A、前者同化作用消耗的ATP多,細胞呼吸產(chǎn)生的ATP少,后者相反 |
B、都是同化作用消耗的ATP多,細胞呼吸產(chǎn)生的ATP少 |
C、都是同化作用消耗的ATP少,細胞呼吸產(chǎn)生的ATP多 |
D、前者同化作用消耗的ATP少,細胞呼吸產(chǎn)生的ATP多,后者相反 |
科目:高中生物 來源: 題型:
表現(xiàn)型 | 灰身長翅 | 灰身短翅 | 黑身長翅 | 黑身短翅 |
比例 | 71% | 4% | 4% | 21% |
子代 | 長翅圓眼 | 殘翅圓眼 | 長翅棒眼 | 殘翅棒眼 | |
比值 | 雄性 | 3 | 1 | 3 | 1 |
雌性 | 5 | 2 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三個過程在所有生活細胞都能進行 |
B、三個過程發(fā)生的場所都是細胞質(zhì) |
C、DNA與mRNA形成的雙鏈分子中堿基配對類型有3種,分別是A-U T-A C-G |
D、復制和轉錄的模板相同,而與翻譯的模板不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此生物一定是植物,因為它能利用淀粉和麥芽糖 |
B、上述關于糖的轉化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi) |
C、此生物一定是動物,因為能將淀粉轉化為糖原 |
D、淀粉和糖原都是動物細胞儲存能量的多糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑤ | B、③④⑤ |
C、①③④ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細菌生理機能會受病毒影響 |
B、甲利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì) |
C、圖示結構在細菌的細胞核內(nèi) |
D、細菌性狀改變,不再受病毒影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將裝片向右上方移動,至右上方的細胞位于視野正中央 |
B、將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡 |
C、目鏡不需要換,轉動轉換器將物鏡換成鏡頭③ |
D、物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應調(diào)節(jié)細準焦螺旋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項 | B、二項 | C、三項 | D、四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②③ |
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