如圖為人體某細胞所經歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,圖中①~⑦為不同的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的( 。
A、與①相比,②③④的分裂增殖能力加強,分化能力減弱
B、⑤⑥⑦的核基因相同,細胞內的蛋白質種類和數(shù)量不相同
C、②③④細胞的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合
D、進入c過程的細胞,酶活性降低,細胞核的體積減小,代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡
考點:細胞的分化,衰老細胞的主要特征,細胞凋亡的含義
專題:
分析:分析題圖:圖示為人體某細胞所經歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,其中a表示細胞分裂,該過程會增加細胞的數(shù)目,但不會增加細胞的種類;b表示細胞分化,該過程會增加細胞的種類,但不會改變細胞的數(shù)目.
解答: 解:A、與①相比,②③④的分化程度高,分裂增殖能力減弱,A錯誤;
B、⑤⑥⑦是由同一個受精卵有絲分裂形成的,含有相同的核基因,但不同細胞選擇表達的基因不同,因此它們所含的蛋白質種類和數(shù)量不相同,B正確;
C、②③④細胞是有絲分裂形成的,該過程中不會發(fā)生基因分離和自由組合,C錯誤;
D、c為細胞衰老過程,進入該過程的細胞,酶活性降低,細胞核的體積增大,代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡,D錯誤.
故選:B.
點評:本題結合人體某細胞所經歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,考查細胞分化、細胞分裂和細胞衰老等知識,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質;識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點;識記衰老細胞的主要特征,能結合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物體內無機化合物的敘述,錯誤的是( 。
A、人體缺鈣會出現(xiàn)抽搐等癥狀
B、細胞中無機鹽大多以化合物形式存在,如CaCO3構成骨骼、牙齒
C、無機鹽離子對維持血漿的酸堿平衡有重要作用
D、人體缺鐵會影響氧氣的運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

人在恐懼、緊張時,在內臟神經的支配下,腎上腺髓質釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快.下列敘述錯誤的是( 。
A、腎上腺素作用的靶器官包括心臟
B、該實例包含神經調節(jié)和體液調節(jié)
C、所有體細胞都有腎上腺素受體以及相應的基因
D、該實例中反射弧是實現(xiàn)神經調節(jié)的結構基礎

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科目:高中生物 來源: 題型:

體內的細胞外液構成了細胞生活的液體環(huán)境,在這個環(huán)境中可發(fā)生許多生物化學反應,其中有( 。
A、蛋白質消化分解成氨基酸
B、酶和激素的合成
C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
D、乳酸與碳酸氫鈉反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物體內化合物的敘述正確的是(  )
A、激素、抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮作用后均將失去生物活性
B、ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一
C、蠶絲面料的衣物適于用含蛋白酶的洗衣粉洗滌
D、由葡萄糖合成的糖原作為儲能物質存在于所有動物細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析并回答下列有關的問題:
(1)下面是“生物組織中還原糖和蛋白質鑒定”實驗的材料和部分操作步驟.
(一)實驗材料:番茄、稀釋的雞蛋清
(二)實驗步驟:鑒定還原糖時,加入剛配制的本尼迪特試劑,立即觀察顏色變化;鑒定蛋白質時,取稀釋的雞蛋清加入雙縮脲試劑A后,先搖勻,然后再加入雙縮脲試劑B,觀察是否出現(xiàn)藍色.
請指出“實驗材料”和“實驗步驟”中的錯誤并加以改正:
 
;②
 
;③
 

(2)在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實驗中,對實驗的處理如下表所示:
 
 
 
實驗處理
加入3%H2O2(mL)溫度加入試劑
試管12常溫/
試管2290℃/
試管32常溫2滴3.5%FeCl3
試管42常溫2滴20%肝臟研磨液
①在上表的實驗處理中,研究了哪些影響反應速率的因素?
 

②若要研究生物催化劑與無機催化劑的差別,可選用的實驗組合是
 

③若試管3和試管4組成對照實驗,能說明的問題是
 

④除了上述的對照實驗,請再找出一組對照實驗.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是幾種生物的基本結構單位,請據(jù)圖回答:

(1)圖中屬于原核細胞的是
 
,它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是
 
;屬于真核細胞的是
 
,最可能是病毒的是
 

(2)圖中能進行光合作用的是
 
,能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有光合色素,因而它是一類營
 
(填自養(yǎng)或異養(yǎng))生活的生物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于真核細胞生物膜的敘述,正確的是( 。
A、膜蛋白是生物膜功能的主要承擔著
B、構成膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇
C、細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構
D、核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體三種膜結構即可完成分泌蛋白質的合成、加工和運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某化合物的結構簡圖,據(jù)圖回答:

(1)此化合物的名稱是
 
,它的“生產機器”是
 

(2)圖中④的名稱是
 
;圖中表示R基的代號是
 

(3)形成該化合物的反應叫做
 
,在這個過程中相對分子質量減少了
 

(4)組成這類化合物的基本單位約有
 
種,它的結構通式是
 

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