A、降低過氧化氫溶液的濃度 |
B、增加土豆片的數(shù)量 |
C、將溫度提高到80℃ |
D、將針筒換成容積更大的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、海帶多糖是一種抗體,直接參與人體內(nèi)的體液免疫過程 |
B、海帶多糖是一種淋巴因子,可以促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化形成漿細(xì)胞 |
C、免疫細(xì)胞的凋亡與遺傳機(jī)制無關(guān),主要靠免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié) |
D、對某些采用放療的癌癥患者,可利用海帶多糖進(jìn)行輔助治療 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺乏雄性激素受體,雄性激素不能發(fā)生效應(yīng) |
B、染色體結(jié)構(gòu)異常和染色體數(shù)目變異 |
C、雌性激素分泌量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雄性激素的分泌量 |
D、環(huán)境激素對神經(jīng)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)產(chǎn)生干擾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體中色素含量低 |
B、葉肉細(xì)胞中葉綠體數(shù)目較多 |
C、葉片的表面積比較大 |
D、細(xì)胞中線粒體數(shù)量較少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi) |
B、H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在基質(zhì)中 |
C、CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上 |
D、光合作用的產(chǎn)物--淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體性狀 |
B、通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 |
C、通過控制全部激素的合成控制生物體的性狀 |
D、通過控制全部核糖的合成控制生物體的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、復(fù)制的場所是細(xì)胞核,發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期 |
B、在復(fù)制過程中不斷有磷酸二酯鍵和氫鍵的形成 |
C、復(fù)制過程需要解旋酶、DNA連接酶的催化,并且需要消耗ATP |
D、復(fù)制后產(chǎn)生的兩個子代DNA分子共含有4個游離的磷酸基團(tuán) |
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