14．下列關(guān)于細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)的敘述，錯誤的是（　　）
A．細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)是植物細胞工程的重要用途之一
B．培養(yǎng)過程中需要脫分化形成愈傷組織，然后懸浮培養(yǎng)愈傷組織細胞
C．培養(yǎng)的細胞收集后一般要破碎提取有效成分
D．培養(yǎng)的愈傷組織需要經(jīng)過再分化產(chǎn)生特定的組織細胞后才能產(chǎn)生特定的細胞產(chǎn)物

分析 植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體．植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細胞的全能性．愈傷組織的細胞排列疏松而無規(guī)則，是一種高度液泡化的呈無定形狀態(tài)的薄壁細胞．
植物細胞工程技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（包括微型繁殖，作物脫毒、人工種子等）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．

解答 解：A、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)是植物細胞工程的重要用途之一，A正確；
B、培養(yǎng)過程中需要脫分化形成愈傷組織，然后懸浮培養(yǎng)愈傷組織細胞，B正確；
C、培養(yǎng)的細胞收集后一般要破碎提取有效成分，C正確；
D、培養(yǎng)的愈傷組織不需要再分化就能產(chǎn)生特定的細胞產(chǎn)物，D錯誤．
故選：D．

點評 本題主要考查學(xué)生對植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識的理解和分析能力．植物組織培養(yǎng)需要離體培養(yǎng)、無菌條件，植物激素（生長素和細胞分裂素）、一定的營養(yǎng)條件、維持適宜的溫度和一定的光照條件等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體薄膜上均可以形成ATP
B．生物催化劑屬于細胞膜上蛋白質(zhì)的功能之一
C．溶酶體含有多種水解酶，能降解所吞噬的物質(zhì)
D．細胞內(nèi)的液體又稱細胞液，主要成分有水、無機鹽、糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．結(jié)合種群特征的概念圖，下列分析錯誤的是（　�。�
A．利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③和②
B．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，稗草的隨機分布屬于種群的空間特征
C．預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
D．無菌培養(yǎng)基上接種后長出的大腸桿菌菌落構(gòu)成了一個種群，由于空間資源的有限，種內(nèi)斗爭會加劇，這不利于種群的發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某研究性小組的同學(xué)設(shè)計了不同實驗探究生長素的生理作用．請據(jù)圖分析回答：
（1）若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為m，則其背光面生長素濃度范圍是m～M．
（2）若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為M，則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍是小于m．
（3）除草劑滅除雜草的原理是高濃度生長素對雜草起抑制作用．
（4）若某植物頂芽的生長素濃度為g，則發(fā)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時距離頂芽非常近的側(cè)芽處的生長素濃度在圖例中為大于i．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．人的各種反射活動都需要多個細胞的參與，不可能由一個細胞獨立完成，因此，細胞不可能是細胞活動的基本單位
B．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括原子、分子、到生物圈的各個層次
C．原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物
D．原核生物和真核生物的區(qū)別只是有無細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．下列示意圖分別表示某雌性動物（2n=4）體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細胞分裂圖象．請分析并回答：

（1）圖1中a～c柱表示染色體的是a，圖2中表示二倍體體細胞分裂某時期的是甲．
（2）圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖二中的乙．
（3）圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA分子復(fù)制；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖2中的乙→丙過程．
（4）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細胞名稱是卵細胞或極體．與圖1中Ⅲ和Ⅳ對應(yīng)的細胞內(nèi)不可能存在同源染色體．
（5）假定該動物的兩對染色體上各有一對等位基因，則該生物可產(chǎn)生4種生殖細胞．
（6）減數(shù)分裂與有絲分裂相比，最本質(zhì)的區(qū)別是減數(shù)分裂存在同源染色體的聯(lián)會和分離，形成的子細胞的染色體數(shù)目比體細胞減少一半．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列與細胞工程技術(shù)相關(guān)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細胞的全能性
B．植物體細胞雜交技術(shù)可以克服遠緣雜交不親和障礙
C．動物細胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同
D．動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的局部能量流動圖．請問答下列問題：

（l）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量；該生態(tài)系統(tǒng)中人類作用尤為重要，改作用一旦消失農(nóng)fH生態(tài)系統(tǒng)將難以維持；為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，農(nóng)民經(jīng)常要去除農(nóng)田中的雜草，從能量流動角度分析，目的是合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（2）流入初級消費者體內(nèi)的能量為c（填圖中的字母），該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率=$\frac{c}{a}$+100%．（用圖中字母表示）
（3）蜣螂以初級消費者的糞便為食時，初級消費者同化的能量未流向（填“流向”或“未流向”）蜣螂．
（4）太陽能經(jīng)過光合作用過程進入農(nóng)作物，該能量沿食物鏈、食物網(wǎng)渠道進行流動．

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟寧微山第一中學(xué)高一上學(xué)期入學(xué)暑期作業(yè)檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．病毒不能繁殖后代

B．細胞是所有生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C．蛋白質(zhì)、核酸沒有生命

D．人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒是非生命結(jié)構(gòu)

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