如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的過程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的系統(tǒng)或器官,①、②是有關(guān)的生理過程.下列說法錯誤的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B、②表示腎小管的重吸收作用
C、Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①被吸收的方式是協(xié)助擴(kuò)散
D、Ⅳ表示的器官是皮膚
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:據(jù)圖解可知,Ⅰ呼吸系統(tǒng)、Ⅱ消化系統(tǒng)、Ⅲ泌尿系統(tǒng)(腎臟)、Ⅳ皮膚,①消化吸收②重吸收.Ⅰ是能進(jìn)行體內(nèi)外物質(zhì)交換的系統(tǒng),并能為內(nèi)環(huán)境提供氧氣和排出二氧化碳,這說明Ⅰ是呼吸系統(tǒng);Ⅱ表示體外的物質(zhì)進(jìn)入體內(nèi)的結(jié)構(gòu),Ⅱ表示消化系統(tǒng);Ⅳ表示泌尿系統(tǒng),②表示對原尿的重吸收作用;Ⅳ表示體內(nèi)物質(zhì)排出的途徑,應(yīng)為皮膚.
解答: 解:A、內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)胞血管壁,A正確;
B、②表示在尿液形成過程中對原尿的重吸收作用,B正確;
C、Ⅱ?yàn)橄,其?nèi)內(nèi)的葡萄糖通過①被吸收的方式是主動運(yùn)輸,C錯誤;
D、Ⅳ表示體內(nèi)物質(zhì)排出的途徑,該器官應(yīng)為皮膚,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài),意在考查知識的理解應(yīng)用及用文字、圖表等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

給你下列材料用具,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究土壤微生物是否對淀粉有分解作用.
材料用具:土壤,紗布,燒杯,試管,酒精燈,淀粉糊,斐林試劑,蒸餾水,清水.
(一)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)制備含微生物的土壤浸出液;
(2)取兩只燒杯,
 

(3)室溫放置7天.
(4)取A、B燒杯等量溶液,分別加入C、D試管中.
(5)
 

(6)觀察(記錄)現(xiàn)象.
(二)預(yù)測可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:
(1)
 

(2)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下,生成物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是(  )
A、a、b、c表示溫度,則不可能是b>c>a
B、a、b、c表示pH值,則c>b>a
C、a、b、c表示酶的濃度,則a<b<c
D、三條曲線隨時間變化,反應(yīng)速率均逐漸增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于艾滋。ˋIDS)的敘述,正確的是( 。
A、AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是HIV感染引起
B、HIV攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是B淋巴細(xì)胞
C、感染HIV的人稱為AIDS患者,應(yīng)盡快治療
D、目前還沒有根治AIDS的特效藥

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定時間內(nèi),某自然生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a,全部消費(fèi)者所獲得的能量值為b,全部分解者所獲得的能量值為c,則a、b、c之間的關(guān)系是( 。
A、a=b+c
B、a<b+c
C、a>b+c
D、c>a+b

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經(jīng)遞質(zhì)只能存在于突觸小體的
 
中,只能由
 
釋放作用于
 
,因此神經(jīng)元之間的傳遞只能是
 
的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是(  )
A、DNA有氫鍵,RNA也可有氫鍵
B、動物細(xì)胞有絲分裂間期有中心體的倍增
C、人體成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞均不能合成DNA聚合酶
D、線粒體、核糖體、質(zhì)粒、ATP等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)都含有C、H、O、N、P

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境組成是( 。
A、淋巴B、淋巴和組織液
C、組織液和血漿D、血漿和淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核生物的出現(xiàn)在生物進(jìn)化歷史上具有重要的意義,這主要表現(xiàn)在(  )
①結(jié)構(gòu)和功能更加完善; 
②出現(xiàn)有絲分裂,為有性生殖的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ); 
③通過有性生殖實(shí)現(xiàn)了基因重組,推動了生物進(jìn)化.
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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同步練習(xí)冊答案