（2015•天津一模）甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，丙圖表示一種生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A．圖甲的物質(zhì)運(yùn)輸方式不能體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

B．嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示

C．不同物種的細(xì)胞中①、②的種類相同，而③的種類可能不同

D．若圖丙示為小腸上皮細(xì)胞膜，則b可代表葡萄糖，由載體蛋白搬運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖1表示減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化．如圖2中①、②、③、④4個(gè)圖分別表示某雄性動(dòng)物（假定只含兩對(duì)染色體）的4個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）①圖表示減數(shù)第一次分裂后期，細(xì)胞名稱是初級(jí)精母細(xì)胞，對(duì)應(yīng)曲線段是3-4．圖①-④中屬于次級(jí)精母細(xì)胞的是③④．
（2）④中有2條染色體，此時(shí)期每條染色體中有2個(gè)DNA分子．
（3）圖①-④中含有同源染色體的細(xì)胞是①②．圖①-④中不含染色單體的是③．
（4）按生殖細(xì)胞的形成過程，①～④的正確排序應(yīng)為②①④③．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．下面為基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題（“[]”內(nèi)填序號(hào)，“    ”上填文字）：
（1）如果①②③依次為DNA、mRNA、tRNA，則遺傳信息蘊(yùn)藏在①的堿基排列順序中．
（2）以①的一條鏈為模板合成②過程在遺傳學(xué)上叫做轉(zhuǎn)錄．②進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后，與[④]核糖體結(jié)合進(jìn)一步翻譯成蛋白質(zhì)，從而表達(dá)出一定的性狀．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生產(chǎn)活動(dòng)與植物生長(zhǎng)素可能無關(guān)的（　�。�
A．無籽番茄培育B．無籽西瓜培育C．棉花枝條打頂D．園藝匠修剪樹木

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•河西區(qū)期末）年僅4歲的美國女孩阿尚蒂由于ADA酶基因缺陷導(dǎo)致T淋巴細(xì)胞不斷中毒死亡，患有嚴(yán)重的復(fù)合型免疫功能缺陷�。�1990年9月14日她接受了人類歷史上首例基因治療，在治療過程中，可作為受體細(xì)胞的是（ ）

①受精卵 ②效應(yīng)T細(xì)胞 ③T細(xì)胞 ④造血干細(xì)胞．

A．①② B．③④ C．②③ D．①③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•揚(yáng)中市期中）閱讀下列材料，并回答問題：

把菠菜葉放進(jìn)適當(dāng)?shù)娜芤褐羞M(jìn)行研磨，將研磨液用紗布過濾后，得到一種綠色的液體．然后進(jìn)行適當(dāng)強(qiáng)度的離心分離，得到沉淀（沉淀A）．將此沉淀用電子顯微鏡觀察時(shí)，可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核和一些由纖維素、果膠等構(gòu)成的碎片組織 （甲）．將其上清液的綠色部分進(jìn)行較強(qiáng)的離心分離時(shí)，綠色部分幾乎全部沉淀（沉淀B）．用電子顯微鏡觀察此沉淀，則發(fā)現(xiàn)許多直徑為幾微米的橢球形的細(xì)胞器 （乙）．又把幾乎透明的上清液，用更強(qiáng)的離心力進(jìn)行分離時(shí)，可得沉淀（沉淀C）．用電子顯微鏡觀察此沉淀，則發(fā)現(xiàn)許多球形或短棒狀，內(nèi)外有兩層膜且膜向內(nèi)折疊的細(xì)胞器 （丙）．如繼續(xù)進(jìn)行強(qiáng)離心，可使上部的澄清液部分中的小微粒都得到沉淀，此沉淀（沉淀D）含有許多直徑為0.2微米的致密小顆粒 （�。┖�由該顆粒所附著的膜（戊）構(gòu)成的細(xì)胞器．

（1）上述材料中，畫線處甲～戊所表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱分別是：

甲 ，乙 ，丁

（2）下面①～⑥是對(duì)上述沉淀A～D所含有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述．請(qǐng)從①～⑥中找出正確答案的序號(hào)填入下列的括號(hào)內(nèi)．

①與有氧呼吸有關(guān)，是“動(dòng)力車間”；②對(duì)植物細(xì)胞具有保護(hù)作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)；③生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器；④進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；⑤蛋白質(zhì)加工及脂質(zhì)合成的“車間”

沉淀B ，沉淀C ，沉淀D ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚(yáng)中市期中）細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳的主要原因是（ ）

A．細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央

B．細(xì)胞核中的DNA儲(chǔ)存著遺傳信息

C．核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

D．核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚(yáng)中市期中）如圖所示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列對(duì)圖示分析不正確的是（ ）

A．A中肯定含有N元素

B．①過程為脫水縮合反應(yīng)，產(chǎn)生的水中氫來自于氨基和羧基

C．多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

D．許多蛋白質(zhì)分子含有幾條肽鏈，通過一定的化學(xué)鍵相互結(jié)合在一起

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．研究發(fā)現(xiàn)，不論癌細(xì)胞還是正常細(xì)胞，葡萄糖都必須依靠細(xì)胞膜上的葡萄糖載體（GLUT）進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)．葡萄糖進(jìn)入正常細(xì)胞后，可通過有氧代謝途徑降解；而葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后，主要以無氧代謝途徑降解．利用GLUT抑制劑阻斷葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)，讓癌細(xì)胞缺乏葡萄糖，以致餓死．據(jù)上述材料不能推出的結(jié)論是（　�。�
A．高濃度GLUT抑制劑能殺死癌細(xì)胞，對(duì)正常細(xì)胞影響很小
B．與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞消耗的葡萄糖多
C．葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式有協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸
D．癌細(xì)胞膜上的葡萄糖載體比正常細(xì)胞多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案