用相同的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄,一段時(shí)間后測定培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的含量(兩者吸水速率相同).如圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的濃度占實(shí)驗(yàn)開始時(shí)濃度的百分比,根據(jù)測定的結(jié)果可推知(  )
①番茄和水稻對礦質(zhì)離子的吸收均具有選擇性;
②水稻與番茄相比吸收的Mg相對較少;
③水稻的吸水速率大于吸收Mg和Ca的速率;
④在作物栽培過程中應(yīng)根據(jù)不同作物對礦質(zhì)營養(yǎng)的需求有針對性地搭配各種肥料的比例;
⑤水稻對Mg、Ca的吸收以及番茄對Si的吸收不是以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)行的.
A、①②③④⑤
B、只有①③④
C、只有①②③④
D、只有①②③
考點(diǎn):主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x
專題:
分析:根對礦質(zhì)元素的吸收具有選擇性,不同植物對礦質(zhì)元素的吸收種類和數(shù)量不同,同一植物對不同礦質(zhì)元素的吸收量不同,這主要與細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān);根對礦質(zhì)元素的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸過程,對水分的吸收是通過自由擴(kuò)散的方式;植物對水分和對礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程.
解答: 解:①由題圖可知,番茄和水稻吸收礦質(zhì)離子的種類和數(shù)量不同,說明番茄和水稻對礦質(zhì)離子的吸收均具有選擇性,正確;
②由于水稻中的Mg2+濃度增加而番茄中的Mg2+濃度減少,說明水稻與番茄相比吸收的Mg相對較少,正確;
③由于實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)培養(yǎng)液中養(yǎng)分Mg、Ca的濃度占實(shí)驗(yàn)開始時(shí)濃度的百分比大于100%,說明水稻的吸水速率大于吸收Mg和Ca的速率,正確;
④由于植物對礦質(zhì)離子的吸收均具有選擇性,所以在作物栽培過程中應(yīng)根據(jù)不同作物對礦質(zhì)營養(yǎng)的需求有針對性地搭配各種肥料的比例,正確;
⑤水稻對Mg、Ca的吸收以及番茄對Si的吸收都是以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)行的,錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是植物細(xì)胞對礦質(zhì)元素的吸收水具有選擇性,植物根細(xì)胞吸收水分與吸收礦質(zhì)元素是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程,分析柱形圖獲取信息是解題的突破口,對于植物細(xì)胞對礦質(zhì)元素的吸收具有選擇性及植物對水的吸水和對礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、大部分酶是由氨基酸組成的一類特殊的蛋白質(zhì)
B、胚胎發(fā)育過程中,細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)
C、氨基酸的種類和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
D、肽鍵在堿性條件下與Cu2+結(jié)合生成紫色化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

從光裸的巖地上演替出森林的過程中,由草本植物階段演替到灌木階段所需的時(shí)間相對較短,其原因是(  )
①草本植物階段,土壤中有機(jī)物豐富,通氣性好    ②灌木根系發(fā)達(dá),吸水能力強(qiáng)
③灌木更高大,具更強(qiáng)的獲得陽光的能力          ④灌木階段,群落內(nèi)競爭不激烈.
A、①②③B、②③
C、③④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

在市場上可見到不均勻(凹凸不平)的西瓜,若切開可見其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或末發(fā)育,其原因可解釋為( 。
A、種子的發(fā)育需要提供大量的營養(yǎng)物質(zhì)
B、發(fā)育著的種子里合成大量生長素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
C、未受粉的雌蕊,其子房也可發(fā)育成果實(shí)
D、光照不均勻使果實(shí)內(nèi)的生長素分布不均勻

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體的新陳代謝能在常溫常壓下迅速有序的進(jìn)行,主要是由于酶的催化作用.下列有關(guān)酶的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、酶比無機(jī)催化劑和加熱降低活化能的作用更顯著
B、探究pH對酶活性的影響時(shí)應(yīng)保持適宜且相同的溫度
C、人體內(nèi)各種酶作用所需的最適條件是不完全一致的
D、酶是所有活細(xì)胞都含有的具有催化作用的有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是( 。
A、脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
B、蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)
C、糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)
D、核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物細(xì)胞中具有染色體的是( 。
A、大腸桿菌B、植物的葉肉細(xì)胞
C、藍(lán)藻D、感冒病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,②所代表的酶不存在于( 。
“ATP
ADP+Pi+能量”
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B、葉綠體基質(zhì)
C、線粒體基質(zhì)
D、線粒體內(nèi)膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物生長發(fā)育過程中起調(diào)節(jié)作用的激素是( 。
A、生長素B、赤霉素
C、乙烯D、多種激素

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