2．下列說法不正確的是（　�。�
A．經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)，能導(dǎo)致新物種的形成
B．基因突變改變了染色體上基因的數(shù)量及其基因的結(jié)構(gòu)
C．變異的利與害是由生物生存的環(huán)境決定的
D．用紫外線、激光、化學(xué)誘變劑處理青霉素，能定向產(chǎn)生高產(chǎn)的菌株

分析 1、新物種形成的基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇及隔離，突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，自然選擇使基因頻率發(fā)生定向改變進(jìn)而決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．
2、基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，不能改變?nèi)旧w上的基因的數(shù)目和排列順序，染色體變異會(huì)改變?nèi)旧w上基因數(shù)目、排列順序．
3、變異的有利或有害是相對(duì)的，取決于環(huán)境，基因突變是不定向的．

解答 解：A、新物種形成的基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇及隔離，A正確；
B、基因突變不能改變?nèi)旧w上的基因的數(shù)目和排列順序，B錯(cuò)誤；
C、變異的有利或有害是相對(duì)的，取決于環(huán)境，C正確；
D、基因突變是不定向的，用紫外線、激光、化學(xué)誘變劑處理青霉素，可能產(chǎn)生高產(chǎn)的菌株，也可能產(chǎn)生低產(chǎn)菌株，D錯(cuò)誤．
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因突變的概念特點(diǎn)和應(yīng)用及新物種形成的基本環(huán)節(jié)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解答問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．分析有關(guān)DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)及DNA復(fù)制的資料，回答相關(guān)問題：
（1）赫爾希和蔡斯為了證明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，進(jìn)入細(xì)菌的是噬菌體DNA，而不是它的蛋白質(zhì)外殼，用兩種不同的放射性同位素分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和噬菌體的DNA．然后再讓這兩種不同標(biāo)記的噬菌體分別去侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌，從而對(duì)此做出實(shí)驗(yàn)論證．現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室已制備好分別含3H、14C．15N、18O、32P、35S等6種放射性同位素的微生物培養(yǎng)基．你將選擇哪兩種培養(yǎng)基分別用于噬菌體蛋白質(zhì)外殼和噬菌體DNA的標(biāo)記：用32P標(biāo)記DNA，用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼．
（2）用上述標(biāo)記的噬菌體分別去侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，子代噬菌體的蛋白質(zhì)中含有32S（32S、35S），原因是因?yàn)槭删w的蛋白質(zhì)外殼（35S）未進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)，而是以細(xì)菌內(nèi)的32S的氨基酸為原料合成自身蛋白質(zhì)．
（3）如圖甲是1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法完成的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

①由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，用于標(biāo)記噬菌體的同位素是32P．
②被標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌后，經(jīng)離心處理，理論上上清液的放射性極低，
若上清液的放射性較高，請分析可能的原因是培養(yǎng)時(shí)間過長，增殖的子代噬菌體從細(xì)菌體內(nèi)釋放出來．
（4）現(xiàn)在將某哺乳動(dòng)物的細(xì)胞放在含有31P磷酸的培養(yǎng)基中，連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細(xì)胞．然后將G0代細(xì)胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過第一、二次細(xì)胞分裂后，分 別得到G1、G2代細(xì)胞．再從G0、G1、G2代細(xì)胞中提取DNA，經(jīng)密度梯度離心后得到結(jié)果如圖乙．由于DNA分子質(zhì)量不同，因此在離心管內(nèi)的分布不同．若①、②、③分別表示輕、中、重3種DNA分子的位置．請回答：
Ⅰ．G0、G1、G23代DNA離心后的試管分別是圖中G0A、G1B、G2D．
Ⅱ．G2代在①、②、③3條帶中DNA數(shù)的比例為0：1：1．
Ⅲ．上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖中的圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化（用特殊方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測得的）．請據(jù)圖作答：
（1）圖A中含有4條染色單體，此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板，理由是該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，不含細(xì)胞壁．
（2）若圖A表示胚胎干細(xì)胞，正處于培養(yǎng)液中，在正常情況下，其吸收無機(jī)鹽離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，與之有關(guān)的細(xì)胞器主要有線粒體 核糖體．
（3）圖C中的DNA含量為大于2C且小于4C的細(xì)胞，處在B圖的S期（填圖中符號(hào)）．
若圖中取樣的12000個(gè)細(xì)胞中，處于M期細(xì)胞的數(shù)目是600個(gè)，則處于S期和G2期的細(xì)胞數(shù)分別是2400和1800個(gè)．
（4）如圖A 制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí)，要用到試劑龍膽紫，該試劑的作用是對(duì)染色體進(jìn)行染色．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖1表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為膜蛋白功能示意圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）腸腔中的氨基酸到胰腺細(xì)胞中合成胰高血糖素至少要經(jīng)過7層磷脂雙分子層．
（2）細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛，以增多細(xì)胞膜上載體蛋白數(shù)量，高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)．細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，說明膜蛋白還具有催化功能．
（3）圖中膜蛋白A、B、C、D的功能各不相同，且與圖2中膜蛋白相對(duì)應(yīng)，則膜蛋白A、B、C、分別對(duì)應(yīng)圖2中的運(yùn)輸?shù)鞍�、連接蛋白、受體．
（4）各種膜蛋白功能不同取決于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序，以及肽鏈盤曲、折疊所形成的空間結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是某種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖，則該種生物的基因型以及每個(gè)染色體組含有的染色體數(shù)目可表示為（　�。�
A．ABCd，2B．Aaaa，4C．AaBbCcDd，4D．BBBbDDdd，2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色原因是未用50%酒精洗去浮色
B．甘蔗莖、甜菜的塊根等都含有較多的糖，因此可以用于進(jìn)行還原性糖的鑒定
C．剛果紅能與纖維素形成紅色復(fù)合物，可通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌
D．利用無水乙醇、碳酸鈣和二氧化硅可提取綠葉中的色素

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．下列關(guān)于物質(zhì)提取、純化原理的敘述中，正確的是（　　）
A．采用凝膠色譜法分離果膠酶的原理是蛋白質(zhì)分子的相對(duì)分子質(zhì)量不同，在色譜柱中的移動(dòng)速度不同
B．電泳是指帶電粒子在電場的作用下發(fā)生遷移的過程
C．不能選用豬、牛、羊或其他哺乳動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來提取和分離血紅蛋白
D．蛋白質(zhì)的提取和分離一般可分為樣品處理、粗分離、純化三步

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．引起生物產(chǎn)生可遺傳變異的原因有基因重組、基因突變和染色體變異．下列幾種生物性狀產(chǎn)生的原因中，來源相同的一組是（　�。�
①野生紅眼果蠅后代偶然出現(xiàn)了少量白眼類型　②黃色圓粒豌豆種植后出現(xiàn)綠色皺粒品種�、劾梅雅c馬鈴薯體細(xì)胞雜交獲得“番茄-馬鈴薯”④一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生出患白化病且色盲兒子　⑤用紫外線照射紅色細(xì)菌的培養(yǎng)液，幾天后出現(xiàn)了一個(gè)白色菌落⑥人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥．
A．①②③B．②③④C．①⑤⑥D．②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有A和B兩個(gè)肉牛品種，A品種牛的細(xì)胞組成可表示為A細(xì)胞核、A細(xì)胞質(zhì)；B品種牛則為B細(xì)胞核、B細(xì)胞質(zhì)．
（1）如果要獲得一頭克隆牛，使其細(xì)胞由A細(xì)胞核和B細(xì)胞質(zhì)組成，基本步驟是：從A品種牛體內(nèi)取出體細(xì)胞，進(jìn)行體外培養(yǎng)；然后再從培養(yǎng)細(xì)胞中取出細(xì)胞核注入B品種牛的去核卵母細(xì)胞，經(jīng)過某種刺激和培養(yǎng)后，可形成胚胎，將該胚胎移入代孕母牛的子宮中，通過培育可達(dá)到目的．
（2）一般來說，要想大量獲得這種克隆牛比較難，原因之一是卵細(xì)胞的數(shù)量不足，為解決這一問題，可用促性腺激素處理B品種母牛．
（3）克隆牛的產(chǎn)生說明動(dòng)物體細(xì)胞核具有全能性．克隆牛的性狀主要表現(xiàn)A品種牛的特征．由A、B兩品種牛雜交得到的牛與克隆牛相比，雜交牛細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)來自兩個(gè)親本，細(xì)胞質(zhì)來自雌性親本，克隆牛和雜交牛的遺傳物質(zhì)組成不同（相同，不同）．

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同步練習(xí)冊答案