下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
①可利用適宜濃度的赤霉素解除種子、塊莖休眠,提前發(fā)芽,利用細(xì)胞分裂素延緩葉片衰老;
②青少年兒童早熟,是因為吃了含有大量激素的反季節(jié)蔬菜水果;
③在植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會影響組織分化;
④在太空失重狀態(tài)下,根失去了向地生長的特性;
⑤新疆利用生長素類似物可使棉花葉片脫落利于收獲棉花,植物激素類似物除草劑能選擇性殺滅單子葉雜草,體現(xiàn)了生長素的兩重性.
A、①②⑤B、③④⑤
C、①③④D、②④
考點:植物激素的作用
專題:
分析:在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的過程中,各種激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的.赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植物的增高,促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實的發(fā)育;細(xì)胞分裂素能夠促進(jìn)細(xì)胞分裂,在植物組織培養(yǎng)時,通過調(diào)節(jié)生長素和細(xì)胞分裂素的比值能影響愈傷組織分化出根或芽,生長素用量比細(xì)胞分裂素用量,比值高時,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低時,有利于芽的分化、抑制根的形成.比值適中時,促進(jìn)愈傷組織的生長;在失重的條件下根失去了向地生長的特性.
解答: 解:①赤霉素能解除休眠,細(xì)胞分裂素能延緩葉片衰老,①正確;
②植物激素對動物體沒有調(diào)節(jié)作用,兒童早熟是動物性食品含激素太多導(dǎo)致的,②錯誤;
③在植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會影響生根和發(fā)芽,③正確;
④失重狀態(tài)下,沒有重力的刺激,根不能向地生長,④正確;
⑤高濃度生長素類似物促進(jìn)葉片脫落,抑制雙子葉雜草生長,不能說明生長素的兩重性,在棉花生長的后期噴灑乙烯利可使棉花既同時成熟,又落葉,有利于收獲棉花,⑤錯誤.
故選:C.
點評:本題考查植物激素的合成、運(yùn)輸和應(yīng)用等知識,主要考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力;能綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的一些生物學(xué)問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

鹽脅迫是自然界中主要的非生物脅迫之一.現(xiàn)今,世界上約20%的耕地和50%的灌溉地正在受鹽分的影響,低濃度的鹽脅迫能刺激植物產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng),通過提高一些生理生化的代謝過程抵抗鹽脅迫.多胺包括亞精胺(Spd)、精胺(Spm)和腐胺(Put),是一類含有兩個或更多氨基的化合物,從而能增強(qiáng)植物的抗逆性.某課題研究了外源亞精胺對不同濃度NaCl脅迫下黃瓜的緩解效應(yīng).將生長狀況一致的黃瓜幼苗隨機(jī)分為10組,1~5組分別用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0、20mmol/L、60mmol/L、100mmol/L、140mmol/L的NaCl處理,另外5組在不同濃度的NaCl處理的基礎(chǔ)上再噴施等量的0.1mmol/L Spd,五天后用氧電極法測定植物組織的光合與呼吸速率,得到下表的數(shù)據(jù),請據(jù)表回答問題.
實驗處理02060100140
凈光合速率
(umol/㎡?s)
NaCl11.2111.829.825.350
NaCl+Spd11.2211.9610.635.851.29
呼吸速率
(umol/㎡?s)
NaCl4.524.613.361.080.91
NaCl+Spd4.524.633.981.390.98
葉綠素
(mg/g)
NaCl5.115.134.233.672.01
NaCl+Spd5.135.174.513.712.05
鮮重(g)NaCl23.0223.9818.9810.297.71
NaCl+Spd23.1224.0520.0311.017.73
干重(g)NaCl9.819.928.976.894.56
NaCl+Spd9.8310.29.026.914.49
(1)隨著NaCl濃度的增加,黃瓜幼苗的呼吸作用速率變化趨勢分別是
 
;用20mmol/L NaCl處理,黃瓜的凈光合速率增加的原因是
 

(2)從表中數(shù)據(jù)分析,在高鹽脅迫下,導(dǎo)致植物細(xì)胞液
 
外界溶液濃度,植物組織因缺水而引起部分氣孔關(guān)閉,從而直接影響黃瓜的
 
階段,同時由于
 
的分解速率加快,影響植物的光反應(yīng)階段.
(3)氧電極法是科研單位測定植物組織的光合速率與呼吸速率較常用的方法,在測定凈光合速率時,需將反應(yīng)杯置于適宜的光照下;在測定呼吸速率時,需將反應(yīng)杯進(jìn)行
 
處理.
(4)從表中數(shù)據(jù)分析,說出Spd能緩解鹽脅迫對黃瓜幼苗傷害的2個原因:
 
;②
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常人體內(nèi)環(huán)境中存在的物質(zhì)是( 。
A、轉(zhuǎn)氨酶B、胰蛋由酶
C、腸肽酶D、淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

“大樹底下好乘涼”從植物的生理功能看,主要是因為(  )
A、蒸騰作用吸收熱能
B、光合作用吸收熱能
C、呼吸作用釋放熱能
D、滲透作用吸收熱能

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實驗,下列敘述正確的是(  )
A、剪取一小塊菠菜葉片,放入水滴中,蓋上蓋玻片,即可觀察葉綠體的形態(tài)
B、用健那綠染液染色后,可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)折疊形成嵴
C、將涂有人口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干,染色后制片觀察,可看到黃綠色的線粒體
D、觀察葉綠體或線粒體,都要使細(xì)胞處于一定的液體環(huán)境,以保證細(xì)胞的正常形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

試分析一株生長旺盛的玉米幼苗與一只幼年的小花貓,它們同化作用消耗的ATP與細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP分別是( 。
A、前者同化作用消耗的ATP多,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP少,后者相反
B、都是同化作用消耗的ATP多,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP少
C、都是同化作用消耗的ATP少,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP多
D、前者同化作用消耗的ATP少,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP多,后者相反

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖,下面說法錯誤的是( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過核膜進(jìn)入細(xì)胞核,表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有選擇透過性
B、細(xì)胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是磷脂雙分子層具有疏水性和膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有專一性
C、若該細(xì)胞是高等植物的葉肉細(xì)胞,則圖中未繪制的細(xì)胞器有葉綠體、中心體和液泡
D、若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞,則圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的分裂間期,此時在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見細(xì)胞核中有核仁存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

下述哪項不是孟德爾在遺傳學(xué)上獲得成功的原因(  )
A、選用純系品種作為實驗材料
B、重視基因?qū)Φ鞍踪|(zhì)的決定作用
C、應(yīng)用假說-演繹法進(jìn)行研究
D、熱愛科學(xué)和鍥而不舍的精神

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科目:高中生物 來源: 題型:

對一盆橫放的、剛萌發(fā)的單子葉植物分別進(jìn)行下列處理:
①從胚芽鞘上方照單側(cè)光    ②從胚芽鞘下方照單側(cè)光
③對外露的植物體遮光      ④從胚芽鞘的前方照光.
請根據(jù)有關(guān)植物生長素的知識分析,以下哪組處理可以判斷影響該單子葉植物胚芽鞘尖端彎曲生長的原因?( 。
A、①和②B、①和③
C、①和④D、③和④

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