將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi),用完全營養(yǎng)液并置于室外進行培養(yǎng)(如甲圖所示),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度的影響均忽略不計.現(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如乙圖所示曲線.請據(jù)圖分析回答:

(1)寫出植物光合作用的方程式
 
,如圖顯示,影響光合作用的外界因素有
 

(2)BC段與AB段相比,曲線上升較緩,其原因是
 
;CD段與AB段相比,曲線上升較緩,其原因是
 

(3)D點時植物生理活動過程的特點是
 

(4)EF段說明此時植物光合作用速率
 
(填“較快”或“較慢”),其原因最可能是
 
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲有玻璃罩中,植物在黑暗條件下只進行呼吸作用,此時溫度會影響酶的活性,進而影響呼吸作用強度;在有光的條件在既進行呼吸作用,又進行光合作用,此時光照強度、CO2濃度均會影響光合速率.圖乙中,AC段只進行呼吸作用;D點是光合速率等于呼吸速率;隨著光照強度的逐漸增強,CO2濃度逐漸降低;但是在中午即EF段CO2濃度下降緩慢;到下午18點后,光合作用逐漸停止;并且H點的CO2濃度低于A點,說明CO2被用于合成了有機物.
解答: 解:(1)光合作用的總反應式為:6CO2+12H2O
葉綠體
C6H12O6+6H2O+6O2.如圖顯示,影響光合作用的外界因素主要有光照強度、溫度、CO2濃度等.
(2)由于在夜間只進行呼吸作用,因此二氧化碳都是由有氧呼吸產(chǎn)生,但是在凌晨2點以后,由于氣溫的降低,降低了有氧呼吸過程中呼吸酶的活性,導致二氧化碳產(chǎn)生速率減慢,所以BC段與AB段相比,曲線上升較緩.CD段與AB段相比,由于光合作用吸收了部分的CO2,所以曲線上升較緩.
(3)D點的含義二氧化碳濃度既不上升也不下降,所以此時光合作用強度等于呼吸作用強度.
(4)圖中EF段CO2濃度降低很慢,說明光合作用利用二氧化碳減少,光合速率減慢,很可能是中午光照過強、溫度過高,導致氣孔關閉,缺少CO2
故答案為:
(1)6CO2+12H2O
葉綠體
C6H12O6+6H2O+6O2 光照強度、溫度、CO2濃度  
(2)夜間溫度較低影響了呼吸酶的活性    光合作用吸收了部分的CO2
(3)光合作用速率與呼吸作用速率相等
(4)較慢   溫度過高,氣孔關閉,缺少CO2
點評:本題難度適中,考查光照、溫度、CO2濃度等因素對光合作用的影響,意在考查學生分析實驗結果和圖文信息轉換能力,解題關鍵是能根據(jù)玻璃罩中的二氧化碳量的變化判斷光合作用和呼吸作用強度的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,其中Ⅱ3、Ⅱ7均帶有致病基因.相關判斷正確的是( 。
A、該病為常染色體隱性遺傳病或X染色體隱性遺傳病
B、Ⅱ4、Ⅱ6為雜合子的幾率均為
2
3
C、Ⅱ3、Ⅱ4再生一個孩子,患病的幾率為
1
6
D、Ⅲ8產(chǎn)生的配子中攜帶致病基因的幾率為
1
4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于艾滋。ˋIDS)的敘述,正確的是( 。
A、AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是HIV感染引起
B、HIV攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是B淋巴細胞
C、感染HIV的人稱為AIDS患者,應盡快治療
D、目前還沒有根治AIDS的特效藥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

神經(jīng)遞質只能存在于突觸小體的
 
中,只能由
 
釋放作用于
 
,因此神經(jīng)元之間的傳遞只能是
 
的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是( 。
A、DNA有氫鍵,RNA也可有氫鍵
B、動物細胞有絲分裂間期有中心體的倍增
C、人體成熟紅細胞、漿細胞、B細胞、效應T細胞均不能合成DNA聚合酶
D、線粒體、核糖體、質粒、ATP等結構或物質都含有C、H、O、N、P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列植物激素及其對應的主要作用中,錯誤的是( 。
A、赤霉素--促進細胞伸長、種子萌發(fā)和果實發(fā)育
B、細胞分裂素--促進細胞分裂
C、乙烯--抑制果實成熟
D、脫落酸--抑制細胞分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人體毛細血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境組成是(  )
A、淋巴B、淋巴和組織液
C、組織液和血漿D、血漿和淋巴

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在“觀察DNA和RNA在細胞內(nèi)的分布”實驗中,加入8%的鹽酸的目的不包括(  )
A、促進DNA的水解
B、有利于DNA和染色劑結合
C、使細胞內(nèi)的DNA和蛋白質分離
D、改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是基因控制蛋白質的合成過程示意圖,請回答:

(1)圖示中,DNA的模板鏈是
 

(2)遺傳信息是指
 
分子[
 
]鏈上的
 
排列順序.
(3)圖示中DNA片段決定
 
個氨基酸,共需
 
個運轉RNA來運轉.
(4)圖示中細胞核內(nèi)發(fā)生的過程叫
 
,核糖體上發(fā)生的過程
 
.該圖示過程中遺傳信息的流動方向
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案