,散養(yǎng)家禽
B、施放過(guò)量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾
C、延長(zhǎng)家禽的光照時(shí)間,提高產(chǎn)蛋率
D、人工控制作物光周期,達(dá)到早熟、高產(chǎn)的目的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

mRNA在細(xì)胞核中合成后,到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的過(guò)程中,共經(jīng)過(guò)幾層生物膜( 。
A、1B、2C、3D、0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

喬木樹種馨香木蘭是云南特有的珍稀瀕危物種.研究人員為探討馨香木蘭種群的生態(tài)學(xué)特性,進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查研究.
(1)為調(diào)查馨香木蘭所處群落的物種多樣性,可采用樣方法進(jìn)行調(diào)查.本研究中調(diào)查喬木層和灌木層時(shí)最小樣方面積為5m×5m,而調(diào)查草本層時(shí)最小樣方面積為1m×1m,可見設(shè)計(jì)最小樣方面積的原則是
 

(2)下表為馨香木蘭所處的A、B、C三個(gè)群落物種豐富度的調(diào)查結(jié)果.
物   種  豐  富  度(種)
喬木層灌木層草本層
A群落21.535.519.5
B群落22.523.816.25
C群落2231.513.5
由上表可以看出,三個(gè)群落中的
 
豐富度最高.在三個(gè)群落的垂直結(jié)構(gòu)中,豐富度最高的是
 
層,推測(cè)是由于其中不僅有相應(yīng)的種類,還含有一定數(shù)量的
 
幼樹,因而其種類和個(gè)體數(shù)都較豐富.
(3)科研人員調(diào)查了三種群落中的馨香木蘭的植株胸徑(胸徑的大小可表示植株的樹齡大。L制成圖.
研究種群的年齡組成可以預(yù)測(cè)在一段時(shí)間內(nèi)的變化趨勢(shì),但需結(jié)合生物的生存環(huán)境具體分析.由圖可以看出,馨香木蘭種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于
 
型.雖然現(xiàn)在馨香木蘭有豐富的幼樹,但難以進(jìn)一步發(fā)育為優(yōu)勢(shì)種.其原因可能是幼樹耐蔭蔽,在茂密的常綠闊葉林下能生長(zhǎng)良好.但隨著年齡的增長(zhǎng),其樹木對(duì)光照的需求加大,在與其他闊葉喬木的
 
中不占優(yōu)勢(shì),從而生長(zhǎng)受阻.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A、人體熱量只來(lái)源于肝臟細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解放能
B、人體在炎熱環(huán)境中只需通過(guò)增加散熱來(lái)調(diào)節(jié)體溫
C、受到寒冷刺激時(shí),人體可通過(guò)骨骼肌不自主的戰(zhàn)栗增加產(chǎn)熱
D、人體體溫調(diào)節(jié)的中樞位于大腦皮層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲圖為實(shí)驗(yàn)開始狀態(tài),乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài).請(qǐng)?jiān)谝覉D所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過(guò)半透膜.
增添的實(shí)驗(yàn)材料:蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等.
(1)設(shè)計(jì)出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)要步驟:
①向a管和b管分別加入等量的
 
,水浴加熱U形管至適宜溫度,觀察a和b兩管內(nèi)液面的高度變化;
②吸取a和b兩管內(nèi)適量液體,分別加入A和B兩支試管中,并加入
 
,觀察A和B兩支試管內(nèi)有無(wú)
 

(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論.
①如果a和b兩管內(nèi)液面的高度差,且A和B兩支試管中
 
,
 
則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過(guò)半透膜;
②如果a和b兩管內(nèi)液面的高度差,且A和B兩支試管中
 
,
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖.請(qǐng)回答:
(1)細(xì)胞生活的液體環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定,理化性質(zhì)不斷處于動(dòng)態(tài)平衡之中,其理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面包括
 
、
 
 

(2)CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是
 

(3)②中的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等離子,它們對(duì)于維持
 
的穩(wěn)定有重要意義.
(4)⑤是
 
;物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是
 
;氧氣主要參與有氧呼吸的第
 
階段.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在做綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),濾紙上會(huì)出現(xiàn)四條色素帶:①葉綠素a;②葉綠素b;③胡蘿卜素;④葉黃素.從上到下依次是(  )
A、③④①②B、①②③④
C、④③②①D、②③④①

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