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科目:高中生物 來源: 題型:
A、50倍 | B、400倍 |
C、500倍 | D、4倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血糖和胰島素 |
B、胰島素和抗過敏藥 |
C、血糖和免疫抑制劑 |
D、血糖和胰高血糖素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人和農(nóng)作物都是該生態(tài)系統(tǒng)的重要組成成分 |
B、食用真菌和沼氣池中的微生物都屬于分解者 |
C、通過對(duì)分解者的有效利用,提高了該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率 |
D、該生態(tài)系統(tǒng)試圖通過物質(zhì)循環(huán)和能量的多級(jí)利用,達(dá)到減少環(huán)境污染的目的之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同細(xì)胞含有的蛋白質(zhì)、核酸的種類和含量都不相同 |
B、不同細(xì)胞的細(xì)胞器種類與數(shù)量都不相同 |
C、所有細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化 |
D、所有細(xì)胞經(jīng)龍膽紫溶液染色后都能觀察到染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、N、P、Mg等元素缺乏對(duì)葉片衰老有促進(jìn)作用 |
B、葉片伸展60天后呼吸速率下降,ATP數(shù)量減少,使衰老加劇 |
C、圖示中光合速率曲線也可能是脫落酸或乙烯含量變化曲線 |
D、葉片最大伸展50天后,光合速率迅速下降與葉綠素含量減少有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度(℃) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 第7次 | 第8次 |
0h | 24h | 48h | 72h | 96h | 120h | 144h | 168h | |
15 | 1.2 | 3.0 | 3.8 | 4.6 | 4.0 | 3.2 | 2.8 | 2.5 |
20 | 1.2 | 5.0 | 5.3 | 4.2 | 2.1 | 1.2 | 0.8 | 0.6 |
25 | 1.2 | 5.2 | 5.6 | 4.6 | 2.9 | 1.0 | 0.6 | 0.2 |
30 | 1.2 | 4.9 | 5.5 | 4.8 | 2.2 | 1.3 | 0.7 | 0.5 |
35 | 1.2 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 1.3 | 0.8 | 0.6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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