下圖1表示利用人工生態(tài)濕地凈化生活污水的原理示意圖,圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程。請據(jù)圖回答問題:
(1)在研究該生態(tài)系統(tǒng)的主要植物類群時,常用________法調查各種群的種群密度,并主要依據(jù)種群的___________來預測種群數(shù)量的變化趨勢。
(2)圖2蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的 結構,這些植物在圖20中可用 表示。要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中,除了圖中所示的生物群落外,還必須有 成分。
(3)輸入該濕地的能量有_________________________________________。碳在圖2的A、B、C間以_________的形式進行傳遞。
(4)該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長迅速,其主要原因是______________________
__________________________。當生活污水過度流入人工生態(tài)濕地會使該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的_______________是有一定限度的。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在果酒的制作中,榨出的葡萄汁需經(jīng)過高壓蒸汽滅菌后才能密閉發(fā)酵 | |
B. | 探究低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目變化的實驗中,用卡諾氏液可將染色體染色 | |
C. | 在哺乳動物的成熟紅細胞中注入呼吸抑制劑,不能抑制其對葡萄糖的吸收 | |
D. | 調查人類遺傳病的發(fā)病率,一定要注意選擇由一個基因控制、發(fā)病率高的遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 | 第6組 | |
注射物 | plRES-CEA-IL-2 | plRES-CEA | plRES-IL-2 | plRES-IL-2與plRES-CEA混合 | 空載體plRES | 空白 |
CEA含量 | 0.889 | 0.689 | 0.455 | 0.863 | 0.413 | 0.088 |
NK細 胞活性 | 0.395 | 0.389 | 0.397 | 0.397 | 0.387 | 0.091 |
淋巴細 脃數(shù)量 | 3.04 | 1.77 | 1.15 | 2.18 | 1.07 | 0.97 |
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連第二十高級中學高三期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的合成過程,有關該過程的說法不正確的是
A.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從右向左移動
B.若合成某條肽鏈時脫去了100個分子的水,則該肽鏈中至少含有101個O原子
C.多聚核糖體合成的多條肽鏈的氨基酸的排列順序相同
D.若合成產(chǎn)物為胰島素,則它需經(jīng)內質網(wǎng)和高爾基體的加工
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連第二十高級中學高三期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種結構或者物質中,一般不存在于原生質層中的是
A.纖維素 B.DNA
C.氨基酸 D.核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此動物是雄性,甲為初級精母細胞,產(chǎn)生精子數(shù)量與雌性產(chǎn)生卵細胞數(shù)量比為1:1 | |
B. | 丙圖中出現(xiàn)子染色體上基因為A和a,是因為基因在復制時發(fā)生了突變 | |
C. | 乙圖中出現(xiàn)子染色體上基因為A和a,一定是基因突變引起的 | |
D. | 1號和4號染色體大小相同,基因數(shù)目、排列順序相同,是同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲為染色體上的基因表達過程 | |
B. | 圖乙中涉及堿基A與U配對的過程是②③④⑤ | |
C. | 圖甲中不同核糖體共同完成一條肽鏈的合成 | |
D. | 圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向右反應需要的能量可以來自細胞內蛋白質水解為氨基酸的過程 | |
B. | 向右反應需的能量可以來自葡萄糖的氧化分解 | |
C. | 向左反應產(chǎn)生的能量可以用于葉綠體中色素對光能的吸收 | |
D. | 向左反應產(chǎn)生的能量可以用于人體肺泡內的氣體交換過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 侵染人體細胞的部位 | B. | 遺傳信息表達途徑 | ||
C. | 作為抗原的肽鏈結構 | D. | 在人群中傳播的途徑 |
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