17.正常的喜馬拉雅兔是白毛黑爪,如果在兔背上剝?nèi)ヒ粔K白毛,并在該處放上一塊冰,結(jié)果不久后長出黑毛,這說明( 。
A.遺傳對遺傳因子的表達起作用B.顯性遺傳因子被除去
C.環(huán)境影響了遺傳因子組成D.環(huán)境對遺傳因子的表達有影響

分析 閱讀題干可知,該題考查的知識點是基因型、表現(xiàn)型、環(huán)境之間的關(guān)系,基因型決定生物的表現(xiàn)型,同時也受環(huán)境的影響,表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果.

解答 解:由題意知,正常的喜馬拉雅兔是白毛,如果兔背上剝?nèi)ヒ粔K白毛,并在該處放上一塊冰,結(jié)果不久后長出黑毛,這說明喜馬拉雅兔的毛色既受基因控制,也受環(huán)境的影響.
故選:D.

點評 對于基因型、表現(xiàn)型、環(huán)境之間關(guān)系的理解并應用相關(guān)知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷并獲取結(jié)論的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.將酵母菌磨碎形成勻漿后,進行離心分成上清液(細胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀(含線粒體),取三支試管甲、乙、丙,分別盛有等量的勻漿、上清液、沉淀.然后進行如下實驗.
向三支試管中分別加入等量的丙酮酸,隔絕空氣一段時間后,各試管的結(jié)果是:
甲二氧化碳和酒精    乙二氧化碳和酒精  丙丙酮酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列對于基因突變的敘述中,正確的是( 。
A.基因突變只發(fā)生在減數(shù)分裂中
B.基因突變多數(shù)是有利的
C.基因突變可發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期
D.基因突變的頻率很高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)四分體的敘述中,錯誤的是( 。
A.同源染色體復制后都會形成四分體
B.四分體是在減數(shù)第一次分裂的前期形成的
C.每個四分體含有一對同源染色體的四條染色單體
D.基因的互換發(fā)生在四分體時期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.若大腸桿菌和圓褐固氮菌混合在一起,采用下列哪組培養(yǎng)基可將它們分離( 。
A.加食鹽的培養(yǎng)基和蛋白胨培養(yǎng)基B.伊紅一美藍培養(yǎng)基和無氮培養(yǎng)基
C.斜面培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基D.加青霉素的培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于馬鈴薯塊莖細胞呼吸中[H]的來源和用途的敘述正確的是( 。
A.有氧呼吸中來源于葡萄糖、丙酮酸B.無氧呼吸中來源于葡萄糖、丙酮酸
C.有氧呼吸用于生成水D.無氧呼吸用于生成酒精和CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.圖①表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關(guān)系,圖②表示外界環(huán)境溫度與某哺乳動物體內(nèi)酶活性的關(guān)系.下列敘述不正確的是( 。
A.①圖中甲酶可能是RNA
B.①圖中乙酶活性的改變可能是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變
C.②圖表示的酶可以是人體細胞內(nèi)的呼吸酶
D.②圖表示酶的活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化,說明酶已經(jīng)失活

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長,下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述,正確的是( 。
A.當種群數(shù)量達到e點后,種群數(shù)量增長速率為0
B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后
C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量
D.a~d期間種群出生率均大于死亡率,而d~e期間種群出生率小于死亡率

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

7.2,4-D作為除草劑在農(nóng)田中大量使用,研究認為它是某種淋巴癌的致病因子.為降低2,4-D的危害,科研人員通過基因工程技術(shù)構(gòu)建了能高效降解2,4-D的基因工程菌.
(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常使用高(高/低)濃度2,4-D進行麥田除草,原理是不同植物對2,4-D 敏感程度不同.
(2)從被2,4-D污染的土壤中得到能降解2,4-D的細菌,從該菌提取RNA,構(gòu)建cDNA文庫,進一步獲得目的基因.
(3)PCR技術(shù)擴增目的基因的過程是:目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈,降溫后與單鏈相應互補序列結(jié)合,然后在熱穩(wěn)定DNA聚合酶作用下進行延伸,如此重復循環(huán)多次,使目的基因的數(shù)量呈指數(shù)擴增.
(4)構(gòu)建基因表達載體時,需要將目的基因與啟動子等調(diào)控組件結(jié)合在一起.欲知基因工程成功與否,需要進行分子水平的檢測,有時還需進行個體水平的鑒定.

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同步練習冊答案